Giáo án lớp 5 tuần 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Thanh
Ngày gửi: 18h:18' 16-09-2017
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Thanh
Ngày gửi: 18h:18' 16-09-2017
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 2:
Ngày soạn: 27/08/2017
Ngày dạy: Thứ hai ngày 28 tháng 08 năm 2017
(Buổi sáng)
Tiết 1: HĐTT:
Tập trung toàn trường
Tiết 2: Tập đọc:
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Mục đích- yêu cầu:
- HS biết đọc nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện niềm tự hào; ngắt nghỉ hơi đúng theo từng cột, từng dòng phù hợp với văn bản thống kê.
- Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê; Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Giáo dục HS biết giữ gìn và phát huy các truyền thống quý báu của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc- Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà
- HTDH: lớp, nhóm, cá nhân.
III. Phương pháp:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
- Hát + Kiểm tra sĩ số HS.
2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc và TLCH’ bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”
- GV nhận xét
- 2 HS đọc.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu bài và ghi bảng.
- HS theo dõi.
b. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Gọi HS đọc.
- HS theo dõi, đọc thầm trong SGK.
- 1 HS đọc.
+ Bài chia làm mấy đoạn ?
- 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu ... gần 3000 tiến sĩ.
+ Đoạn 2: Tiếp ... hết bảng thống kê.
+ Đoạn 3: còn lại.
- Gọi HS đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc đúng và tìm hiểu nghĩa một số từ trong phần chú giải.
- 3 HS đọc nối tiếp:
+ Lần 1: Đọc- sửa đọc sai.
+ Lần 2, 3: Đọc kết hợp giúp HS hiểu nghĩa một số từ khó (phần chú giải).
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1- TLCH’:
+ Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì ?
- vì biết rằng nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ từ năm 1075 (sớm hơn châu Âu nửa thế kỉ). Trong 10 thế kỉ (từ 1075 đến khoa cuối cùng năm 1919) các triều vua Việt Nam đã mở 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
-> GV nhận xét- chốt ý.
=> Ý 1: nước ta có truyền thống khoa cử lâu đời.
- HS đọc thầm đoạn 2, 3- TLCH’:
+ Hãy đọc và phân tích bảng số liệu thống kê theo các mục:
- Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất ?
- Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất ?
- Kể tên học vị 3 người: đỗ đầu, đỗ thứ hai, đỗ thứ ba trong kì thi Tiến sĩ?
- HS đọc thầm và trả lời:
- Triều đại Lê tổ chức nhiều khoa thi nhất: 104 khoa thi.
- Triều đại Lê có nhiều tiến sĩ nhất: 1780 tiến sĩ.
- Tam khôi: Trạng nguyên, Bảng nhãn, Thám hoa
+ Ngày nay, trong Văn Miếu- Quốc Tử Giám còn có chứng tích gì về một nền văn hiến lâu đời ?
+ Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa Việt Nam ?
- còn có 82 tấm bia khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến năm 1779.
- Việt Nam có nền văn hiến lâu đời; nhân dân ta hiếu học; tổ tiên ta coi trọng việc chọn nhân tài giúp nước, coi nhân tài là nguyên khí của quốc gia
-> GV nhận xét- chốt ý:
=> Ý 2: Chứng tích về nền văn hiến lâu đời ở nước ta.
=> Chốt nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.
* Luyện đọc diễn cảm:
- Giọng đọc: Toàn bài đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, tuần tự từng mục của bảng thống kê, thể hiện sự trân trọng, tự hào về những chứng tích văn hiến của dân tộc; nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện niềm tự hào
- 3 HS đọc nối tiếp- nêu giọng đọc của mỗi đoạn.
- GV nhận xét.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm kĩ đoạn 3:
+ GV đọc mẫu- hướng dẫn cách
Ngày soạn: 27/08/2017
Ngày dạy: Thứ hai ngày 28 tháng 08 năm 2017
(Buổi sáng)
Tiết 1: HĐTT:
Tập trung toàn trường
Tiết 2: Tập đọc:
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I. Mục đích- yêu cầu:
- HS biết đọc nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện niềm tự hào; ngắt nghỉ hơi đúng theo từng cột, từng dòng phù hợp với văn bản thống kê.
- Biết đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê; Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Giáo dục HS biết giữ gìn và phát huy các truyền thống quý báu của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc- Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà
- HTDH: lớp, nhóm, cá nhân.
III. Phương pháp:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
- Hát + Kiểm tra sĩ số HS.
2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc và TLCH’ bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”
- GV nhận xét
- 2 HS đọc.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu bài và ghi bảng.
- HS theo dõi.
b. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Gọi HS đọc.
- HS theo dõi, đọc thầm trong SGK.
- 1 HS đọc.
+ Bài chia làm mấy đoạn ?
- 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu ... gần 3000 tiến sĩ.
+ Đoạn 2: Tiếp ... hết bảng thống kê.
+ Đoạn 3: còn lại.
- Gọi HS đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc đúng và tìm hiểu nghĩa một số từ trong phần chú giải.
- 3 HS đọc nối tiếp:
+ Lần 1: Đọc- sửa đọc sai.
+ Lần 2, 3: Đọc kết hợp giúp HS hiểu nghĩa một số từ khó (phần chú giải).
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1- TLCH’:
+ Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên vì điều gì ?
- vì biết rằng nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ từ năm 1075 (sớm hơn châu Âu nửa thế kỉ). Trong 10 thế kỉ (từ 1075 đến khoa cuối cùng năm 1919) các triều vua Việt Nam đã mở 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ.
-> GV nhận xét- chốt ý.
=> Ý 1: nước ta có truyền thống khoa cử lâu đời.
- HS đọc thầm đoạn 2, 3- TLCH’:
+ Hãy đọc và phân tích bảng số liệu thống kê theo các mục:
- Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất ?
- Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất ?
- Kể tên học vị 3 người: đỗ đầu, đỗ thứ hai, đỗ thứ ba trong kì thi Tiến sĩ?
- HS đọc thầm và trả lời:
- Triều đại Lê tổ chức nhiều khoa thi nhất: 104 khoa thi.
- Triều đại Lê có nhiều tiến sĩ nhất: 1780 tiến sĩ.
- Tam khôi: Trạng nguyên, Bảng nhãn, Thám hoa
+ Ngày nay, trong Văn Miếu- Quốc Tử Giám còn có chứng tích gì về một nền văn hiến lâu đời ?
+ Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa Việt Nam ?
- còn có 82 tấm bia khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến năm 1779.
- Việt Nam có nền văn hiến lâu đời; nhân dân ta hiếu học; tổ tiên ta coi trọng việc chọn nhân tài giúp nước, coi nhân tài là nguyên khí của quốc gia
-> GV nhận xét- chốt ý:
=> Ý 2: Chứng tích về nền văn hiến lâu đời ở nước ta.
=> Chốt nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời.
* Luyện đọc diễn cảm:
- Giọng đọc: Toàn bài đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, tuần tự từng mục của bảng thống kê, thể hiện sự trân trọng, tự hào về những chứng tích văn hiến của dân tộc; nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện niềm tự hào
- 3 HS đọc nối tiếp- nêu giọng đọc của mỗi đoạn.
- GV nhận xét.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm kĩ đoạn 3:
+ GV đọc mẫu- hướng dẫn cách
 









Các ý kiến mới nhất