TUẦN 19:
Ngày dạy: Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2017
Nghỉ bù Tết Dương lịch

Ngày dạy: Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2017
Bổ trợ kiến thức cho học sinh.

Ngày dạy: Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2017
(Dạy bài thứ hai tuần 19)
(Buổi sáng)
Tiết 1: HĐTT:
Tập trung toàn trường

Tiết 2: Âm nhạc:
(GV dạy chuyên)

Tiết 3+4:
Đ/c Nguyễn Thị Hồng Liễu soạn- dạy.

(Buổi chiều)
Tiết 1: Tiếng Việt:
LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ?

I. Mục tiêu:
- Củng cố về câu kể Ai làm gì?
- Vận dụng làm bài tập liên quan.
- HS có ý thức thường xuyên sử dụng câu kể.
II. Hoạt động dạy- học.
+ Bài 1. Gạch dưới câu kể Ai làm gì trong đoạn văn sau.










+ Bài 2: Dùng gạch chéo tách chủ ngữ và vị ngữ trong câu vừa tìm được ở bài 1.
+ Vị ngữ trong từng câu là động từ hay cụm động từ ?




+ Bài 3: (Cá nhân) Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau.
+ Vị ngữ trong từng câu là động từ hay cụm động từ ?
- Cho HS làm bài
- Nhận xét









- Nhận xét giờ học
- Dặn chuẩn bị giờ sau
+ HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Sau một hồi trống, mấy người học trò cũ xếp hàng dưới hiên rồi đi vào lớp.
+ HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài
Mẹ tôi / âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới /bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ.
Sau một hồi trống, mấy người học trò cũ/ sắp hàng dưới hiên rồi đi vào lớp.
+ HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm bài
a. Em bé/ cười (VN là động từ).
CN VN
b. Cô giáo/ đang giảng bài (VN là cụm
CN VN
động từ).
c. Biết kiến đã kéo đến đông, Cá Chuối
CN
mẹ/ liền lấy đà quẫy mạnh, rồi nhảy tùm
VN
xuống nước (VN là cụm động từ).
d. Đàn cá chuối con / ùa lại tranh nhau
CN VN
đớp tới tấp (VN là cụm động từ).

Phần điều chỉnh- bổ sung:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tiết 2: Khoa học:
TẠI SAO CÓ GIÓ ?

I. Mục tiêu:
- Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió?
- Giải thích được nguyên nhân gây ra gió
- Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu về thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ SGK
- Phiếu bài tập.
- Đồ dùng theo nhóm: Hộp đối lưu, nến, diêm, miếng giẻ hoặc vài nén hương.
III. Phương pháp:
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ...
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
- Hát

2. Kiểm tra:
+ Không khí có vai trò như thế nào đối với đời sống động vật, thực vật ?

- 1 HS trả lời

- Nhận xét.


3. Bài mới:


a. Giới thiệu bài:


b. Giảng bài mới:


* HĐ1: (Nhóm đôi)
1. Chơi chong chóng

- Tổ chức cho HS chơi chong chóng.
+ Khi nào chong chóng không quay ?
+ Khi nào chong chóng quay ?
+ Khi nào chong chóng quay nhanh, quay chậm ?
- HS chơi trò chơi chong chóng và giải thích được khi nào chong chóng quay, không quay, quay chậm, quay nhanh.
- 1số em báo cáo kết quả chơi chong chóng

-> KL: Khi ta chạy không khí xung quanh ta chuyển động tạo thành gió. Gió thổi làm chong chóng quay. Gió thổi nhẹ chong chóng quay chậm. Gió thổi mạnh làm chong chóng quay nhanh.

* HĐ2: (