Thứ hai ngày 06 tháng 10 năm 2014
Tập đọc
TRUNG THU ĐỘC LẬP

I. Mục đích , yêu cầu:
Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi.
Hiểu nghĩa các từ trong bài.
Hiểu ý nghĩa của bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước.
Các kĩ năng sống:
Xác định giá trị.Xác định nhiệm vụ của bản thân.
II. Phương tiện và các phương pháp dạy học tích cực :
*Phương tiện:
Tranh minh họa bài học trong SGK.
Tranh , ảnh về một số thành tựu kinh tế xã hội của nước ta những năm gần đây.
Bảng phụ có chép đoạn luyện đọc
*Phương pháp:
- Thảo luận nhóm
III. Các hoạt động dạy – học :

TG
Giáo viên
Học sinh

1’
5’




10’








10’



























8’







3’



1’
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 2 HS
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung bài mới
Hoạt động1:Luyện đọc
- GV chia đoạn:3 đoạn- GV cho HS đọc nối tiếp 3 lượt
+ Lượt 1 luyện đọc kết hợp với sửa lỗi phát âm
+ Lượt 2 luyện đọc câu dài
- GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ được chú thích cuối bài:Trung thu độc lập,nông trường
HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động2: Tìm hiểu bài


- Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào?

- Trung thu độc lập có gì đẹp?


Ý1: Cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập
- Đọc lướt đoạn 2 và thảo luận nhóm đôi câu hỏi: Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao?

- Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập ?
Ý2: Mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước
- Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
- Đọc lướt đoạn còn lại để TLCH: Anh chiến sĩ đã nói gì với các em?
- Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ phát triển như thế nào?

* Bài văn cho thấy tình cảm của anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào?

Hoạt động3:Hướng dẫn đọc diễn cảm
- 3 HS đọc nối tiếp toàn bài
- Nêu cách đọc của bài
- GV treo bảng phụ có ghi đoạn 2 lên bảng
+ GV đọc mẫu
+ HS luyện đọc
+ HS thi đọc
- GV nhận xét tuyên dương những em đọc tốt
4. Củng cố, dặn dò:
Em có nhận xét gì về sự phát triển của đất nước ta hiện nay?
Chuẩn bị bài: Ở Vương quốc Tương lai
5.Nhận xét tiết học

-

2 HS đọc bài Chị em tôi, trả lời các câu hỏi trong SGK



HS theo dõi cách chia đoạn

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn , 2, 3 lượt

- HS luyện đọc theo cặp
- Một , hai HS đọc cả đoạn
- HS theo dõi cách đọc

1 HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi
+ Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.
+Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý ; trăng vằng vặc chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng,…
HS thảo luận và trả lời:
+ Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng …
+ Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên.

+ HS xem tranh ảnh về các thành tựu kinh tế , xã hội của nước ta trong những năm gần đây.
Ý3: Lời chúc của anh chiến sĩ với thiếu nhi
+ HS phát biểu.

Tình cảm yêu thương của anh chiến sĩ đối với các em nhỏ anh mơ ước các em có cuộc sống tươi đẹp ở ngày mai.

-Ba HS tiếp nối nhau