Tuần

Ngày
Môn
Bài dạy

Thứ hai
24/08/2009
Tập đọc
Cậu bé thông minh


Kể chuyện
Cậu bé thông minh


Toán
Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.


TNXH
động thở và cơ quan hô hấp





Thứ ba
25/08/2009
Tập đọc
Hai bàn tay em


Toán
Cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ)













Thứ tư
26/08/2009

Nghỉ

















Thứ năm
27/08/2009
LT&C
Ôn về từ chỉ sự vật – so sánh


Toán
Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)


Chính tả
bé thông minh


Đạo đức
Kính yêu Bác Hồ 1





Thứ sáu
28/08/2009
Làm văn
Nói về Đội


Toán
Luyện tập


Chính tả
Chơi chuyền


thuật



SHTT


hai,ngày :24/08/2009
Môn: Tập đọc – kể chuyện
Tiết: 1-2 Bài: Cậu bé thông minh SGK:
Thời gian: 70 phút
I/ MỤC TIÊU:
Tập đọc :
Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ ; Kinh đô, om sòm, trọng thưởng; Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.
Kỹ năng: Đọc trôi chảy cả bài; Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu chấm, phẩy. Đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật
Thái độ: Yêu thích sự thông minh của cậu bé, giáo dục tinh thần học tập
Kể chuyện :
Nắm nội dung và ý nghĩa câu chuyện
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện, có khả năng nghe, nhận xét
Giáo dục tinh thần học hỏi
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên: Tranh minh hoạ, bảng phụ, SGK.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn định : Hát
2.Bài mới :
Giới thiệu 8 chủ điểm : của SGK tiếng việt 3 tập 1, giải thích từng chủ điểm
Giới thiệu bài : Cậu bé thông minh

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

TẬP ĐỌC (35 P)
Hoạt động 1 : Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu
Luyện đọc, giải nghĩa từ
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng câu.
Đọc từng đoạn. Nhắc học sinh nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp, kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa từ chú giải và một số từ khác
Chia nhóm luyện đọc
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1
1 học sinh đọc đoạn 2
Cả lớp đồng thanh đọc đoạn 3

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Cách tiến hành :
Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, trao đổi và trả lời
Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?

Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
Cậu bé đã làm cách nào để nhà vua thấy lệnh của ngài là vô lí ?


Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ?

Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy ?

Câu chuyện nói lên điều gì ?
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Cách tiến hành :
Giáo viên đọc mẫu một đoạn
Chia nhóm thi đua đọc thể hiện đúng nội dung bài
Cả lớp và giáo viên nhận xét

GV nhận xét tiết học, dặn HS luyện đọc ở nhà.
KỂ CHUYỆN (35P)
Cách tiến hành: Quan sát 3 tranh của 3 đoạn và tập kể lại từng đoạn truyện
Để học sinh quan sát 3 tranh của 3 đoạn câu chuyện, nhẩm kể chuyện
Giáo viên mời 3 học sinh tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện, nếu học sinh lúng túng, giáo viên gợi ý
Quân lính đang làm gì ?



Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này ?
Trước mặt vua, cậu bé đang làm gì ?





Thái độ của nhà vua như thế nào ?

Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ?


Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao ?

Lớp và giáo viên nhận xét sau khi học sinh kể :



Chú ý nghe

Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu
Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn
Nêu từ chưa hiểu : kinh đô, om sòm, trọng thưởng …
Tự đề xuất cách đọc