LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6

THỨ/NGÀY
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY

HAI
20/ 9
CỜ
6



TẬP ĐỌC
11
Nỗi dằn vặt của An đrây ca


 TOÁN
26
Luyện tập


SỬ
6
Khởi nghĩa hai Bà Trưng(40)


THỂ DỤC
6
GV dạy chuyên






BA
21/ 9
ĐẠO ĐỨC
6
bày tỏ ý kiến( tiết 2 )


TOÁN
27
Luyện tập chung


CHÍNH TẢ
6
Người viết truyện thật thà(N- V)


LT$ CÂU
11
Danh từ chung, danh từ riêng


ÂM
6
GV chuyên






TƯ
22 / 9
KHOA HỌC
11
Một số cách bảo quản thức ăn


TOÁN
28
Phép cộng


KỂCHUYỆN
6
Kể chuyện đã nghe, đã đọc


ĐỊA LÝ
6
Tây Nguyên


DỤC
12
GV chuyên






NĂM
23 / 9
THUẬT
6
quả dạng hình cầu


TẬP ĐỌC
12
Chị em tôi


TOÁN
29
Luyện tập


KHOA HỌC
12
Phòng một số bệnh do thiếu chất dihdưỡng


T. L. V.
11
Trả bài






SÁU
24 / 9
KĨ THUẬT
6
Khâu ghép hai mép TT


TOÁN
30
Phép trừ


LT $ CÂU
12
MRVT: Trung thực – tự trọng


T. L.V.
12
Luyện tập xây dựng đoạn văn


SHTT
6
Tuần 6









TUẦN 6

 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
Tập đọc
Tiết 11:NỖI DẰN VẶT CỦA AN – ĐRÂY – CA

I.MỤC TIÊU :
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện tình cảm yêu thương & ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.
- Biết đọc rãi , cảm ,bứơc đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
- Có ý thức trách nhiệm, trung thực & nghiêm khắc đối với những lỗi lầm của bản thân.
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
Hs : sgk ,xem trước bài .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.định: (1’)
2.Bài cũ: Gà Trống & Cáo (4’)
GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc
Em hãy nêu nhận xét về tính cách của hai nhân vật?
GV nhận xét & chấm điểm
3.Bài mới:
Giới thiệu bài
Câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-
ca sẽ cho các em biết An-đrây-ca có phẩm chất đáng quý mà không phải ai cũng có. Đó là phẩm chất gì? Bài học này sẽ giúp các em hiểu điều đó. Ghi
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc(8’)
GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp, chú ý tên riêng tiếng nước ngoài
Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc. GV giúp HS hiểu nghĩa từ dằn vặt (cho HS đặt câu với từ này)
Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài
GV đọc diễn cảm cả bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (12’)
GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1
Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?
Mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc cho ông, thái độ của An-đrây-ca thế nào?
An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
GV nhận xét & chốt ý


GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2
Chuyện gì đã xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào?










- Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca