Ngày soạn: 21/11/2013 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 25 tháng 11 năm 2013
BUỔI SÁNG
Tiết 2 ĐẠO ĐỨC
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (T2)
I. MỤC TIÊU:
- Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với với ông bà, cha mẹ để đền ơn công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình.
- Kính yêu ông bà, cha mẹ
- GDKNS: Giáo dục học sinh biết lắng nghe lời dạy bảo của ông bà, cha mẹ
II. CHUẨN BỊ:
GV: SGK.
HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

(8p)
Hoạt động 1: Đóng vai bài tập 3- SGK/19
-GV chia 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm
(Nhóm 1 : Thảo luận, đóng vai theo tình huống tranh 1.
(Nhóm 2 : Thảo luận và đóng vai theo tình huống tranh 2.
-GV phỏng vấn HS đóng vai cháu về cách ứng xử, HS đóng vai ông bà về cảm xúc khi nhận được sự quan tâm, chăm sóc của con cháu.
-GV kết luận:
Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, nhất là khi ông bà già yếu, ốm đau.

-Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.

-Các nhóm lên đóng vai.



-Thảo luận và nhận xét về cách ứng xử (Cả lớp).


(29p)
Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài tập 4- SGK/20)
- GV nêu yêu cầu bài tập 4.
+ Hãy trao đổi với các bạn trong nhóm về những việc đã làm và sẽ làm để thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
- GV mời 1 số HS trình bày.
- GV khen những HS đã biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học tập các bạn.
Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được (Bài tập 5 và 6- SGK/20)
- GV mời HS trình bày trước lớp.
- GV kết luận chung:
+ Ông bà, cha mẹ đã có công sinh thành, nuôi dạy chúng ta nên người.
+ Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
- Cho HS đọc ghi nhớ trong khung.



-HS thảo luận theo nhóm đôi.


-HS trình bày cả lớp trao đổi.






- HS trình bày .





- 4 HS đọc.

(3p)
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò:
- Thực hiện những việc cụ thể hằng ngày để bày tỏ lòng hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ.
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau “Biết ơn thầy giáo, cô giáo”

HS cả lớp.


Tiết 3: TẬP ĐỌC
NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I. MỤC TIÊU
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại người Nga, Xi-ô-côp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao. ( TL được các CH trong bài).
- Rèn đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên riêng người nước ngoài.
- HS biết kiên trì vượt khó vươn lên trong học tập.
- GDKNS: Hiểu được rằng trong cuộc sống con người phải biết đối diện và vượt qua thử thách thì mới đi đến thành công
II. CHUẨN BỊ:
GV : Tranh minh hoạ trong SGK.
HS : SGK, tìm hiểu nội dung bài trước ở nhà.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

(3p)
1. KTBC:
- Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài “Vẽ trứng” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
+ Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé cảm thấy chán ngán?
+ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt như thế nào?
- Gọi 1 HS đọc toàn bài nêu ý nghĩa của truyện.
- Nhận xét và đánh giá.

3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.






(34p)
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-