TUẦN 3 31/8/2011

Tiết 5. Bài 5: ĐOẠN MẠCH SONG SONG
I/ MỤC TIÊU
1. Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đọan mạch gồm 2 điện trở mắc song từ những kiến thức đã học.
2. Mô tả được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lý thuyết đối với đọan mạch song song.
3. Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thực tế và giải bài tập về đọan mạch song song .
II/ CHUẨN BỊ:
* Đối với mỗi nhóm HS:
- 3 điện trở mẫu, trong đó có một điện trở là điện trở tương đương của 2 điện trở kia khi mắc song song.
1 ampe kế có GHĐ 1.5A và ĐCNN 0.1A. – 1 Vôn kế có GHĐ 6V Và ĐCNN 0.1V.
1 công tắc, 1 nguồn điện 6V, 9 đọan dây dẫn, mỗi đọan dài 30cm.
III/ TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG CỦA HS:
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
NỘI DUNG

* Họat động 1: Ôn lại những
kiến thức có liên quan đến bài học:
-Trả lời: - U ở mạch chính bằng U ở các mạch rẽ.
- I mạch chính bằng tổng I ở các mạch rẽ.
+ Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
-Trong đọan mạch gồm có 2 bóng đèn mắc //: U và I ở mạch chính có quan hệ thế nào với U và I của các mạch rẽ?
+ Đặt vấn đề: Đối với đọan mạch // điện trở tương đương của đọan mạch có bằng tổng các điện trở thành phần không
I/ Cường độ dòng điện và
hiệu điện thế trong đọan
mạch song song:
1) Nhớ lại kiến thức ở lớp 7
Trong đọan mạch gồm 2 bóng đèn mắc song song:
U = U1 = U2 (1)
I = I1 + I2 (2)

* Họat động 2: Nhận biết
được đọan mạch gồm 2 điện
trở mắc song song:
+ Từng HS trả lời Câu C1
+ Trả lời câu hỏi của GV:
- Có 2 điểm chung
- I mạch chính bằng tổng I chạy qua các điện trở R1, R2
- U mạch chính bằng U chạy qua các điện trở R1,, R2
+ Trả lời C2: Ta có U=U1=U2
Mà U1= I1. R1
Vậy: I1. R1 = I2. R2 suy ra (3) đó là đpcm
+ Yêu cầu HS trả lời câu C1 và cho biết 2 điện trở có mấy điểm chung? Cường độ dòng điện và hiệu điện thế của đọan mạch này có đặc điểm gì?
+ Hướng dẫn HS vận dụng các kiến thức vừa ôn tập và hệ thức của Định luật Ôm để trả lời C2
2) Đọan mạch gồm 2 điện
trở mắc song song:
+ Câu C1: Mắc song song
_ampe kế đo I
_vôn kế đo U
+ Câu C2:
Ta có U=U1=U2
Mà U1= I1. R1
Vậy: I1. R1 = I2. R2 suy ra (3) đó là đpcm

* Họat động 3: Xây dựng công thức điện trở tương đương của đọan mạch gồm 2
điện trở mắc song song :
+Từng HS vận dụng kiến thức đã học để xây dựng được công thức (4) Trả lời Câu C3
I = U/ R (*)
Ta có I1 =U1 / R1
và I2 = U2 / R2.
Đồng thời: I = I1 + I2
và U = U1 = U2 thay vào biểu thức (*)
ta có1/Rt đ=1/ R1+1/R2
+ Hướng dẫn HS xây dựng công
thức (4) từ cơ sở hệ thức của Định Luật Ôm
-Viết hệ thức liên hệ giữa I, I1, I2 theo U, Rtđ,, R1, R2
II/ Điện trở tương đương của đọan mạch song song
1) Công thức tính điện trở tương đương của đọan mạch gồm có hai điện trở mắc song song:
1/Rt đ=1/ R1+1/R2
2/Thí nghiệm kiểm tra
3/Kết luận
Nghịch đảo của điện trở tương đương bằng tổng nghịch đảo các điện trở thành phần

*Hoạt động 4:Vận dụng

Hướng dẫn học sinh trả lời C4,C5

HS hoạt động nhóm
III. Vận dụng
C4: Đèn và quạt phải mắc song song
- Quạt vẫn hoạt đông bình thường vì mạch kín
C5: R=30

Rtđ nhỏ hơn điện trở thành phần


4/Củng cố:
Viết các công thức tính