LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 9: từ 22/10đến 26/10


Thứ
Môn
Tên bài

2
22/10
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Đạo đức
Thưa chuyện với mẹ
Hai đường thẳng song song
Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân
Tiết kiệm thời giờ (t.1)

3
23/10
Thể dục
Toán
Chính tả
LTVC
Kĩ thuật
Bài 17
Vẽ hai đường thẳng vuông góc
Thợ rèn
Mở rộng vốn từ: ước mơ
Khâu đột thưa(tiết 2)

4
24/10
Khoa
Toán
Kể chuyện
Địa lý
Mĩ thuật
Phòng tránh tai nạn đuối nước
hai đường thẳng song song
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Hoạt động sản xuất của người dân ở TN
Vẽ đơn giản hoa lá

5
25/10
Thể dục
Tập đọc
Toán
Khoa học
Tập làm văn
Bài 18
Điều ước của vua Mi – đát
Thực hành vẽ hình chữ nhật
Oân tập con người và sức khỏe
Luyện tập phát triển câu chuyện

6
26/10
Aâm nhạc
Toán
LTVC
Tập làm văn
Oân tập bài :Trên ngựa ta phi nhanh.Tập đọc.
Thực hành vẽ hình vuông
Động từ
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân


Thứ 2
Ngày soạn:21/10
Ngày dạy:22/10

Tập đọc
THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
Mục tiêu:
Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
Hiểu và cảm thụ: thầy, dòng dõi quan sang, bất giác, cây bông. Thấy được Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ, Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em; không xem thợ rèn là nghề hèn kém. Câu chuyện giúp em hiểu ước mơ của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
Gd: biết tôn trọng người lao động; rèn KN đọc.
Chuẩn bị:
- Gv: KHBD – SGK.
- Hs: SGK – xem trước bài.
Hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
2.Ktra bài cũ: Đôi giày bata màu xanh.
Tìm những câu văn miêu tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta?
Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?
GV nhận xét cho điểm.
3. Bài mới:
Hđộng của gv
Giới thiệu bài – ghi tựa.
HĐ 1 Cá nhân
Bài này có thể chia làm mấy đoạn?
Giảng từ:
- Thưa: trình bày với người trên.
- Kiếm sống: tìm cách, tìm việc để có cái nuôi mình.
- Đầy tớ: người giúp việc cho chủ.
Gv đọc mẫu toàn bài.
HĐ 2 Cả lớp
Đoạn 1
Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì?
Đoạn 2
Mẹ Cương nêu lý do để phản đối NTN?

Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
Y/c đọc cả bài – cặp nhóm.

Nêu nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con Cương.
Gd: lễ phép khi trò chuyện với bố mẹ …
Qua bài này cho em thấy điều gì?
- Gv chốt ý (mục I)
Gd: cần phải biết tôn trọng người lao động.
HĐ 3 Cá nhân
Hdhs tìm đúng giọng đọc.
- Gv uốn nắn – sửa.
Gd: ý thức rèn đọc …
- Nhận xét.
1’
5’










10’










10’





















10’
Hát
2 HS đọc

“Cổ giày…….vắt ngang”

Tay Lái run run …tưng tưng




Hđộng của hs
HS nhắc lại.
1. Luyện đọc
- 1 hs khá đọc toàn bài.
Từ đầu … để kiếm sống
2 đoạn Phần còn lại
- Đọc nối tiếp 2 – 3 lượt.
- Tìm đọc từ khó.
- Đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc cặp.
- 1 -> 2 hs đọc cả bài.


2. Tìm hiểu bài
1 hs đọc to Đ1, lớp đọc thầm, TL
Cương thương mẹ vất vả ,muốn học nghề để kiếm sống.

Mẹ Cương cho là bị ai xui vì nhà Cương là dòng dõi quan sang,bố không chịu cho con đi làm thợ rèn.
Cương lắm tay mẹ ,nói với mẹ:nghề nào cũng đáng trọng ,chỉ những ai đi trộm cắp hay ăn bám mới bị coi thường.
Về cách xưng hô:đúng thứ