Tuần 1 Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2012

Mĩ thuật 3
Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi (đề tài môi trường)

I- Mục tiêu.
- Học sinh làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ.
- Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài môi trường.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
* HS khá giỏi: Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.
II- Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về bảo vệ môi trường.
III- Các hoạt động dạy - học:
- định tổ chức lớp: Kiểm tra dụng cụ học vẽ, vở tập vẽ
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
- Giới thiệu tranh về đề tài môi trường để học sinh quan sát
- Giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống
- Giới thiệu một số tranh về đề tài khác và gợi ý để học sinh nhận ra:
+ Đề tài về bảo vệ môi trường
+ Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, chim, thú
Hoạt động 2: Xem tranh
Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ
- Tranh có tên gọi gì?
- Bức tranh được vẽ bằng chất liệu gì?
- Tranh vẽ những hoạt động gì ?
- Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là hình ảnh phụ trong tranh ?
- Hình dáng động tác của các hình ảnh chính như thế nào ? ở đâu?
- Những màu sắc nào có nhiều trong tranh
Sau khi học sinh trả lời, giáo viên bổ sung thêm những ý kiến cần thiết
- Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để thêm yêu thích cái đẹp
- Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình.
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:
- Nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi động viên khích lệ .
Dặn dò: - Nhắc nhở chuẩn bị bài sau.
- Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ

Tuần 2 Thứ 5 ngày 13 tháng 9 năm 2012

Mĩ thuật
Bài 2: vẽ trang trí
Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

I. Mục tiêu:
- Học sinh tìm hiểu cách trang trí đường diềm.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.
- Hoàn thành các bài tập ở lớp.
* HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II. Chuẩn bị:
- Bài mẫu đường diềm
- Ba đồ vật có trang trí đường diềm.
- Bài vẽ học sinh năm trước.
III. Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài: Dùng các đồ vật đã chuẩn bị cho học sinh quan sát và giới thiệu với các em để các em nhận ra đồ vật có trang trí đường diềm sẽ đẹp hơn.
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
Cho học sinh xem 2 mẫu đường diềm (một cái đã hoàn chỉnh, một cái chưa hoàn chỉnh) và đặt câu hỏi:
- Em có nhận xét gì về 2 đường diềm này ?
- Có những hoạ tiết nào ở đường diềm ?
- Các hoạ tiết được s