BÀI 7 : GẤP , CẮT , DÁN HÌNH TRÒN

I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hs biết gấp , cắt , dán được hình tròn
HS có hứng thú với giờ học thủ công
Các nếp gấp tương đôí phẳng thẳng
HS biết được các đồ vật có hình tròn , hình tròn dùng để trang trí , làm đồ chơi , mặt hề …
II/ CHUẨN BỊ
Phương pháp /kĩ thuật dạy học :
Thảo luận nhóm , Quan sát , Thực hành , …
Phươmg tiện dạy học :
Giáo viên : Giáo án , tranh , vật mẫu , Quy trình gấp , giấy thủ công , bút màu
Học sinh : xem bài trước ở nhà , vở thực hành thủ công
III / LÊN LỚP :
TUẦN 13 - TIẾT I

NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ

1 / Ổn định lớp :
Chào đón GV về dự giờ thăm lớp
- GV giới thiệu Thành phần về dự giờ thăm lớp
- y/c lớp hát chào mừng
- Lớp theo dõi lắng nghe
Lớp hát chào mừng thầy cô về dự giờ thăm lớp 2C

2 / Kiểm tra :
- Ôn tập, kiềm tra chương gấp giấy( tiết 2 )
- Hỏi tên bài học tiết trước
- Nhận xét giờ ôn tập , kiểm tra : tuyên dương , động viên học sinh có tiến bộ , giới thiệu các sản phẩm các em hoàn thành khá, tốt
- Lớp theo dõi lắng nghe
- 1 HS trả lời


3 / Giới thiệu bài :










- Tiết thủ công hôm nay cô hướng dẫn lớp ta cách gấp ,cắt dán 1 hình tròn qua bài học Gấp , cắt , dán hình tròn ( tiết 1)
* GV giới thiệu bài
( dùng hình, ngôn ngữ , hành động )
- Đây là hình gì ?
- Từ 1 hình vuông cô sẽ có 1 hình tròn .
- Hình tròn được cắt bởi hình hình nào ?
- Làm như thế nào từ 1 hình vuuông ta có 1 hình tròn ?
- GV nói
- Ghi tựa bài
- y/c HS nhắc lại
* Lớp theo dõi lắng nghe và trả lời câu hỏi









- Lớp lắng nghe

- 4 học sinh nối tiếp nhắc lại tên bài học

4 / Hướng dẫn học sinh quan sát thực hành :
a/ Quan sát nhận xét mẫu :
















- Hình tròn được cắt bằng cách gấp giấy hình vuông và dùng kéo cắt thành hình tròn , sao đó dán vào 1 tờ giấy

b/ Hướng dẫn gấp , cắt , dán :
- Bước 1 : Gấp hình vuông
- Cắt 1 hình vuông có cạnh là 6 ô ( hình 1 )
- Gấp tư hình vuông theo đường chéo tạo thành 4 hình tam giác ( hình 2 )và điểm O là điểm giữ của đường chéo
- Tiêp tục ta gấp đôi hình 2 để lấy đường dấu giữa và mở ra ta được ( hình 3 )
- Tiếp tục gấp hình 3 theo đường dấu gấp sao cho 2 cạnh bên của hình tam giác sát vào đường dấu giữa ta đươc( hình 4
- Lật mặt sau của hình 4 lên trên ta được ( hình 5
- Bước 2 : cắt hình tròn
- Dùng kéo cắt theo đường dấu CD và mở ra ta được ( hinh 6a ) hoặc gấp đôi lại theo đường dấu giữa ta được ( hình 6b )
- Từ hình 6a hoặc 6b ta cắt , sửa theo đường cong và mở ra ta được hình tròn ( hình 7 )
- Bước 3: dán hình tròn
- Trước khi dán hình tròn vào vở ta dùng tay vuốt các đường gấp thật phẳng sau đó bôi hồ phía sau tờ giấy màu dán vào vở .
- Nhớ đặt hình cân đôi vào giữa vở , miết nhẹ tay lên hình để hình được phẳng
c/ Học sinh thực hành gấp , cắt :



d/ Kiểm tra nhận xét :











e/ Hướng dẫn dán vào vở

g/ Trình bày sản phẩm







h/ Ích lợi :
- Dĩa , mâm , đồng hồ …
- Trang trì , làm đồ chơi , mặt hề …


* GV đưa vật mẫu cho HS quan sát và nhận xét
- Tứ 1 hình vuông ta cắt được 1 hình tròn ,ta sẽ làm như thế nào để từ 1 hình vuông cắt được 1 hình tròn ?
- GV phát mỗi nhóm 1 vật mẫu : ( Hình vuông được gấp và hình tròn được cắt )
- y/c HS táo ra và quan sát , nhận xét ,Thảo luận theo nhóm và đại diện trình bày trước lớp
- y/c các nhóm còn lại nhận xét bổ sung
- GV chốt ý





*- Muốn