Duyệt
Ngày ... tháng ... năm 2008
Tuần 11
Ngày soạn: 12 tháng 11 năm 2008
Thứ hai ngày17 tháng 11 năm 2008
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I
I. Mục tiêu: Có kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống đơn giản trong tực tế cuộc sống .
II.Chuẩn bị: Các loại tranh ảnh minh họa đã sử dụng ở các bài học trước các phiếu ghi sẵn các tình huống bài ôn tập .
III. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
 Phương pháp

( Hoạt động 1 Ôn tập các bài đã học
- Gv yêu cầu lớp kể một số câu chuyện liên quan đến tính trung thực trong học tập .
- Trong cuộc sống và trong học tập em đã làm gì để thực hiện tính trung thực trong học tập ?
* Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
-GV căn cứ vào số HS giơ tay để chia lớp thành nhóm thảo luận.
-GV nêu từng ý cho lớp trao đổi và bày tỏ ý kiến .
- Gọi một số học sinh kể về những trương hợp khó khăn trong học tập mà em thường gặp ?
* GV đưa ra tình huống : - Khi gặp 1 bài tập khó, em sẽ chọn cách làm nào dưới đây? Vì sao?
a/. Tự suy nghĩ, cố gắng làm bằng được.
b/. Nhờ bạn giảng giải để tự làm.
c/. Chép luôn bài của bạn.
d/. Nhờ người khác làm bài hộ.
đ/. Hỏi thầy giáo, cô giáo hoặc người lớn.
e/. Bỏ không làm.
+Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, đến lớp em?
- Mời lần lượt từng em nêu ý kiến qua từng bài .
-Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học
3. Nhận xét đánh giá tiết học
- Chuẩn bị giờ sau

Luyệ tập


Đàm thoại






Thảo luận



Động não









Đàm thoại

Tập đọc
ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU
I. Mục tiêu:
1 - Kiến thức - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi.
2 - Kĩ năng : - Đọc trơn toàn bài . Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi , cảm hứng ca ngợi..
3 - Giáo dục : - HS phải có tính cần cu,ø vượt khó.
II. Chuẩn bị:
GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập
III Nội dung và phương pháp
Nội dung
Phương pháp

1. Bài cũ:
Nhận xét chung giờ học trước.
2 - Dạy bài mới
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Giới thiệu chủ điểm Có chí thì nên .
b - Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc
- Chia đoạn, giải nghĩa từ chú giải
(Lưu ý: Luyện đọc từ khó: Ông Trang, thả diều
- Đọc diễn cảm cả bài.
c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài
* Đoạn 1 : Từ đầu . . . thì giờ chơi diều.
- Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền ?
* Đoạn 2 : Tiếp theo …
- Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào ?
- Vì sao chú bé Hiền được gọi là “ ông Trạng thả diều “ ?
- Chia nhóm, thảo luận trả lời câu hỏi 4.
d - Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn.
- Luyện đọc đoạn “ Sau vì nhà nghèo quá … đom đóm vào trong .”
- Thi đọc diễn cảm
- GV nhận xét chung
4 - Củng cố – Dặn dò
- Truyện đọc này giúp em hiểu ra điều gì ?
- Nhận xét chung giờ học
- Chuẩn bị giờ sau.,



Nêu vấn đề


Luyện tập

Trực quan


Đàm thoại




Thảo luận

Toán
NHÂN VỚI 10, 100, 1000 …CHIA CHO 10, 100, 1000…

I. Mục tiêu: Giúp HS
Biết cách thực hiện phép nhân một