Tìm kiếm Giáo án
Giáo án lớp 1 Tuần 26 - 35

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ca Quy Vuong
Ngày gửi: 08h:13' 04-06-2019
Dung lượng: 803.7 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Ca Quy Vuong
Ngày gửi: 08h:13' 04-06-2019
Dung lượng: 803.7 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 26
Ngày soạn :02/03/2019 Ngày giảng: T2/04/03/2019
TẬP ĐỌC
BÀN TAY MẸ
A. MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,…
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn của bạn nhỏ.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Bảng phụ
- HS : Bảng con, phấn..
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TIẾT 1
I. Ổn định tổ chức : (1’)
- GV KT sĩ số
II. KT bài cũ : (5’)
- GV KT HS đọc bài : Cái nhãn vở
- GV nhận xét tuyên dương
III. Bài mới :( 30’)
1.GT bài : (1’)
2.HD cho HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu lần 1 : Giọng tình cảm
3. HS luyện đọc :
a. Đọc tiếng : GV phân công như sau:
Nhóm 1: Tìm tiếng có âm b .
Nhóm 2 : Tìm tiếng có âm đ, r .
Nhóm 3 : tìm tiếng có âm l, n .
- HS tìm đọc tiếng – GV gạch chân tiếng HS tìm đúng
- GV cho HS đọc tiếng - GV sửa sai
b. Đọc từ : GV gạch chân một số từ sau:
Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương
- GV giải thích từ :
c. Đọc câu : GV cùng HS chia câu
- Bài chia thành 5 câu. GV đánh dấu câu
- GV cho lớp nhẩm đầu bài và câu 1.
- GV cho CN đọc câu 1.
- Các câu còn lại tương tự câu 1.
- GV cho HS đọc nối tiếp câu
- GV cho HS nhận xét
d. Đọc đoạn : GV chia 2 đoạn, đoạn 1 từ đầu đến tã lót đầy, đoạn 2 còn lại.
- GV cho HS đọc đoạn 1
- Đoạn 2 tuơng tự đoạn 1
- GV cho HS đọc NT đoạn
e. Đọc cả bài : GV cho HS đọc cả bài
GV sửa sai
4. Ôn vần : an, at
GV cho HS phân tích vần : an, at
- HS so sánh 2 vần
- HS tìm tiếng trong bài có vần an
- HS tìm tiếng ngoài bài có vần an, at .
* HS khá giỏi tìm câu :
- GV gợi ý cho các em tìm câu chứa vần an, at
- GV nhận xét tuyên dương HS tìm câu đúng .
TIẾT 2
I. Bài cũ : (3’)
- GV cho HS đọc bài bảng lớp
- GV xoá bảng
II. Bài mới : ( 28’)
1. Đọc sách : GV cho 1HS khá đọc
2. Đọc câu : GV cho HS đọc câu 1 :
Các câu còn lại tương tự
- HS đọc NT câu
3. Đọc đoạn :
- Đoạn 1 : vài em đọc
- Đoạn 2 : tương tự đoạn 1
- HS đọc NT đoạn
4. Đọc cả bài :
- GV cho HS đọc cả bài
5. Tìm hiểu bài :
* TCTV : Đi chợ , nấu cơm, tắm cho em bé, giặt một chậu tã lót .
- GV giảng cho HS hiểu các từ trên .
- GV cho HS đọc đoạn 1
- Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình ?
- GV giảng nội dung đoạn 1 :
- GV cho HS đọc đoạn 2 :
- Câu văn nào diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay của mẹ ?
6. Luyện nói :
- GV cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi .
- GV sửa sai cho HS
III. Củng cố- Dặn dò:(2’)
- GV cho HS đọc bài
- GV nhận xét giờ học .
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- CN đọc bài cái nhãn vở
- lớp chú ý nghe
- Bình, bàn
- Đôi, đầy, rám
- Làm, lại, nấu, lót
- CN đọc tiếng
- CN – ĐT đọc từ
- Lớp nhẩm
- CN đọc câu 1
- Mỗi em đọc 1 câu NT
- CN đọc đoạn 1
- CN đọc NT đoạn
- CN – ĐT đọc cả bài
- Vần an : a + n
- Vần at : a + t
- Bàn,
- Vần an : giàn, sàn, hàn, tràn,...
