TUẦN 1: Thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 2014
MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tiết 1+2: Cậu bé thông minh (SGK/4,5)
Thời gian dự kiến: 70 phút

I. MỤC TIÊU:
* Tập đọc: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
* Kĩ năng sống: Tư duy sáng tạo(1)- Ra quyết định(2)- Giải quyết vấn đề(3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể. Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TẬP ĐỌC (50 phút)
1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu các chủ điểm của sách giáo khoa Tiếng Việt 3 tập 1.
- Giới thiệu bài.
a. Hoạt động 1: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
- Luyện đọc câu:
+ Học sinh đọc nối tiếp từng câu lần 1 – GV sửa sai trực tiếp.
+HS đọc nối tiếp nhau từng câu lần 2 – GV rút từ khó ghi bảng – HD HS đọc từ khó.
- Luyện đọc đoạn:
+ GV cùng HS chia đoạn : 3 đoạn
+ Học sinh đọc đoạn:
+ HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 , GV kết hợp sửa sai và giải nghĩa từ mới : kinh đô, om sòm, trọng thưởng
+ HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, GV kết hợp sửa sai và hướng dẫn đọc đoạn khó đọc. ( Từ: “ Ngày xưa .... phải chịu tội” )
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Nhóm 3
+ HS đọc, GV theo dõi HD nhóm yếu
+ Các nhóm đọc trước lớp. Nhận xét
- Đọc đồng thanh đoạn 1.
b. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu: KNS (1), (3).
* Phương pháp: Trình bày ý kiến. Hình thức: cá nhân.
- Học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời. GV ghi tóm tắt ý chính câu TL :
+ Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? (Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.)
+ Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua? (Vì gà trống không đẻ trứng được.)
- Học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời:
+ Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí? (Cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lí (bố đẻ em bé), từ đó làm cho vua phải thừa nhận: lệnh của ngài cũng vô lí.)
- Học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời:
+ Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? (Cậu yêu cầu sứ giả về tâu đức vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim.)
+ Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy? (Yêu cầu một việc vua không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua.)
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại: KNS (2). Phương pháp: Thảo luận. Hình thức: nhóm.
- Chia nhóm và phân vai để đọc- Thi đua giữa các nhóm.
KỂ CHUYỆN (20 phút)
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: Quan sát 3 tranh minh hoạ 3 đoạn truyện để kể lại từng đoạn của câu chuyện.
2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
- Giáo viên mời 3 học sinh tiếp nối nhau quan sát tranh và kể 3 đoạn của câu chuyện theo các câu hỏi gợi ý:
- Tranh 1:
+ Quân lính đang làm gì? (Lính đang đọc lệnh vua: mỗi làng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.)
+ Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệnh này? (Lo sợ.)
- Tranh 2:
+ Trước mặt vua, cậu bé đang làm gì? (Cậu khóc ầm ĩ và bảo: bố cậu mới đẻ em bé, bắt cậu đi xin sữa cho em. Cậu xin không được nên bị bố đuổi đi.)
+ Thái độ của nhà vua như thế nào? (Nhà vua giận dữ quát vì cho là cậu bé láo, dám đùa với vua.)
- Tranh 3:
+ Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì? (Cậu yêu cầu sứ giả về tâu đức vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để