BÁO


Tuần 1 Từ ngày 28/08/2017 đến ngày 1/09/2017
THỨ/ NGÀY
TIẾT
Môn
Tên bài dạy


Thứ hai
28/ 8
1
Chào cờ



1
Đạo đức
Em là học sinh Lớp Một (T1)


1
Âm/ chữ
Làm quen


2
Âm/ chữ
Làm quen

Thứ ba
29/ 8
3
Âm/ chữ
Đồ dùng học tập


4
Âm/ chữ
Đồ dùng học tập


1
Toán
Tiết học đầu tiên


1
TN và XH
Cơ thể của chúng ta


Thứ tư
30/ 8
2
Toán
Nhiều hơn – ít hơn


5
Âm/ chữ
Vị trí: trên / dưới


6
Âm/ chữ
Vị trí: trên / dưới


Thứ năm
31/ 8
3
Toán
Hình vuông – hình tròn


7
Âm/ chữ
Vị trí: trái / phải


8
Âm/ chữ
Vị trí: trái / phải


1
công
Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.


Thứ sáu
1/ 9
9
Âm/ chữ
Luyện tập – Trò chơi củng cố năng


10
Âm/ chữ
Luyện tập – Trò chơi củng cố năng


4
Toán
Hình tam giác


1
SHTT
Sinh hoạt lớp




Thứ hai ngày 28 tháng 8 năm 2017
Đạo đức
EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1)
I/ Muc tiêu :
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
- Biết tên trường, lớp, tên thầy giáo, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
II/ Các KNS cơ bản được GD trong bài:
Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân.
Kĩ năng thể hiện sự tự tin trước đông người.
Kĩ năng lắng nghe tích cực.
Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy giáo/ cô giáo, bạn bè…
III/ Các PP / Kĩ thuật DH tích cực có thể sử dụng:
PP: trò chơi; thảo luận nhóm.
Kĩ thuật: động não; trình bày 1 phút.
IV/Chuẩn Bị :
- Vở bài tập đạo đức.
Điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em.
Bài hát có nội dung trường lớp: Đi học, Em yêu trường em, Tới lớp tới trường, Ngày đầu tiên đi học…
V/Các Hoạt Động :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:
Hát

2/ Bài mới


Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một.


Hoạt Động 1 : Vòng tròn giới thiệu tên.
Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ tên của mình và nhớ họ tên của bạn.
ĐDDH : Đánh số vị trí của từng nhóm.
Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại
Hình thức học nhóm, lớp



Cách tiến hành :
Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ 1 giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5,…
( Giáo viên quan sát, gợi ý.
Các em có thích trò chơi này không, vì sao ?
Qua trò chơi, em đã biết được tên những bạn nào?
Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích vậy không ?
( Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên.

Lớp chia thành 2 nhóm. Mỗi nhóm 1 vòng tròn.
Học sinh giới thiệu tên.
Thích.Vì biết tên của nhiều bạn.
Trả lời cá nhân.

Có thích





Hoạt Động 2 : Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình.
Muc Tiêu :Học sinh biết nêu những điều mình thích & biết tôn trọng sở thích của các bạn.
Hình thức học : nhóm, lớp
Phương pháp : Thảo luận, trò chơi, đàm thoại.

Cách tiến hành :
Các em tự kể cho nhau nghe về sở thích của mình
Giáo viên cử một em làm phóng viên đến hỏi sở thích của từng bạn
( Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy các em phải biết tôn trọng sở thích của nhau.










Hai em một nhóm trao đổi với nhau.
Nêu sở thích của