- Vần at : bát, chát, cát, sát, hát...
- Nhà sàn rất mát .
- Mẹ em hát rất hay .
Ngày soạn :02/03/2019 Ngày giảng: T2/04/03/2019
TẬP ĐỌC
BÀN TAY MẸ
A. MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,…
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn của bạn nhỏ.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Bảng phụ
- HS : Bảng con, phấn..
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TIẾT 1
I. Ổn định tổ chức : (1’)
- GV KT sĩ số
II. KT bài cũ : (5’)
- GV KT HS đọc bài : Cái nhãn vở
- GV nhận xét tuyên dương
III. Bài mới :( 30’)
1.GT bài : (1’)
2.HD cho HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu lần 1 : Giọng tình cảm
3. HS luyện đọc :
a. Đọc tiếng : GV phân công như sau:
Nhóm 1: Tìm tiếng có âm b .
Nhóm 2 : Tìm tiếng có âm đ, r .
Nhóm 3 : tìm tiếng có âm l, n .
- HS tìm đọc tiếng – GV gạch chân tiếng HS tìm đúng
- GV cho HS đọc tiếng - GV sửa sai
b. Đọc từ : GV gạch chân một số từ sau:
Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương
- GV giải thích từ :
c. Đọc câu : GV cùng HS chia câu
- Bài chia thành 5 câu. GV đánh dấu câu
- GV cho lớp nhẩm đầu bài và câu 1.
- GV cho CN đọc câu 1.
- Các câu còn lại tương tự câu 1.
- GV cho HS đọc nối tiếp câu
- GV cho HS nhận xét
d. Đọc đoạn : GV chia 2 đoạn, đoạn 1 từ đầu đến tã lót đầy, đoạn 2 còn lại.
- GV cho HS đọc đoạn 1
- Đoạn 2 tuơng tự đoạn 1
- GV cho HS đọc NT đoạn
e. Đọc cả bài : GV cho HS đọc cả bài
GV sửa sai
4. Ôn vần : an, at
GV cho HS phân tích vần : an, at
- HS so sánh 2 vần
- HS tìm tiếng trong bài có vần an
- HS tìm tiếng ngoài bài có vần an, at .
* HS khá giỏi tìm câu :
- GV gợi ý cho các em tìm câu chứa vần an, at
- GV nhận xét tuyên dương HS tìm câu đúng .
TIẾT 2
I. Bài cũ : (3’)
- GV cho HS đọc bài bảng lớp
- GV xoá bảng
II. Bài mới : ( 28’)
1. Đọc sách : GV cho 1HS khá đọc
2. Đọc câu : GV cho HS đọc câu 1 :
Các câu còn lại tương tự
- HS đọc NT câu
3. Đọc đoạn :
- Đoạn 1 : vài em đọc
- Đoạn 2 : tương tự đoạn 1
- HS đọc NT đoạn
4. Đọc cả bài :
- GV cho HS đọc cả bài
5. Tìm hiểu bài :
* TCTV : Đi chợ , nấu cơm, tắm cho em bé, giặt một chậu tã lót .
- GV giảng cho HS hiểu các từ trên .
- GV cho HS đọc đoạn 1
- Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình ?
- GV giảng nội dung đoạn 1 :
- GV cho HS đọc đoạn 2 :
- Câu văn nào diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay của mẹ ?
6. Luyện nói :
- GV cho HS QS tranh và trả lời câu hỏi .
- GV sửa sai cho HS
III. Củng cố- Dặn dò:(2’)
- GV cho HS đọc bài
- GV nhận xét giờ học .
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- CN đọc bài cái nhãn vở
- lớp chú ý nghe
- Bình, bàn
- Đôi, đầy, rám
- Làm, lại, nấu, lót
- CN đọc tiếng
- CN – ĐT đọc từ
- Lớp nhẩm
- CN đọc câu 1
- Mỗi em đọc 1 câu NT
- CN đọc đoạn 1
- CN đọc NT đoạn
- CN – ĐT đọc cả bài
- Vần an : a + n
- Vần at : a + t
- Bàn,
- Vần an : giàn, sàn, hàn, tràn,...
- Vần at : bát, chát, cát, sát, hát...
- Nhà sàn rất mát .
- Mẹ em hát rất hay .
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất