BÀI I: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
-HS biết thêm nội dung 12 biển báo GT phổ biến
-Hiểu ý nghĩa, tác dụng , tầm quang trọngcủa biển báo giao thông .
2.Kĩ năng :
-HS nhận biết nội dung của các biển báo hiệu ở khuvực gần trường học, gần nhà hoặc thường gặp
3. Thái độ
- Khi đi đường có ý thức chú ý đến các biển báo .
- Tuân theo luật và đi đúng phần đường qui định của biển báo hiệu GT
II. NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG :
1. Ôn các biển báo đã học
- Biển báo cấm ( 101, 102 ,112 )
- Biển báo nguy hiểm ( 204, 210 ,111)
- Biển chỉ dẫn ( 423(a,b) ,424a, 434, 443 )
2. Học các biển báo mới
- Biển báo cấm :Biển số 110a, 122
- Biển báo nguy hiểm : Biển số 208, 209, 233.
- Biển hiệu lệnh : Biển số 301 ( a,b,d, e ), 303,304,305
- Các điều luật có liên quan :
-Điều 10 - khoản 4 ; Điều 11 - Khoản 1,2,3 ( Luật GTĐB)
III. CHUẩN BI
1. GV : Chuẩn bị các biển báo
2. HS : Chuẩn bị 2-3 biển báo các em thường gặp
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
T.G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

11-12’









11-12’











10-11’






2’

1’

Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài mới
a) Mục tiêu : HS hiểu được các biển báo hiệu
thông dụng - HS nhớ lại 11 biển báo hiệu đãhoc
- HS có ý thức thực hiện theo qui địnhcủa biển báo hiệu khi đi đường
b) Cách tiến hành .
- GV giới thiệu một số biển báo hiệu + y/cầu
- Hỏi: Các em đã từng nhìn thấy biển báo hiệu này chưa ,ở đâu?
- Cho HS chơi trò chơi “ Tìm nhanh biển báo “
-GV nêu tên biển báo –Nh.xét, b.dương
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung tên
biển báo mới) Mục tiêu : HS biết thêm 12 nội dung của biển báo hiệu mớitrong các nhóm biển báo đã học .Củng cố về đặc điểm hình dáng các biểnbáohiệu .
- GV đưa ra biển báo hiệu mới 110a,112
Em hãy nhận xét hình dáng, màu sắc,hình vẽ
- Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào?
Căn cứ vào hình vẽ bên trong em thấy biển báo này cấm gì ?
-Tương tự với BBáo122; 208; 209; 233.
- GV nhắc lại cho HS chú ý đây là nhómbiển báo nguy hiểm.
Hoạt động 3 :Trò chơi biển báo
a,Mục tiêu : HS nhớ được nội dung của 23 biển báo hiệu ( 12 biển báo mớivà 11 biển báo đã học
b) Cách tiến hành
Chia lớp thành 5 nhóm . GV treo 23 biển báo lên bảnga- HS cả lớp quan sát (2’)
- Đièu khiển chơi+ h.dẫn nh.xét, bổ sung
- GV nhận xét biểu dương các nhóm
* CỦNG CỐ
- Tóm tắt lại nội dung bài học
-Dặn dò : Đi đường thực hiện đúng hiệu lệnh của biển báo , thấy biển báo hiệu mới ghi lại nội
dung, đến lớp thảo luận .
-Nhận xét kết quả tiết học + biểu dương.
PHẦN BỔ SUNG :






- Mỗi nhóm lần lượt từng em lên gắ- Một em trong nhóm đọc tên biển báo hiệu
đó
-Th.dõi y/cầu
-2,3 nhóm dán những BBáo mà hs đã gặp + nói tên BBáo, ý nghĩa và vị trí BBáo em nhìn thấy ở đâu
- Vài nhóm gắn BBáo theo y/cầu-lớp nh.xét, b.dương





-Quan sát + trả lời: Hình tròn, màu nền trắng, viền đỏ. Hình vẽ bên trong màu đen.Đây là BBáo Cấm.

-Quan sát+ nêu ý nghĩa của BBáo
-Quan sát+ nêu cấu tạo ,hình dáng, màu sắc, ý nghĩa của BBáo.





-Th.dõi cách chơi.
-Quan sát(2’)+nhớ BBáo và lần lượt các nhóm gắn BBáo, đọc tên+ý nghĩa của từng BBáo- lớp th.dõi, nh.xét,