MĨ THUẬT TUẦN 1: Từ ngày 22/8 đến 26/8 năm 2016

LỚP 1
CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (2 TIẾT)
I.Mục tiêu:
+ Nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản.
+ Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thích.
+ Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II.Chuẩn bị:
- Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ…
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
- Bài mới:
Ổn định tổ chức:
Giới thiệu chủ đề
Đường nét rất quan trọng trong cuộc sống cũng như trong học mĩ thuật.
3) Nội dung:
Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS chơi trò chơi ngắn.
- Chia nhóm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu:
- Giáo viên nêu yêu cầu: Các em hãy quan sát H1.1:
? Hãy kể tên các nét có trong hình?
? Các em đã được học những nét nào?
- Giáo viên nêu yêu cầu: Các em hãy quan sát H1.2:
? Đâu là nét thẳng dọc, nét gấp khúc?
? Đâu là nét cong, nét lượn sóng?
Hoạt động 3: Cách thực hiện:
- HS quan sát H1.3:
? Kể tên các nét và nêu cách vẽ các nét có trong hình?
- HS lên bảng vẽ phấn.
- Nhận xét.
- HS vẽ vào giấy. Nhận xét.
Hoạt động 4: Dặn dò tiết sau:
- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
- Nhận xét giờ học.

LỚP 2
Tìm hiểu tranh theo chủ đề: MÙA HÈ CỦA EM.
I. Mục tiêu:
+ Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
+ Kể ra được các hoạt động đặc trưng của các em trong mùa hè. Lựa chọn được hoạt động yêu thích và tạo được hình dáng người phù hợp với hoạt động đó.
+ Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Chuẩn bị:
- Giấy vẽ, bìa cứng, màu vẽ, keo gián…
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
- Bài mới:
Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS chơi trò chơi ngắn.
- Chia nhóm đôi: Ngồi quay mặt vào nhau.
- Phát đồ dùng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu:
- Giáo viên quan sát H1.1 thảo luận để tìm hiểu nội dung chủ đề màu hè:
? Vào mùa hè, em thường tham gia các hoạt động gì? Cùng với ai? Ở đâu?
? Cảnh thiên nhiên mùa hè như thế nào?
? Nêu các hình ảnh có trong tranh ở hình a,b?
- HS nêu nhận xét.
- HS đọc GHI NHỚ.
Hoạt động 3: Cách thực hiện:
- Tìm ý tưởng tạo hình sản phẩm:
? Em sẽ vẽ hoạt động vui chơi nào trong mùa hè?
? Động tác của nhân vật sẽ như thế nào?
- HS tham khảo cách vẽ dáng người: H1.2
- HS nêu lưu ý cách vẽ dáng người.
Hoạt động 4: Thực hành:
- Hoạt động ca nhân: Tạo dáng người:
+ Vẽ dáng đang hoạt động.
+ Vẽ màu trang phục.
+ Cắt dời dáng người để tạo hình ảnh của nhóm.
- Nhận xét.
Hoạt động 4: Dặn dò tiết sau:
- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
- Nhận xét giờ học.

LỚP 3
NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU ( 2 TIẾT)
I. Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét đều, vẻ đẹp của chữ trang trí.
- Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Chuẩn bị:
- Bút chì, bút màu, giấy vẽ…
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
- Bài mới:
Hoạt động 1: Khởi động
- Chơi trò chơi ngắn.
- GV giới thiệu về Chủ đề.
Hoạt động 2: Tìm hiểu:
- Quan sát hình 1.1 và 1.2, thảo luận để tìm hiểu chữ nét đều và chữ trang trí.
? Độ dày các nét của chữ nét đều như thế nào?