Tìm kiếm Giáo án
giáo án lớp 1 tuần 5 2017

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mỹ
Ngày gửi: 21h:52' 04-09-2017
Dung lượng: 65.1 KB
Số lượt tải: 332
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mỹ
Ngày gửi: 21h:52' 04-09-2017
Dung lượng: 65.1 KB
Số lượt tải: 332
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5
Thứ 2 ngày 25 tháng 9 năm 2017
Tiết 1,2: HỌC VẦN
BÀI 17: U – Ư (T29)
I.Mục tiêu
- HS đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: u, ư, nụ, thư
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Thủ đô.
.II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS viết bảng con và đọc: tổ cò, lá mạ.
- Yêu cầu HS đọc từ và câu ứng dụng.
2. Bài mới.
- G/v giới thiệu bài - ghi bảng.
* Dạy âm u.
a. Nhận diện chữ
- Chữ u gồm những nét nào?
- Nhận diện chữ t in, viết.
- Yêu cầu HS so sánh u với i
-Yêu cầu HS cài âm t
b. HD HS phát âm.
- G/V phát âm mẫu.
c. Hình thành tiếng.
- Yêu cầu HS ghép tiếng:nụ
- Phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng.
d. Giới thiệu từ khoá.
- Y/c HS phân tích tiếng, đọc trơn tiếng, đọc trơn từ.
- Y/c HS đọc toàn bài âm u.
* Dạy âm ư: (Quy trình tương tự)
So sánh u với ư.
(nghỉ giữa tiết )
e. Đọc từ ngữ ứng dụng:
- G/v viết từ ứng dụng lên bảng.
- Y/c HS tìm tiếng có âm mới học, G/v tô màu.
- Y/c HS phân tích tiếng mới, luyện đọc tiéng, từ.(G/v kết hợp giải nghĩa từ )
g. HD viết bảng con.
- G/v viết mẫu HD quy trình.
- Gv theo dõi uốn nắn.
3. Củng cố:
- Y/c HS đọc bài trên bảng lớp.
- Tổ chức trò chơi: Tìm tiếng mang âm vừa học.
Tiết 2:
1.Luyện đọc:
* Luyện đọc trên bảng lớp.
( Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.)
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu ứng dụng:
- Giới thiệu tranh, rút câu ghi bảng: Thứ tư bé Hà thi vẽ.
- Yêu cầu HS đọc cả câu.
(nghỉ giữa tiết )
2.Luyện viết:
- G/v hướng dẫn quy trình viết.
- GV cho học sinh luyện viết ở vở tập viết.
- G/v theo dõi uốn nắn.
- G/v thu 5 -7 bài nhận xét.
3.Luyện nói:
-G/v cho HS quan sát tranh và hỏi.
+ Trong tranh, cô giáo đưa học sinh đi thăm cảnh gì?
+ Chùa Một Cột ở đâu?
+ Hà nội được gọi là gì?
+ Em biết gì về thủ đô Hà Nội?
* Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
4.Củngcố-Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại các âm vừa học
- Y/c HS đọc lại toàn bài.
* Tổ chức trò chơi: Tìm từ có âm mới học.
- HS viết bảng con theo yêu cầu.
- HS đọc.
- Chữ u gồm một nét xiên phải và hai nét móc ngược.
+Giống nhau: Cùng một nét xiên phải và một nét móc ngược.
+Khác nhau: u có 2 nét móc ngược, i có dấu chấm ở trên.
- HS cài âm u.
- HS đọc CN + ĐT.
- HS ghép tiếng nụ.
- HS phân tích, đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS thực hiện, cá nhân đồng thanh.
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc thầm.
- HS tìm tiếng có âm vừa học.
- HS phân tích tiếng, luyện đọc tiếng, từ:
CN + ĐT.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con: u, ư, nụ, thư..
- HS đọc cá nhân đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc các từ tìm được.
- HS đọc cá nhân
- HS đọc thầm,tìm tiếng có âm mới học.
- Luyện đọc tiếng, từ,(cá nhân ).
- HS đọc cá nhân nhiều em (đọc trơn )
- HS theo dõi.
