Tìm kiếm Giáo án
Giáo án lớp 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: VY QUANG TRỰC
Ngày gửi: 17h:13' 01-04-2015
Dung lượng: 819.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: VY QUANG TRỰC
Ngày gửi: 17h:13' 01-04-2015
Dung lượng: 819.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 29
Ngày soạn: 21/ 02/ 2015
Ngày giảng thứ hai: 23/02/2015
Tiết 1:HĐTT
CHÀO CỜ .
------------------------------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
( Cộng không nhớ )
I.Mục tiêu
-Nắm được cách cộng các số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán
-Rèn KN làm tính, đặt tính cộng và giải toán có lời văn đúng, chính xác.
-GD hs tính cẩn thận, kiên trì khi làm toán.
+ TCTV: Nêu y/c BT.
II.Đồ dùng dạy học
-Que tính, thước kẻ
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Ktra bài cũ (5’)
B.Bài mới 32`
1.Gthiệu bài
2.Gthiệu cách làm tính cộng không nhớ
3.Thực hành
Bài 1: Tính.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
Bài 3: Giải toán.
(*)Bài 4:
C.Củng cố dặn dò (3’)
-Kiểm tra vở BT ở nhà của hs
- Ghi đầu bài
a, Trường hợp phép cộng dạng 35+24
B1: HD hs lấy 35 que tính (gồm 3 bó que tính và 5 que rời) xếp 3 bó que tính ở bên trái các que tính rời ở bên phải nói và viết vào bảng: Có 3 bó que tính viết 3 ở cột chục có 5 que tính rời. Viết 5 ở hàng đơn vị
-Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 chục và 4 que tính rời) xếp 2 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải phía dưới các bó và que tính rời đã xếp trước. Nói và viết vào bảng: có 2 bó, viết 2 vào cột chục dưới 3, có 4 que tính rời viết 4 ở cột đơn vị dưới 5
-HD HS gộp các bó que tính với nhau và các que tính rời với nhau được 5 bó và 9 que tính rời. Viết 5 ở cột chục viết 9 ở cột đơn vị
Viết dấu +
B2: HD đặt tính và làm tính cộng
Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột đơn vị
Viết dấu + kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang phải
-Thực hiện tính
35 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
24 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
59
b, trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20
-GV HD cho hs KT làm tính dạng 35 + 20
+Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột đơn vị: Viết dấu + kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang trái
5 cộng 0 bằng 5 viết 5
3 cộng 2 bằng 5 viết 5
55
c, trường hợp phép cộng 35 + 2
35 5 cộng 2 bằng 7 viết 7
2 hạ 3 viết 3
37
-HD HS làm bài tập
gọi HS lên bảng tính
Nhận xét cho điểm
- Gọi HS nêu y/c BT(TCTV)
Nhận xét khen ngợi.
Gv nêu đề toán.(TCTV)
-y/c HS nêu lại.
-Nhận xét cho điểm .
-Gv nêu y/c gợi ý
Cho HS Làm bài
-NX bổ sung.
-Nhắc lại cách cộng
-Nxét tiết học
-Chuẩn bị tiết sau
-Nghe
-HS thực hiện lấy 35 que tính
-Lấy 24 que tính
-HS trả lời
-2 hs nhắc lại cách tính
-HS nêu lại cách cộng
-1 hs lên bảng
-Nêu cách tính
Bài 1.
-2 HS lên bảng làm
-Lớp làm vào vở
-Nxét bài bạn
52 82 43 76 63 9
36 14 15 10 5 10
88 96 58 86 68 19
Bài 2.Nêu y/c
-1 HS nêu cách
Ngày soạn: 21/ 02/ 2015
Ngày giảng thứ hai: 23/02/2015
Tiết 1:HĐTT
CHÀO CỜ .
------------------------------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100
( Cộng không nhớ )
I.Mục tiêu
-Nắm được cách cộng các số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán
-Rèn KN làm tính, đặt tính cộng và giải toán có lời văn đúng, chính xác.
-GD hs tính cẩn thận, kiên trì khi làm toán.
+ TCTV: Nêu y/c BT.
II.Đồ dùng dạy học
-Que tính, thước kẻ
III.Các HĐ dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.Ktra bài cũ (5’)
B.Bài mới 32`
1.Gthiệu bài
2.Gthiệu cách làm tính cộng không nhớ
3.Thực hành
Bài 1: Tính.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
Bài 3: Giải toán.
(*)Bài 4:
C.Củng cố dặn dò (3’)
-Kiểm tra vở BT ở nhà của hs
- Ghi đầu bài
a, Trường hợp phép cộng dạng 35+24
B1: HD hs lấy 35 que tính (gồm 3 bó que tính và 5 que rời) xếp 3 bó que tính ở bên trái các que tính rời ở bên phải nói và viết vào bảng: Có 3 bó que tính viết 3 ở cột chục có 5 que tính rời. Viết 5 ở hàng đơn vị
-Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 chục và 4 que tính rời) xếp 2 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải phía dưới các bó và que tính rời đã xếp trước. Nói và viết vào bảng: có 2 bó, viết 2 vào cột chục dưới 3, có 4 que tính rời viết 4 ở cột đơn vị dưới 5
-HD HS gộp các bó que tính với nhau và các que tính rời với nhau được 5 bó và 9 que tính rời. Viết 5 ở cột chục viết 9 ở cột đơn vị
Viết dấu +
B2: HD đặt tính và làm tính cộng
Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột đơn vị
Viết dấu + kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang phải
-Thực hiện tính
35 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
24 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
59
b, trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20
-GV HD cho hs KT làm tính dạng 35 + 20
+Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột đơn vị: Viết dấu + kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang trái
5 cộng 0 bằng 5 viết 5
3 cộng 2 bằng 5 viết 5
55
c, trường hợp phép cộng 35 + 2
35 5 cộng 2 bằng 7 viết 7
2 hạ 3 viết 3
37
-HD HS làm bài tập
gọi HS lên bảng tính
Nhận xét cho điểm
- Gọi HS nêu y/c BT(TCTV)
Nhận xét khen ngợi.
Gv nêu đề toán.(TCTV)
-y/c HS nêu lại.
-Nhận xét cho điểm .
-Gv nêu y/c gợi ý
Cho HS Làm bài
-NX bổ sung.
-Nhắc lại cách cộng
-Nxét tiết học
-Chuẩn bị tiết sau
-Nghe
-HS thực hiện lấy 35 que tính
-Lấy 24 que tính
-HS trả lời
-2 hs nhắc lại cách tính
-HS nêu lại cách cộng
-1 hs lên bảng
-Nêu cách tính
Bài 1.
-2 HS lên bảng làm
-Lớp làm vào vở
-Nxét bài bạn
52 82 43 76 63 9
36 14 15 10 5 10
88 96 58 86 68 19
Bài 2.Nêu y/c
-1 HS nêu cách
 








Các ý kiến mới nhất