giao an lop 3 tuan 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Tình
Ngày gửi: 08h:46' 26-08-2009
Dung lượng: 302.5 KB
Số lượt tải: 69
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Tình
Ngày gửi: 08h:46' 26-08-2009
Dung lượng: 302.5 KB
Số lượt tải: 69
Số lượt thích:
0 người
LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 8
THỨ/ NGÀY
MÔN HỌC
BÀI DẠY
THỨ HAI
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Các em nhỏ và cụ già (tiết 1)
Các em nhỏ và cụ già (tiết 2)
Luyện tập
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 2)
THỨ BA
Toán
Chính tả
Mĩ thuật
Thể dục
Tự nhiên xã hội
Giảm đi một số lần
(Nghe- viết) Các em nhỏ và cụ già
Vẽ tranh: Vẽ chân dung
Ôn đi chuyển hướng phải, trái, TC:Chim vềtổ
Vệ sinh thần kinh (Tiết 1)
THỨ TƯ
Tập đọc
Thủ công
Toán
Aâm nhạc
Tập viết
Tiếng ru
Gấp , cắt, dán bông hoa(tiết 2)
Luyện tập
Ôn bài hát: Gà gáy
Ôn chữ hoa G
THỨ NĂM
Toán
Luyện từ và câu
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Tìm số chia
MRVT: Cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm gì
Vệ sinh thần kinh(T 2)
Đi chuyển hướng phải, trái
THỨ SÁU
Toán
Chính tả
Tập làm văn
Sinh hoạt
Luyện tập
(Nhớ- viết) Tiếng ru
Kể về người hàng xóm.
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Tập đọc – Kể chuyện:
Các em nhỏ và cụ già
I/ Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1) Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần ,thanh HS địa phương
dễ phát âm sai và viết sai: lùi dần, ríu rít, lộ rõ vẻ u sầu, sôi nổi, lễ phép, nặng nhọc, nghẹn ngào, ốm nặng lắm, lòng tốt, lặng đi.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dâùu phẩy, giữa cacù cụm từ.
-Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với các nhân vật, thay đổi giọng phù hợp với từng nội dung đoạn.
2) Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chúng ta cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ mọi người xung quanh ta. Biết quan tâm, giúp đỡ và chia sẻ nỗi buồn, niềm vui, với mọi người thì cuộc sống của mỗi người sẽ tươi đẹp hơn.
B- Kể chuyện:
1/ Rèn kỹ năng nói:
- Kể lại được câu chuyện theo lời của 1 bạn nhỏ trong bài.
2/ Rèn kỹ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh, Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy- học:
Tiết 1: A/ TẬP ĐỌC:
Thời gian
Hoạt động Thầy
Hoạt động Trò
1/
4/
30/
20/
20/
5/
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: Đọc thuộc lòng bài: Bận
-Trả lời 2,3 câu hỏi sau bài
- Nhận xét, ghi điểm.
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài : GV ghi tựa
b.Luyện đọc:
- GV đọc toàn bài một lượt:
* Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp từng câu( mỗi HS đọc 1 câu).
- Chỉ định một HS đầu bàn đọc, sau đó từng em đứng lên đọc nối tiếp nhau đến hết bài.
( Theo dõi nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng, giọng đọc thích hợp.
* Đọc từng đoạn trước lớp:
( Theo dõi nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng, giọng đọc thích hợp.
K.h giảng nghĩa từ, luyện đọc câu khó
- Rút câu khó ghi bảng, hướng dẫn HS ngắt câu.
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS và y/c đọc từng đoạn theo nhóm.
- Theo dõi HS đọc bài theo nhóm
THỨ/ NGÀY
MÔN HỌC
BÀI DẠY
THỨ HAI
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Các em nhỏ và cụ già (tiết 1)
Các em nhỏ và cụ già (tiết 2)
Luyện tập
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 2)
THỨ BA
Toán
Chính tả
Mĩ thuật
Thể dục
Tự nhiên xã hội
Giảm đi một số lần
(Nghe- viết) Các em nhỏ và cụ già
Vẽ tranh: Vẽ chân dung
Ôn đi chuyển hướng phải, trái, TC:Chim vềtổ
Vệ sinh thần kinh (Tiết 1)
THỨ TƯ
Tập đọc
Thủ công
Toán
Aâm nhạc
Tập viết
Tiếng ru
Gấp , cắt, dán bông hoa(tiết 2)
Luyện tập
Ôn bài hát: Gà gáy
Ôn chữ hoa G
THỨ NĂM
Toán
Luyện từ và câu
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Tìm số chia
MRVT: Cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm gì
Vệ sinh thần kinh(T 2)
Đi chuyển hướng phải, trái
THỨ SÁU
Toán
Chính tả
Tập làm văn
Sinh hoạt
Luyện tập
(Nhớ- viết) Tiếng ru
Kể về người hàng xóm.
Sinh hoạt lớp
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Tập đọc – Kể chuyện:
Các em nhỏ và cụ già
I/ Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1) Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần ,thanh HS địa phương
dễ phát âm sai và viết sai: lùi dần, ríu rít, lộ rõ vẻ u sầu, sôi nổi, lễ phép, nặng nhọc, nghẹn ngào, ốm nặng lắm, lòng tốt, lặng đi.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dâùu phẩy, giữa cacù cụm từ.
-Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với các nhân vật, thay đổi giọng phù hợp với từng nội dung đoạn.
2) Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chúng ta cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ mọi người xung quanh ta. Biết quan tâm, giúp đỡ và chia sẻ nỗi buồn, niềm vui, với mọi người thì cuộc sống của mỗi người sẽ tươi đẹp hơn.
B- Kể chuyện:
1/ Rèn kỹ năng nói:
- Kể lại được câu chuyện theo lời của 1 bạn nhỏ trong bài.
2/ Rèn kỹ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh, Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy- học:
Tiết 1: A/ TẬP ĐỌC:
Thời gian
Hoạt động Thầy
Hoạt động Trò
1/
4/
30/
20/
20/
5/
1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: Đọc thuộc lòng bài: Bận
-Trả lời 2,3 câu hỏi sau bài
- Nhận xét, ghi điểm.
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài : GV ghi tựa
b.Luyện đọc:
- GV đọc toàn bài một lượt:
* Đọc từng câu: HS đọc nối tiếp từng câu( mỗi HS đọc 1 câu).
- Chỉ định một HS đầu bàn đọc, sau đó từng em đứng lên đọc nối tiếp nhau đến hết bài.
( Theo dõi nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng, giọng đọc thích hợp.
* Đọc từng đoạn trước lớp:
( Theo dõi nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng, giọng đọc thích hợp.
K.h giảng nghĩa từ, luyện đọc câu khó
- Rút câu khó ghi bảng, hướng dẫn HS ngắt câu.
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS và y/c đọc từng đoạn theo nhóm.
- Theo dõi HS đọc bài theo nhóm
 








Các ý kiến mới nhất