- Cả lớp viết vào vở.
- HS quan sát tranh trả
Thứ 2 ngày 25 tháng 9 năm 2017
Tiết 1,2: HỌC VẦN
BÀI 17: U – Ư (T29)
I.Mục tiêu
- HS đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: u, ư, nụ, thư
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Thủ đô.
.II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Y/c HS viết bảng con và đọc: tổ cò, lá mạ.
- Yêu cầu HS đọc từ và câu ứng dụng.
2. Bài mới.
- G/v giới thiệu bài - ghi bảng.
* Dạy âm u.
a. Nhận diện chữ
- Chữ u gồm những nét nào?
- Nhận diện chữ t in, viết.
- Yêu cầu HS so sánh u với i
-Yêu cầu HS cài âm t
b. HD HS phát âm.
- G/V phát âm mẫu.
c. Hình thành tiếng.
- Yêu cầu HS ghép tiếng:nụ
- Phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng.
d. Giới thiệu từ khoá.
- Y/c HS phân tích tiếng, đọc trơn tiếng, đọc trơn từ.
- Y/c HS đọc toàn bài âm u.
* Dạy âm ư: (Quy trình tương tự)
So sánh u với ư.
(nghỉ giữa tiết )
e. Đọc từ ngữ ứng dụng:
- G/v viết từ ứng dụng lên bảng.
- Y/c HS tìm tiếng có âm mới học, G/v tô màu.
- Y/c HS phân tích tiếng mới, luyện đọc tiéng, từ.(G/v kết hợp giải nghĩa từ )
g. HD viết bảng con.
- G/v viết mẫu HD quy trình.
- Gv theo dõi uốn nắn.
3. Củng cố:
- Y/c HS đọc bài trên bảng lớp.
- Tổ chức trò chơi: Tìm tiếng mang âm vừa học.
Tiết 2:
1.Luyện đọc:
* Luyện đọc trên bảng lớp.
( Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.)
- GV nhận xét.
* Luyện đọc câu ứng dụng:
- Giới thiệu tranh, rút câu ghi bảng: Thứ tư bé Hà thi vẽ.
- Yêu cầu HS đọc cả câu.
(nghỉ giữa tiết )
2.Luyện viết:
- G/v hướng dẫn quy trình viết.
- GV cho học sinh luyện viết ở vở tập viết.
- G/v theo dõi uốn nắn.
- G/v thu 5 -7 bài nhận xét.
3.Luyện nói:
-G/v cho HS quan sát tranh và hỏi.
+ Trong tranh, cô giáo đưa học sinh đi thăm cảnh gì?
+ Chùa Một Cột ở đâu?
+ Hà nội được gọi là gì?
+ Em biết gì về thủ đô Hà Nội?
* Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
4.Củngcố-Dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại các âm vừa học
- Y/c HS đọc lại toàn bài.
* Tổ chức trò chơi: Tìm từ có âm mới học.
- HS viết bảng con theo yêu cầu.
- HS đọc.
- Chữ u gồm một nét xiên phải và hai nét móc ngược.
+Giống nhau: Cùng một nét xiên phải và một nét móc ngược.
+Khác nhau: u có 2 nét móc ngược, i có dấu chấm ở trên.
- HS cài âm u.
- HS đọc CN + ĐT.
- HS ghép tiếng nụ.
- HS phân tích, đọc cá nhân, đồng thanh.
- HS thực hiện, cá nhân đồng thanh.
- HS đọc: cá nhân, đồng thanh.
- HS đọc thầm.
- HS tìm tiếng có âm vừa học.
- HS phân tích tiếng, luyện đọc tiếng, từ:
CN + ĐT.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con: u, ư, nụ, thư..
- HS đọc cá nhân đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc các từ tìm được.
- HS đọc cá nhân
- HS đọc thầm,tìm tiếng có âm mới học.
- Luyện đọc tiếng, từ,(cá nhân ).
- HS đọc cá nhân nhiều em (đọc trơn )
- HS theo dõi.
- Cả lớp viết vào vở.
- HS quan sát tranh trả
 








Các ý kiến mới nhất