Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án lớp 4 tuần 22

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Thanh
Ngày gửi: 19h:01' 16-09-2017
Dung lượng: 692.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 22:
Ngày soạn: 21/01/2016
Ngày dạy: Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2016
(Dạy bù ngày 28/01/2016)
(Buổi sáng)
Tiết 1: HĐTT:
Tập trung toàn trường

Tiết 2: Tập đọc:
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN

I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả; ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời các nhân vật; Hiểu nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ lãnh thổ của đất nước
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc- Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà
- HTDH: lớp, nhóm, cá nhân.
III. Phương pháp:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
- Hát.

2. Kiểm tra:
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Tiếng rao đêm”
- GV nhận xét

- 2 HS.

3. Bài mới:


a. Giới thiệu bài:


b. Luyện đọc và tìm hiểu bài:


* Luyện đọc:
- 1 HS đọc cả bài.

+ Bài chia làm mấy đoạn ?
- 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu ... toả ra hơi muối.
+ Đoạn 2: tiếp ... để cho ai.
+ Đoạn 3: tiếp ... nhường nào.
+ Đoạn 4: còn lại.

- Gọi HS đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc đúng và tìm hiểu nghĩa một số từ trong phần chú giải.
- 4 HS đọc nối tiếp:
+ Lần 1: Đọc - sửa đọc sai.
+ Lần 2, 3: Đọc kết hợp giúp HS hiểu nghĩa một số từ khó (phần chú giải).

- GV đọc mẫu.


* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm Đ1, 2- trả lời câu hỏi:

+ Câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Bố và ông bàn với nhau việc gì ?

- Bố, ông và Nhụ.
- bàn việc họp làng để đưa cả làng ra đảo, đưa dần cả nhà Nhụ ra đảo.

+ Việc lập làng mới ở ngoài đảo có gì thuận lợi ?
- ở đấy đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần, đáp ứng mong ước bấy lâu của những người dân chài là có đất đai rộng rãi để phơi được một vàng lưới, buộc được một con thuyền.

+ Việc lập làng mới ở ngoài đảo có lợi gì ?
- Việc lập làng mới ở ngoài đảo mang đến cho bà con nơi sinh sống mới có điều kiện thuận lợi hơn và còn có lợi ích vô cùng to lớn là để giữ biển cho đất nước mình

+ Hình ảnh làng chài mới hiện ra như thế nào qua lời nói của bố Nhụ ?
- làng mới rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc thuyền, có chợ, có trường học, có nghĩa trang...

-> GV chốt ý 1: Bố Nhụ dự định sẽ lập làng mới ngoài đảo.


- HS đọc thầm Đ2,3,4- trả lời câu hỏi:

+ Những chi tiết nào cho thấy ông của Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ ?



+ Nhụ đã nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào ? (Nâng cao)
- Lúc đầu ông không muốn đi, nhưmg trước quyết tâm của bố Nhụ, ông bước ra võng, ngồi xuống võng, vặn mình, hai má phập phồng như người súc miệng khan. Cuối cùng ông đã hiểu những suy tính của con trai ông quan trọng biết nhường nào.
- Nhụ đi và cả nhà sẽ đi. Một làng Bạch Đằng Giang ở đảo Mõm Cá Sấu đang bồng bềnh ở phía chân trời.

-> GV chốt ý 2: Sự đồng tình của ông và Nhụ với kế hoạch của bố.
* GDMT: Việc lập làng mới ngoài đảo có tác dụng gì ?


- góp phần bảo vệ và giữ gìn môi trường biển của đất nước ta ...

-> Chốt nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.


* Luyện đọc diễn cảm:
- Giọng đọc: Toàn bài đọc với giọng kể chuyện: lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi. Đọc đúng giọng các nhân vật. Đoạn kết bài đọc chậm, giọng mơ tưởng; nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả
- 4 HS
 
Gửi ý kiến