Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án Lý 12 cơ bản kỳ II chuẩn 961 năm 2015

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Quang
Ngày gửi: 08h:56' 05-05-2015
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 768
Số lượt thích: 0 người
CHƯƠNG IV: DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ.
Tiết: 36 MẠCH DAO ĐỘNG

Ngày soạn

Ngày dạy
Dạy lớp 12

08.01.2015

12.01.2015
A1,



13.01.2015
A3, A4,



14.01.2015
A5, A2,


1. Mục tiêu:
a) Về kiến thức:
- Phát biểu được các định nghĩa về mạch dao động và dao động điện từ.
- Nêu được vai trò của tụ điện và cuộn cảm trong hoạt động của mạch LC.
- Viết được biểu thức của điện tích, cường độ dòng điện, chu kì và tần số dao động riêng của mạch dao động.
b) Về kỹ năng:
- Giải được các bài tập áp dụng công thức về chu kì và tần số của mạch dao động.
c) Về thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc học tập.

2. Chuẩn bị của GV và HS:
a) Chuẩn bị của GV:
- Một vài vỉ linh kiện điện tử trong đó có mạch dao đông (nếu có).
- Mạch dao động có L và C rất lớn (nếu có).
b) Chuẩn bị của HS:
- Ôn lại kiến thức trong bài tụ điện và cuộn cảm lớp 11.

3. Tiến trình bài dạy:
* Ổn định lớp: (1 phút )
a) Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra trong khi giảng.
* Đặt vấn đề (1 phút).
- Làm thế nào để tạo ra dao động với tần số cao trong các máy thu phát vô tuyến?
b) Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động 1 (15 phút): Tìm hiểu về mạch dao động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản

- Minh hoạ mạch dao động.





- HS ghi nhận mạch dao động.










- HS quan sát việc sử dụng hiệu điện thế xoay chiều giữa hai bản tụ ( hiệu điện thế này thể hiện bằng một hình sin trên màn hình.
I. Mạch dao động


1. Gồm một tụ điện mắc nối tiếp với một cuộn cảm thành mạch kín.
- Nếu r rất nhỏ (( 0): mạch dao động lí tưởng.

2. Muốn mạch hoạt động ( tích điện cho tụ điện rồi cho nó phóng điện tạo ra một dòng điện xoay chiều trong mạch.

3. Người ta sử dụng hiệu điện thế xoay chiều được tạo ra giữa hai bản của tụ điện bằng cách nối hai bản này với mạch ngoài.

Hoạt động 2 (20 phút): Tìm hiểu dao động điện từ tự do trong mạch dao động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản

- Vì tụ điện phóng điện qua lại trong mạch nhiều lần tạo ra dòng điện xoay chiều ( có nhận xét gì về sự tích điện trên một bản tụ điện?
- Trình bày kết quả nghiên cứu sự biến thiên điện tích của một bản tụ nhất định.



- Trong đó ( (rad/s) là tần số góc của dao động.
- Phương trình về dòng điện trong mạch sẽ có dạng như thế nào?


- Nếu chọn gốc thời gian là lúc tụ điện bắt đầu phóng điện ( phương trình q và i như thế nào?

- Từ phương trình của q và i ( có nhận xét gì về sự biến thiên của q và i.





- Cường độ điện trường E trong tụ điện tỉ lệ như thế nào với q?
- Cảm ứng từ B tỉ lệ như thế nào với i?
- Có nhận xét gì về  và  trong mạch dao động?





- Chu kì và tần số của dao động điện từ tự do trong mạch dao động gọi là chu kì và tần số dao động riêng của mạch dao động?
( Chúng được xác định như thế nào?
- Trên cùng một bản có sự tích điện sẽ thay đổi theo thời gian.

- HS ghi nhận kết quả nghiên cứu.






I = q’ = -q0(sin((t + ()
( 

- Lúc t = 0 ( q = CU0 = q0 và i = 0
( q0 = q0cos( ( ( = 0

- HS thảo luận và nêu các nhận xét.






- Tỉ lệ thuận.



- Chúng cũng biến thiên điều hoà, vì q và i biến thiên điều hoà.




- Từ 
( 
và 
II.
 
Gửi ý kiến