Chính Tả
ÔN TẬP-KT TẬP ĐỌC VÀ HTL ( Tiết 4 )
MỤC TIÊU:
-Kiểm tra đọc ( yêu cầu như tiết 1 ).
-Oân luyện cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu Ai, làm gì?
-Nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo mây.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.
-Bài tập 2 chép sẵn trên bảng lớp.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1-Giới thiệu bài:
2-Kiểm tra tập đọc:
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
3-Oân luyện cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu Ai làm gì? :
-Bài 2:
-Gọi HS đọc câu văn trong phần a.
-Bộ phận nào trong câu trên được in đậm?

-Vậy ta phải đặt câu hỏi nào cho bộ phận này?
-Yêu cầu HS tự làm phần b.
-Gọi HS đọc lại lời giải.

4-Nghe- viết chính tả:
-GV đọc đoạn văn Gió heo mây một lần.
-Hỏi: Gió heo mây báo hiệu mùa nào?
-Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn.
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
-GV đọc cho HS viết.
-Thu chấm 10 bài tại lớp.
-Nhận xét bài của HS.







-Bộ phận: Chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
-Là câu hỏi làm gì?


-3 HS đọc: Ai thường đến câu lạc bộ vào ngày nghỉ.


-Gió heo mây báo hiệu mùa thu.
-Làn gió, giữa trưa, dìu dịu, dễ chịu.






*Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà đọc thuộc lòng những bài tập đọc có yêu cầu đọc thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 8.

Thứ……., ngày……tháng ……năm 2004
Chính Tả
ÔN TẬP-KT TẬP ĐỌC VÀ HTL ( tiết 7 )
MỤC TIÊU:
-Kiểm tra HTL ( yêu cầu như tiết 1 ).
-Cũng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ, đoạn văn có yêu cầu HTL trong SGK.
-Photo ô chữ vào giấy khổ lớn 4 tờ và bút dạ.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1-Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu của tiết học và ghi tên bài lên bảng.
2-Kiểm tra HTL:
-Tiến hành tương tự như tiết 1.
3-Cũng cố và mở rộng vốn từ:
-Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 bảng từ như SGK, một bút dạ màu, sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào ô chữ.
-Khi mỗi nhóm đọc từ trong ô, GV kết hợp hỏi lại nghĩa của từ.








-Các nhóm cùng thảo luận để tìm từ, 1 HS viết vào ô chữ theo gợi ý từng bước của GV

-HS điền vào ô chữ trong vở.
-Dòng 1: TRẺ EM
-Dòng 2: TRẢ LỜI.
-Dòng 3: THỦY THỦ.
-Dòng 4: TRƯNG NHỊ.
-Dòng 5: TƯƠNG LAI.
-Dòng 6: TƯƠI TỐT.
-Dòng 7: TRẺ THƠ.
-Dòng 8: TÔ MÀU.
-Từ ở ô chữ in màu TRUNG THU.

*Cũng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết tập luyện 8.
*Rút kinh nghiêm:





Chính Tả
QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT
MỤC TIÊU:
-Nghe viết chính xác bài Quê hương ruột thịt.
-Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ chứa tiếng có vần OAI/OAY và thi đọc nhanh viết đúng tiếng có phụ âm đầu L/ N hoặc thanh hỏi thanh ngã.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Giấy khổ to và bút dạ.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1-Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 4 HS lên bảng kiểm tra về các trường hợp chính tả cần phân biệt của bài CT trước.
2-Dạy-học bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Hướng dẫn viết chính tả:
a-Tìm hiểu ND bài viết:
-GV đọc đoạn văn 1 lượt, HS đọc lại.
-Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình?
b-Hướng dẫn cách trình bày:
c-Hướng dẫn viết từ khó:
-GV đọc các từ