Thứ …….. ngày ……… tháng …… năm 2005
Tự nhiên xã hội
THÂN CÂY
MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết:
Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo.
Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( Đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo của thân ( thân gỗ, thân thảo )
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Các hình trong SGK trang 78, 79.
HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

*Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm.
*Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo.
-Bước 1: Làm việc theo cặp.
-2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát hình trang 78, 79 SGK và trả lời theo gợi ý: chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các hình. Trong đó, cây nào có thân gỗ ( cứng ), cây nào có thân thảo ( mềm ).
-Bước 2: Làm việc cả lớp.
-GV gọi vài HS lên trình bày kết quả làm việc theo cặp( mỗi HS chỉ nói đặc điểm về cách mọc và cấu tạo thân của 1 cây.
**Hoạt động 2: Chơi trò chơi Bingo.
*Mục tiêu: Phân loại một số cây theo cách mọc của thân
( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo của thân ( gỗ, thảo ).
-Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi.
-GV chia lớp thành 2 nhóm.
-Gắn lên bảng 2 bảng câm theo mẫu.
-Bước 2: Chơi trò chơi.
-GV làm trọng tài hoặc cử HS làm trọng tài điều khiển.
-Bước 3: Đánh giá.
*Lưu ý: Cây hồ tiêu khi non là thân thảo, khi già thân hoá gỗ




-HS thảo luận cặp đôi.




-3 HS lên trình bày kết quả.





-HS chia lớp thành 2 nhóm.

-1 HS làm trọng tài điều khiển.





Tự nhiên xã hội
THÂN CÂY ( TT)
MỤC TIÊU:
Nêu được chức năng của thân cây.
Kể ra những ích lợi của một số thân cây.
ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Các hình trong SGK trang 80, 81.
HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

*Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.
*Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây trong đời sống của cây.
*Cách tiến hành:
-GV hỏi cả lớp xem những ai đã làm thực hành theo lời dặn của GV trong tiết học tuần trước và chỉ định một số em báo cáo kết quả.
-GV có thể yêu cầu HS nêu lên các chức năng khác của thân cây.
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
*Mục tiêu: Kể ra được những ích lợi của một số thân cây đối với đời sống của người và động vật.
**Cách tiến hành:
-Bước 1: GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 4, 5, 6, 7, 8 trang 81 SGK và TLCH.
-Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật.
-Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, làm bàn ghế, giường tủ.
-Bước 2: Làm việc cả lớp.
-GV có thể thay đổi cách trình bày kết quả thảo luận của nhóm bằng cách cho HS chơi đố nhau.
-Kết luận: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc làm nhà, đóng đồ dùng.







-HS nêu: Nâng đỡ, mang lá, hoa quả,…






-Đại diện các nhóm lên trình bày.



*Rút kinh nghiệm:

Thủ Công
ĐAN NONG MỐT ( Tiết 2 )
Hoạt động dạy
Hoạt động học

-Hoạt động 3: HS thực hành đan nong mốt.
-GV yêu cầu một số HS nhắc lại quy trình đan nong mốt, GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong mốt:
+Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan.
+Bước 2: Đan nong mốt bằng bìa ( theo cách đan nhấc 1 nan, đè 1 nan ).
+Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.
-Sau khi Hs hiểu rõ quy trình thực hiện, GV tổ chức cho HS thực hành.
-Tổ chức cho Hs trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. Gv chọn vài tấm đan đẹp nhất lưu giữ