TUẦN 23.
THỨ HAI NGÀY 16 THÁNG 03 NĂM 2020.
TOÁN (T111).
XĂNG-TI-MÉT KHỐI- ĐỀ-XI-MÉT KHỐI.
I, Mục tiêu: - Có biểu tượng về cm3 và dm3, biết tên gọi, đọ lớn, kí hiệu của cm3 và dm3.
- Nêu được quan hệ của cm3 – dm3; giải được bài tập liên quan đến cm3 và dm3.
- Có năng lực tư duy hình học; yêu thích học toán.
II, Chuẩn bị: - Mô hình cm3 và dm3.
III, Các hoạt động:
1, Khởi động:
- Tổ chức trò chơi: “Ghép đôi”.
2, Hình thành kiến thức:
- Cho học sinh tìm hiểu thông tin.
(SGK/ trang 116).
- Cho học sinh chia sẻ.
- Đánh giá – kết luận.
3, Thực hành:
- Cho học sinh làm bài 1, 2.
(SGK/ trang 116+117).).
- Gợi ý, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Cho học sinh chia sẻ.
- Đánh giá – kết luận.
4, Vận dụng:
- Hướng dẫn bài Luyện tập thêm.

- Lớp tham gia chơi.

- Đọc to nối tiếp trong nhóm 4.
- Chia sẻ trong nhóm 4.
- Chia sẻ trước lớp.
- 2 em nêu lại quan hệ của…

- Nêu yêu cầu các bài tập.
- Tự làm bài – Chia sẻ trong cặp.
- Chia sẻ trong nhóm 4.
- Chia sẻ trước lớp.
- Sửa bài (Bổ sung).

- Tham gia nêu cách làm.





TẬP ĐỌC (T 45).
PHÂN XỬ TÀI TÌNH.
I, Mục tiêu: - Đọc diễn cảm được bài văn, giọng đọc pjuf hợp tính cách các nhân vật.
- Hiểu quan án là người thông minh có tài phân xử tài tình.
- Có năng lực đọc hiểu; yêu thích Tiếng Việt.
II, Chuẩn bị: - Tranh ảnh, tư liệu.
III, Các hoạt động:
1, Khởi động:
- Cho lớp hát.
2, Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Cho học sinh đọc bài (SGK/ trang 46+47).
- Cho học sinh chia đoạn.
- Cho học sinh luyện đọc.
- Cho học sinh chia sẻ.
- Đánh giá – kết luận.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Nêu câu hỏi cuối bài (SGK/ trang 47).
- Gợi ý, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Cho học sinh chia sẻ.

- Đánh giá – Kết luận.
3, Luyện tập:
- Cho học sinh đọc diễn cảm đoạn 3.
- Cho học sinh chia sẻ cách đọc.
- Cho học sinh luyện đọc diễn cảm.
- Tổ chức thi đọc.
- Đánh giá – Công bố kết quả.
4, Vận dụng:
- Về kể cho người thân nghe.

- Lớp hát.


- 1 em đọc to cả bài.
- Lớp chia đoạn.
- Đọc to nối tiếp trong nhóm 4.
- 2 nhóm đọc to nối tiếp trước lớp.
- Lớp nhận xét – Chia sẻ.

- Nêu câu hỏi cuối bài.
- Đọc thầm bài – Chia sẻ trong cặp.
- Chia sẻ trong nhóm 4.
- Chia sẻ trước lớp.
- 2 em nêu lại nội dung.

- 1 em đọc diễn cảm đoạn 3.
- Lớp nhận xét – chia sẻ cách đọc.
- Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 4.
- Đại diện các nhóm lên thi đọc diễn cảm.
- Lớp nhận xét – Tham gia bình chọn.

- Về kể lại cho người thân nghe.





KHOA HỌC (T 45).
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN.
I, Mục tiêu: - Kể được tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng năng lượng điện.
- Có năng lực khám phá; có ý thức sử dụng tiết kiệm năng lượng.
* Giáo dục MT:- Giáo dục ý thức sử dụng điện hợp lí để bảo vệ môi trường.
II, Chuẩn bị: - Tranh ảnh, thông tin.
III, Các hoạt động:
1, Khởi động:
- Cho học sinh hát.
2, Hình thành kiến thức:
- Cho học sinh tìm hiểu thông tin.
(SGK/ trang 92+93).
- Cho học sinh chia sẻ.
- Đánh giá – kết luận.
3, Thực hành:
- Cho học sinh làm bài tập (VBT).
- Gợi ý, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Cho học sinh chia sẻ.

- Đánh giá – Kết luận.