TUẦN 19+20:
Ngày dạy: Thứ hai ngày 09 tháng 01 năm 2017
(Dạy bài thứ năm- tuần 19)
(Buổi sáng)
Tiết 1: Toán:
DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH

I. Mục tiêu
- Biết cách tính diện tích hình bình hành.
- Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan.
- GDHS vận dụng cách tính diện tích hình bình hành vào thực tế.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị các mảnh bìa có dạng như hình vẽ sgk.
- Chuẩn bị giấy kẻ ô li, thước kẻ, ê ke và kéo.
III. Phương pháp: Trực quan, luyện tập thực hành
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra :
- Nêu đặc điểm của hình bình hành.
- Nhận xét
3. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Giảng bài:
* Hoạt động 1: Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành.
- GV vẽ hình bình hành ABCD.
- Vẽ đường cao AH
- DC là đáy của hình bình hành.
- Độ dài AH là chiều cao của hình bình hành
- Tính diện tích hình bình hành đã cho
- GV gợi ý HS cắt tam giác AHD và ghép lại để được hình chữ nhật ABEH
+ Nhận xét diện tích hình bình hành ban đầu so với diện tích hình chữ nhật vừa tạo ?
+ Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm như thế nào ?






* Hoạt động 2: Thực hành:
+ Bài 1: (Bảng lớp- bảng con)
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét.



+ Bài 2: (Nâng cao)


+ Bài 3: (Bảng lớp- vở)
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.








4.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn chuẩn bị bài sau


- HS nêu.






- HS quan sát hình, nhận biết đường cao, cạnh đáy của hình bình hành.





- HS thao tác cắt ghép từ hình bình hành thành hình chữ nhật

- DT hình bình hành bằng diện tích hình chữ nhật (ABCD = AHBI)

- DT hình bình hành bằng độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo)
* Công thức: S = a
h
Trong đó:
a là độ dài đáy
h là chiều cao
S là diện tích

- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS quan sát hình vẽ, tính diện tích từng hình
- Diện tích hình 1: 9
5 = 45 cm2
- Diện tích hình 2: 13
4 = 52 cm2
- Diện tích hình 3: 7
9 = 63 cm2
- HS đọc bài và làm bài
a, Diện tích HCN là: 10
5 = 50 (cm2)
b, Diện tích HBH là: 10
5 = 50 (cm2)
- HS nêu yêu cầu của bài
- Cả lớp làm bài vào vở 2 em lên bảng tính
a, Diện tích hình bình hành là:
40
34 = 1360 (cm2)
Đáp số: 1360 cm2
b, Nâng cao:
Đổi 4m = 40 dm
Diện tích hình bình hành là:
40
13 = 520 (dm2)
Đáp số: 520 dm2

Phần điều chỉnh- bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tiết 2: Luyện từ và câu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TÀI NĂNG

I. Mục tiêu:
- Biết thêm một số từ ngữ (kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về tài năng của con người
- Biết sắp xếp các từ Hán Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp, hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí của con người.
- Có ý thức sử dụng đúng các từ ngữ khi nói viết
II. Đồ dùng dạy học:
- Từ điển tiếng Việt
- Bảng phân loại từ – bài tập 1
- Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp
III. Phương pháp: luyện tập thực hành
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra:
- Lấy ví dụ câu kể Ai làm gì? xác định chủ ngữ, vị ngữ.
- Nhận xét
3. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
+ Bài 1: (PBT) Phân loại các từ theo nghĩa của