TUẦN 7 Ngày soạn :...../...../2016
Ngày giảng thứ......,...../...../2016

TIẾT 1 : CHÀO CỜ


TIẾT 2+3+4: HỌC VẦN :
Bài 27. ÔN TẬP
I- Mục tiêu:
- Đọc được p, ph, nh, g, gh, q, qu, ng, ngh, y, tr. các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Rèn cho học sinh đọc, viết được p, ph, nh, g, gh, q, qu, ng, ngh, y, tr. các từ ngữ và câu ứng dụng .Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà.
- GD học sinh yêu thích môn học.
* TCTV Vào nội dụng bài học.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn tập.
- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng & truyện kể Tre ngà.
III- Các hoạt động dạy học.
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc từ ứng dụng trong sgk
- Y/c cả lớp viết vào bảng con 1-2 từ ứng dụng ở bài 26.
- GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: GV nói chuyện tự nhiên với HS.
- GV cùng cho cả lớp hát bài: “Mời bạn múa vui ca.”
b. Ôn tập:
*Hoạt động 2:
b1. Cùng nhớ lại các chữ đã học
+ Treo bảng ôn. – Gc chỉ các chữ vừa học trong tuần đọc to, rõ ràng.
- Cho Hs lên chỉ chữ trong bảng ôn & đọc.
- Bây giờ cô đọc âm ai có thể lên chỉ chữ
- Gv chỉ chữ.
- Cho Hs đọc lại các âm đã học.
b2. Ghép chữ với vần thành tiếng:
Gv nói: Ở cột dọc ghi các chữ các em vừa học trong tuần, còn hàng ngang là các chữ các em đã học. Bây giờ các em hãy ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang và đọc.
VD: Ghép chữ ph với chữ o ta được pho; đọc là pho.
- Bây giờ các em hãy chú ý vào bảng 2.
? Bảng 2 ghi những gì nhỉ ?
- Y/c Hs ghép các từ ở cột dọc & Các dấu ở dòng ngang bảng 2.
- Gv cho HS luyện lại 2 bảng ôn.
* Hoạt động 3: Trò chơi.
* Cách chơi: GV chỉ vật thật hoặc làm trực quan hành động( Không nói). HS nhóm A phát âm tiếng chỉ vật thật hoặc hành động của GV. HS nhóm B dùng bảng chữ cái ghép lại thành tiếng nhóm A vừa phát, đến 1/2 trò chơi thì đổi nhiệm vụ của 2 nhóm.
* Hoạt động 4: Tập viết một từ ngữ ứng dụng.
- Gv hướng dẫn HS viết từ ngữ:
- Y/c HS viết bảng con.
- Kiểm tra và tuyên dương HS viết rõ, đẹp và mời 2 HS lên trên bảng viết
* Hoạt động 5: Trò chơi viết đúng.
+ Cách chơi:
- GV chuẩn bị một hộp gồm các miếng bìa ghi các nguyên âm: p, ph, nh, g, q,qu........
- Hai nhóm cùng lên bảng, mỗi nhóm ẵ bảng.
- GV chọn bất kì miếng bìa nào trong hộp ,đọc to. Nhóm nào viết đúng, nhanh, đẹp chữ vừa đọc, nhóm đó thắng.
Tiết 2
* Hoạt động 6: Đọc từ ngữ ứng dụng.
- GV gắn các từ ngữ lên bảng cho HS luyện đọc nhiều lần.
- Giải thích một số từ.
- Hướng dẫn HS ôn tập ghép tiếng qua bộ chữ học vần thực hành.
- Gv chỉnh sửa, phát âm cho Hs.
* Hoạt động 7: Trò chơi lắp ghép toa tàu từ ngữ.
- GV chuẩn bị các miếng bìa ghi các khung tiếng trong bảng ôn. Các nhóm thi đua xếp thành các từ ngữ. Nhóm nào có nhiều tiếng, nhiều chuỗi từ ngữ dài nhóm đó thắng.
VD: Bé ra phố..
* Hoạt động 8: Tập viết các từ ngữ ứng dụng.
- Gv viết mẫu, nêu quy trình viết.
- Gv nhận xét & sửa lỗi.
- Cho Hs viết từ: Tre ngà trong vở tập viết.
- Gv hướng dẫn - uấn nắn Hs yếu.
* Hoạt động 9: Trò chơi viết đúng.
( Tương tự HĐ5 )
Trò chơi: Thi gài tiếng có âm vừa ôn.
- Nx khen
Tiết 3
c. Luyện tập:
* Hoạt động 10: Luyện đọc.
+ đọc lại bài tiết 1.
- Y/c Hs ghép các tiếng: phố, nghe, giã, quê.
- Gọi 5 - 6 Hs đọc lại bảng ôn.