TUẦN 14:
Ngày dạy: Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2016
(Buổi sáng)
Tiết 1: HĐTT:
Tập trung toàn trường

Tiết 2: Âm nhạc:
(GV dạy chuyên)

Tiết 3+ 4:
Đ/c Nguyễn Thị Hồng Liễu soạn- dạy.

(Buổi chiều)
Tiết 1: Tiếng Việt:
LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI

I. Mục đích yêu cầu.
- Củng cố về câu hỏi và dấu chấm hỏi.
- Phân biệt được câu hỏi.
- Có ý thức sử dụng câu hỏi đúng.
II. Hoạt động dạy- học:
+ Bài 1: Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi vào chỗ thích hợp trong các câu sau:
- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài
- Chữa bài
Có một ông quan hống hách. Một hôm có một anh lính hầu hỏi thử:
- Bẩm từ khi ra là việc quan có sợ ai không ạ?
- Ta chỉ sợ mỗi vua thôi.
- Bẩm thế vua có sợ ai không ạ?
- Vua là thiên tử rồi còn sợ ai nữa.
Anh lính hầu nghĩ rồi thưa:
- Thiên tử là con trời, con trời cũng phải sợ trời chứ ạ?
- Ừ thì sợ trời, nhưng trời không sợ ai cả.

+ Bài 2: Em lỡ nói một câu hoặc có hành vi làm bạn buồn, hãy đặt một câu hỏi cho chính mình.
- HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài
- HS làm bài


VD:
+ Sao mình lại nói thế nhỉ ?
+ Không biết bạn ấy có giận mình không nhỉ ?
+ Không hiểu sao lúc ấy mình lại nói thế nhỉ ?

- Nhận xét


+ Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in nghiêng
a, Dưới ánh nắng chói chang, bác nông dân đang cày ruộng
b, Bà cụ ngồi bán những con búp bê bằng vải vụn
c, Hôm nay trời nắng to.
- HS đọc yêu cầu






- Nhận xét
- HS làm bài
a, Dưới ánh nắng chói chang, bác nông dân làm gì ?
b, Bà cụ đang làm gì ?
c, Hôm nay trời như thế nào?

4. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà luyện viết lại bài


 Phần điều chỉnh- bổ sung:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tiết 2: Khoa học:
MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

I. Mục tiêu:
- Nêu được một số cách làm sạch nước: lọc, khử trùng, đun sôi; Biết đun sôi nước trước khi uống
- Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước.
- Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống.
* GDMT: Bảo vệ, cách thức làm nước sạch
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ SGK
- Phiếu bài tập.
III. Phương pháp:
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ...
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định lớp:
- Hát

2. Kiểm tra:
- Nêu các nguyên nhân làm ô nhiễm nước ?

- 1 HS trả lời

- Nhận xét.


3. Bài mới:


a. Giới thiệu bài:


b. Giảng bài mới:


* HĐ1: (Lớp- nhóm)
1. Một số cách làm sạch nước

+ Ở gia đình và địa phương em làm sạch nước bằng những cách nào ?

+ Làm như vậy có tác dụng gì ?

- đun sôi nước, dùng bình lọc, dùng bông lót vào phễu để lọc, dùng bể đựng cát, sỏi để lọc
- làm như vậy sẽ loại bỏ một số vi khuẩn gây bệnh

- Hướng dẫn HS thực hành lọc nước như hình 1 SGK
- HS thực hành theo nhóm- quan sát độ trong của nước- thảo luận- trình bày

+ Nước sau khi lọc đã uống được chưa ? Tại sao ?
- chưa vì chưa loại bỏ được các vi khuẩn có hại

+ Muốn có nước uống được chúng ta phải làm gì ? Tại sao ?
- phải đun sôi nước

* GDMT:
+ Để thực hiện vệ sinh khi sử dụng nước các em cần phải làm gì ?

- giữ gìn vệ sinh nguồn nước chung cũng như riêng, ...

- Nhận xét


-> KL: Thông thường có ba cách làm sạch nước: Lọc nước bằng giấy lọc hay bông, cát, sỏi, than; lọc nước bằng cách khử trùng nước; lọc nước bằng cách đun sôi nước.

* HĐ2: (Nhóm đôi)
2. Quy trình sản xuất nước