Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án lớp 1 tuần 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thuỳ Thương
Ngày gửi: 21h:42' 26-09-2017
Dung lượng: 158.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 2
Buổi chiều
Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2017

Toán
LUYỆN TẬP
(Thứ ba tiết 3)
I. MỤC TIÊU :
- Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
- Ghép các hình đã biết thành hình mới.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV:+ Một số hình vuông, tròn, tam giác. Que tính
+ Một số đồ vật có mặt là hình : vuông, tròn, tam giác .
HS: Bộ thực hành, bảng con, vở Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.tạo hứng thú:
- Ban văn nghệ điều hành
2.Hướng dẫn luyện tập:
3.Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài
Hoạt động 1 : Tô màu hình
Mt :Củng cố về nhận biết hình vuông,hình tròn, hình tam giác
1)-Cho học sinh mở sách Giáo khoa –Giáo viên nêu yêu cầu
bài tập 1 : Tô màu vào các hình cùng dạng thì cùng 1màu .


-Cho học sinh quan sát bài tập 2 : Giáo viên nêu yêu cầu các hình rồi ghép lại thành hình mới
-Giáo viên sửa sai (nếu có )

2)-Cho học sinh mở vở bài tập toán – tô màu vào hình
-Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh yếu

Hoạt động 2 : Ghép hình
Mt : Học sinh biết lắp ghép các hình đã học thành những hình mới
-Phát cho mỗi học sinh 2 hình tam giác và 1 hình vuông. Yêu cầu học sinh tự ghép 3 hình đó lại thành những hình theo mẫu trong vở bài tập
-Giáo viên xem xét tuyên dương học sinh thực hành tốt




- Chọn 5 học sinh có 5 hình ghép khác nhau lên bảng ghép cho các bạn xem


-Tuyên dương học sinh

-Cho học sinh dùng que tính ghép hình vuông, hình tam giác.





Hoạt động 3: Trò chơi Tìm hình trong các đồ vật
Mt : Nâng cao nhận biết hình qua các đồ vật trong lớp, ở nhà .v.v
-Giáo viên nêu yêu cầu học sinh tìm những đồ vật mà em biết có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
-Giáo viên nhận xét kết thúc trò chơi

-Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh
4.Củng cố
- Em vừa học bài gì ?
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
5. Dặn dò
- Dặn học sinh về ôn lại bài
- Chuẩn bị bài hôm sau

- Cả lớp thực hiện






-Học sinh mở Sách Gk quan sát chọn màu cho các hình : Ví dụ
Hình vuông : Màu đỏ
Hình tròn : Màu vàng
Hình tam giác : màu xanh

- Học sinh quan sát các hình rời và các hình đã ghép mới .
-1 em lên bảng ghép thử 1 hình
- Học sinh nhận xét

–Học sinh tô màu các hình cùng dạng thì tô cùng 1 màu






-Học sinh thực hành :










-Học sinh lên bảng trình bày
-Lớp nhận xét bổ sung
















-Học sinh lần lượt nêu. Em nào nêu được nhiều và đúng là em đó thắng







- Luyện tập



Tự nhiên và xã hội
CHÚNG TA ĐANG LỚN
(Thứ năm tiết 3, thứ sáu tiết 2)
I.Mục tiêu:
Giúp HS biết:
- Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao,cân nặng và sự hiểu biết.
- So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.
- Ý thức được sức lớn của mọi người làkhông hoàn toàn như nhau,có người cao hơn,có người thấp hơn,có người béo hơn,… đó là bình thường.
II.Đồ dùng dạy-học:
Các hình trong bài 2 SGK phóng to
III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Tạo hứng thú học tập:
-Ban văn nghệ điều hành
2.Hướng dẫn học sinh khám phá, lĩnh hội:
a. Giới thiệu bài:
GV giới thiệu và ghi bài lên bảng
b. Khởi động: Trò chơi vật tay
- GV yêu cầu HS chơi theo nhóm


- Kết thúc cuộc chơi, GV hỏi xem trong nhóm 4 người ai thắng thì giơ tay
* Kết luận: Các em cùng độ tuổi nhưng có em khoẻ hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, có em thấp hơn…hiện tượng
 
Gửi ý kiến