TUẦN 1
Ngày soạn : 18 / 8/ 2013 Thứ hai , ngày 19 tháng 8 năm 2013
Ngày dạy : 19 /8 /2013 TẬP ĐỌC
Tiết 1: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

MỤC TIÊU:
1./ Kiến thức:
- Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu được nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim”.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẩn nại mới thành công.
2./ kĩ năng:
- Học sinh đọc đúngtoàn bài: Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mãi miết, ôn tồn, thành tài, các từ có vần khó:quyển, nguyệch ngoạc, quay, sắt.
- Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
3./ Thái độ:
Học sinh phải chăm chỉ học tập.
4/ năng sống :
-Tự nhận thức về bản thân.
- Lắng nghe tích cực .
- Kiên định .
+ Các pp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
-Động não
- Trình bày 1 phút .
-Thảo luận nhóm .
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1./ Hoạt động 1: Luyện đọc câu:
Mục tiêu: Đọc đúng các từ mới, các từ có vần khó, học sinh đọc ngắt nghỉ hơi đúng các cụm từ. Học sinh biết lắng nghe theo dõi bạn đọc.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Học sinh luyện đọc câu tiếp nối nhau, đọc đúng câu.
+ Luyện đọc từ khó.
+ Học sinh tiếp nối nhau đọc lại từng câu.
2./ Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn:
Mục tiêu: Học sinh đọc trơn toàn bài,bước đầu biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn.
+Luyện đọc câu, hiểu nghĩa từ.
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.


Tập đọc
Tiết 2: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

MỤC TIÊU:
1./ Kiến thức:
- Học sinh đọc đúng toàn bài, hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
- Hiểu được nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim”.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẩn nại mới thành công.
2./ kĩ năng:
- Học sinh đọc đúng toàn bài: Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mãi miết, ôn tồn, thành tài, các từ có vần khó:quyển, nguyệch ngoạc, quay, sắt.
- Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
3./ Thái độ:
Học sinh phải chăm chỉ học tập.
4/ năng sống :
-Tự nhận thức về bản thân.
- Lắng nghe tích cực .
- Kiên định .
+ Các pp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng :
-Động não
- Trình bày 1 phút .
-Thảo luận nhóm .
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1./ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Học sinh trả lời được các câu hỏi và rút ra được lời khuyên. Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công. Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập.
- Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bài.
+Câu 4: Câu khuyên này khuyên em điều gì? Em hãy chọn câu trả lời đúng.
* Câu chuyện này khuyên em chăm chỉ học tập.
* Câu chuyện này khuyên em chịu khó mài sắt thành kim.
- Học sinh nêu nội dung bài.
2./ Hoạt động 2: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: Học sinh biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật.
- Học sinh tự phân vai dựng lại câu chuyện theo nhóm.


Toán
Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

MỤC TIÊU:
1./ Kiến thức:
Giúp học sinh cũng cố về
+ Đếm, đọc, viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số.
+Số có một chữ số, số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhấtcó một chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số, số liền trước, số liền sau