KẾ HOẠCH TUẦN 12
(Từ ngày 03/11đến ngày 07/11 năm 2014)

Thứ
ngày

Môn dạy

Tên bài dạy



Hai
03/11


Chào cờ
Tập đọc
Tđọc-Kchuyện
Thể dục
Toán



Nắng phương Nam
Nắng phương Nam
Động tác vươn thở, tay, chân, ... của bài TDPTC
Luyện tập



Ba
04/11


Chính tả
Toán
TN - XH
Đạo đức


Nghe-viết: Chiều trên sông Hương
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Phòng cháy khi ở nhà
Tích cực tham gia việc lớp việc trường (Tiết 1)




Tư
05/11



Tập đọc
Mĩ thuật
Toán
Âm nhạc
Luyện từ và câu

Cảnh đẹp non sông
Tập vẽ tranh đề tài: Ngày Nhà giáo Việt Nam
Luyện tập
Học hát bài: Con chim non
Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh




Năm
06/11


Tập viết
Toán
Thủ công
TN - XH


Ôn chữ hoa: H
Bảng chia 8
Cắt, dán chữ I, T (Tiết 2)
Một số hoạt động ở trường (Tiết 1)




Sáu
07/11

Chính tả
Tập làm văn
Toán
Thể dục
KNS

SHL

Nghe - viết: Cảnh đẹp non sông
Nói, viết về cảnh đẹp đất nước
Luyện tập
Động tác ..., nhảy của bài TDPTC - Trò chơi
Chủ đề 2: Kĩ năng giao tiếp với bạn bè và mọi người (BT 6, 7, 8 trang 10, 11)
Tuần 12

Thứ hai ngày 03 tháng 11 năm 2014
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
NẮNG PHƯƠNG NAM
I. Mục đích yêu cầu:
A. Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch. Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam- Bắc. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
* Mở rộng: HS nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5.
* Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương Miền Nam.
B. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
A. Bài cũ
- Ba học sinh nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện: Đất quý, đất yêu.
- Học sinh nhận xét GV nhận xét
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
- Học sinh quan sát tranh minh họa SGK để nêu chủ điểm của tuần (Bắc-Trung- Nam). Sau đó giới thiệu bài đọc bằng tranh minh họa SGK
2. Luyện đọc:
a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: giọng sôi nổi; diễn tả rõ sắc thái tình cảm trong lời nói của từng nhân vật; nhấn giọng các từ ngữ gợi tả trong đoạn thư của Vân gửi các bạn miền Nam.
b) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
+ Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu lượt 1. GV chú ý sữa lỗi phát âm cho học sinh: ríu rít, sững lại, xoắn xuýt, sững lại, ....
+ HS đọc nối tiếp câu lượt 2.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp (2 lượt)
+ Lượt 1: Giáo viên kết hợp nhắc nhở học sinh đọc đúng câu hỏi, câu kể và cách ngắt nghỉ câu dài
VD: Nè,/ sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy?// (Câu hỏi nhấn giọng ở những từ in đậm) ...
+ Lượt 2: HD học sinh hiểu nghĩa các từ mới trong bài: Lòng vòng, sắp nhỏ, đường Nguyễn Huệ, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt.
. Học sinh đạt yêu cầu đặt câu có từ: xoắn xuýt
. Học sinh nói thêm về hoa mai, hoa đào: Hoa mai là loài hoa tết của miềnNam; Hoa đào là loài hoa tết của miền Bắc.
- Đọc đoạn theo nhóm: Học sinh luyện đọc theo cặp
- GV HD những nhóm có học sinh chưa đạt yêu cầu cách đọc từng câu
- Ba học sinh nói tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài.
- Một học sinh đọc toàn bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: