Giáo án lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tuyết
Ngày gửi: 09h:53' 01-03-2021
Dung lượng: 571.5 KB
Số lượt tải: 38
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tuyết
Ngày gửi: 09h:53' 01-03-2021
Dung lượng: 571.5 KB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích:
1 người
(Đặng Tuyết Hằng)
Thứ hai ngày 08 tháng 06 năm 2020
TOÁN
Tiết 126: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ, gắn với mối quan hệ giữa km và m.
*Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : (4’) Phép cộng các số trong phạm vi 100000
- Yêu cầu 2HS lên bảng đặt tính rồi tính:
21486 + 16179 45127 + 10247
- Nhận xét chung.
3. Dạy – học bài mới: (30’)
a/ Giới thiệu bài
b/ Các hoạt động
Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ: 85674 – 58329
- GV ghi phép tính lên bảng: 85674-58329
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm kết quả.
. Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào?
. Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu đến đâu?
Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành
Bài 1: Tính
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS nêu cách tính của phép tính trên.
- Nhận xét – sửa sai cho HS.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- GV cùng HS nhận xét, sửa bài trên bảng.
Bài 3: Bài toán
- GV yêu cầu HS đọc đề.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán.
- Yêu cầu HS làm vào vở, 1HS làm bảng lớp.
- Chấm, nhận xét và chữa bài.
4. Củng cố – Dặn dò: (3’)
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương HS học tốt.
-Về nhà làm vào vở bài tập.
- Chuẩn bị : Tiền Việt Nam.
- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con.
* Đáp án : 37665 ; 55374
- Quan sát trên bảng.
- 1 HS lên bảng – dưới làm vào bảng con.
- Đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vị thẳng cột với nhau....Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số.
- Thực hiện phép tính bắt đầu từ hàng đơn vị . Từ phải sang trái.
- HS nêu yêu cầu.
- Làm bảng con, 4 HS lên bảng.
92896 73581 59372 32484
- 65748 - 36029 - 53814 - 9177
27148 37552 05558 23307
- HS nêu - lớp theo dõi và nhận xét.
- 1HS nêu yêu cầu.
- 3 HS lên bảng, lớp làm bảng con.
* Đáp án : a) 45234 ; b) 38056; c) 43518
- 1 HS đọc đề.
Bài giải
Đường còn chưa được trải nhựa dài là :
25850 – 9850 = 16000 (m)
16 000m = 16 km
Đáp số : 16km.
- Nhắc lại nội dung bài học.
Rút kinh nghiệm:--------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
Tiết 51: ÔN TẬP (TIẾT 5, 6)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo 1trong 3 nội dung: về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác.
- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2).
II. Đồ dùng dạy –học:
- Phiếu ghi tên các bài HTL, VBT
III. Các hoạt động dạy –học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : (3’) Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
- Gọi 4 em đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
3. Dạy – học bài mới: (30’)
a/ Giới thiệu bài
b/ Các hoạt động
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (Thực hiện như tiết 1)
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết
TOÁN
Tiết 126: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ, gắn với mối quan hệ giữa km và m.
*Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : (4’) Phép cộng các số trong phạm vi 100000
- Yêu cầu 2HS lên bảng đặt tính rồi tính:
21486 + 16179 45127 + 10247
- Nhận xét chung.
3. Dạy – học bài mới: (30’)
a/ Giới thiệu bài
b/ Các hoạt động
Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ: 85674 – 58329
- GV ghi phép tính lên bảng: 85674-58329
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm kết quả.
. Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào?
. Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu đến đâu?
Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành
Bài 1: Tính
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu HS nêu cách tính của phép tính trên.
- Nhận xét – sửa sai cho HS.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- GV cùng HS nhận xét, sửa bài trên bảng.
Bài 3: Bài toán
- GV yêu cầu HS đọc đề.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề toán.
- Yêu cầu HS làm vào vở, 1HS làm bảng lớp.
- Chấm, nhận xét và chữa bài.
4. Củng cố – Dặn dò: (3’)
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương HS học tốt.
-Về nhà làm vào vở bài tập.
- Chuẩn bị : Tiền Việt Nam.
- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con.
* Đáp án : 37665 ; 55374
- Quan sát trên bảng.
- 1 HS lên bảng – dưới làm vào bảng con.
- Đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng đơn vị thẳng cột với nhau....Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số.
- Thực hiện phép tính bắt đầu từ hàng đơn vị . Từ phải sang trái.
- HS nêu yêu cầu.
- Làm bảng con, 4 HS lên bảng.
92896 73581 59372 32484
- 65748 - 36029 - 53814 - 9177
27148 37552 05558 23307
- HS nêu - lớp theo dõi và nhận xét.
- 1HS nêu yêu cầu.
- 3 HS lên bảng, lớp làm bảng con.
* Đáp án : a) 45234 ; b) 38056; c) 43518
- 1 HS đọc đề.
Bài giải
Đường còn chưa được trải nhựa dài là :
25850 – 9850 = 16000 (m)
16 000m = 16 km
Đáp số : 16km.
- Nhắc lại nội dung bài học.
Rút kinh nghiệm:--------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
Tiết 51: ÔN TẬP (TIẾT 5, 6)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo 1trong 3 nội dung: về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác.
- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2).
II. Đồ dùng dạy –học:
- Phiếu ghi tên các bài HTL, VBT
III. Các hoạt động dạy –học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ : (3’) Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
- Gọi 4 em đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
3. Dạy – học bài mới: (30’)
a/ Giới thiệu bài
b/ Các hoạt động
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (Thực hiện như tiết 1)
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết
 









Các ý kiến mới nhất