năng sống Môn TNXH lớp 1


Bài 2: Chúng ta đang lớn
Các KNS
PP/KTDH

-năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao / thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.
-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo.
-Thảo luận nhóm
-đáp trước lớp
-Thực hành đo chiều cao cân nặng.

Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh
Các KNS
PP/KTDH

-: nhận xét về các giác quan của mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da).
-Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông với những người thiếu giác quan.
-Phát triển kỹ năng hợp tác thông qua thảo luận nhóm.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Trò chơi

 Bài 4: Bảo vệ mắt và tay
Các KNS
PP/KTDH

-năng tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai.
-Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bảo vệ mắt và tai.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Đóng vai, xử lí tình huống.


 Bài 5: Vệ sinh thân thể
Các KNS
PP/KTDH

-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể.
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Đóng vai, xử lí tình huống

 Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ răng
Các KNS
PP/KTDH

-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ răng.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Đóng vai, xử lí tình huống

 Bài 7: Thực hành – Đánh răng và rửa mặt
Các KNS
PP/KTDH

-Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng rửa mặt.
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đánh răng đúng cách.
-Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét các tình huống.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Đóng vai, xử lí tình huống
-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ.

 Bài 8: Ăn uống hằng ngày.
Các KNS
PP/KTDH

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc.
-Phát triển kĩ năng tư duy phê phán.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Động não
-Tự nói với bản thân

 Bài 9: Hoạt động và nghỉ ngơi
Các KNS
PP/KTDH

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích về sự cấn thiết, lợi ích của vận động và nghĩ ngơi thư giãn.
-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức các tư thế đi, đứng, ngồi học của bản thân.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
-Trò chơi
-Động não
-Quan sát
-Thảo luận.

 Bài 11: Gia đình
Các KNS
PP/KTDH

-Kĩ năng tự nhận thức: Xác định vị trí của mình trong các mối quan hệ gia đình*.
-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm một số công việc trong gia đình.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
-Thảo luận nhóm
-Trò chơi
-Viết tích cực
*Có quyền được cha mẹ yêu thương

 Bài 13: Công việc ở nhà
Các KNS
PP/KTDH

-Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình.
-Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ.
-Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình.
-Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bận rộn.
-Thảo luận nhóm
-Hỏi đáp trước lớp
-Tranh luận

 Bài 14: An toàn khi ở nhà
Các KNS
PP/KTDH

-Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân, bỏng,