Ngày soạn: 12/8/2012
Tuần 1
Tiết 1
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
( Lí Lan)
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
- Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái.
- Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người.
II.Trọng tâm kiến thức , kĩ năng:
1. Kiến thức :
- Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình với con cái, ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là đối với tuổi thiuêú niên, nhi đồng.
- lời văn biểu hiện tâm trạng người mẹ đối với con trong văn bản.
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu một văn bản biểu cảm được viết như những dòng nhật kí của một người mẹ.
- Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con.
- Liên hệ vận dụng khi viết một bài văn biểu cảm.
III. Chuẩn bị:
- HS: Đọc kĩ văn bản, chú thích, soạn phần đọc- hiểu văn bản.
- GV: N/c tài liệu ,dự kiến các hoạt động
IV. Hoạt động dạy- học.
1. Ổn định.
2. KTBC: Kiểm tra vở soạn
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:

Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung:
Hoạt động 2: H.dẫn đọc
- GV h.dẫn : cần đọc giọng dịu dàng, chậm rãi, tình cảm
- Gv đọc mầu 1 đoạn, gọi 2 HS đọc nối tiếp
GV nhận xét, uốn nén cách đọc cho HS.
- Khuyến khích HS kể theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba.

-? Trong VB ,có từ ngữ nào em rõ nghĩa?
- Y/c HS đọc chú thích từ khó


? Về bố cục VB trên nên chia thành mấy đoạn? Ndung chính của mỗi đoạn?






?Theo em, Vb này được viết theo phương thức biểu đạt nào?
?Nhân vật chính trong VB này là ai? Vì sao em xác định như thế?

Hoạt động 3: H.dẫn HS phân tích
? Ở đây , người mẹ nghĩ đến con trong thời điểm nào?

? Đêm trước ngày khai trường , tâm trạng của người con ntn?
? Điều đó được thể hiện ở những chi tiết nào?

? Tâm trạng của em trước ngày khai giảng?
GV chốt: Đúng vậy, là HS trước ngày khai giảng năm học mới ai cũng có tâm trạng hồi hộp , vui sướng, tự tin bước vào năm học mới…
? Thế còn cha mẹ chúng ta thì sao?
? Quan sát vb và hãy tìm các chi tiết thể hiện tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con?
? Qua đó em hãy so sánh tâm trạng của 2 mẹ con lúc này?
( Tâm trạng của 2 mẹ con có giống nhau không? Vì sao?)
? Theo em ,trong bài văn có phải người mẹ đang trực tiếp nói với con không?. Nếu không thì người mẹ nói với ai? Nhận xét về ngôn ngữ mà tác giả sử dụng?

? Cách viết đó của tác giả có tác dụng gì?
? Theo em, vì sao người mẹ lại không ngủ được?

? Trong đêm không ngủ, mẹ đã làm gì cho con?


? Qua các cử chỉ ấy cho thấy hình ảnh người mẹ ở đây hiện lên ntn?
GV : những điều mẹ nghĩ , những việc mẹ làm, tất cả đều toát lên tình cảm yêu thương, triều mến thiết tha mà mẹ đã dành cho con; đồng thời cũng chính là ước mơ, hoài vọng của mẹ đối với tương lai của con.
GV: ở đây người mẹ vừa thấy con vẫn thơ ngây, hồn nhiên, bé bỏng, lại vừa có cảm giác con đã trưởng thành, đã không lớn hơn mọi ngày. Đó có lẽ cũng là tâm trạng chung của những người mẹ khi chuẩn bị cho con bước vào ngày khai trường của 1 học trò lớp1.
GV chuyển ý
Gọi HS đọc đoạn 2
? Câu văn nào trong đoạn văn nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ?
? Em hiểu gì về câu nói trên?


? Câu nói của người mẹ: “… bước qua cánh cổng trường là 1 thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Em hiểu câu nói đó ntn?
Hoạt động 4: H.dẫn tổng kết
? Nét Nt nào đã tạo nên thành công của tp?

? Khái quát nội dung bài