HÒA NHẬP VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI
Tiết 1
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Bước đầu tự tin, hòa nhập vào môi trường mới.
Mạnh dạn làm quen với bạn bè, giao tiếp với thầy cô.
GD KN Mạnh dạn trong giao tiếp.
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp…
2. Học sinh : SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Ổn định:
2.KTBC:
Để học tập có hiệu quả em cần làm những gì?
Em đã làm gì để việc học của mình đạt hiệu quả?
- GV giới thiệu và ghi tựa bài
Hoạt động 1:Nghe đọc – nhận biết.
Mục tiêu :HS hiểu và trả lời được câu hỏi.
- GV nêu yêu cầu: Lắng nghe câu chuyện “Trường lớp mới”
- GV kể chuyện.
- GD HS qua câu chuyện vừa kể.
- GV yêu cầu HS thảo luận qua câu chuyện kể “Trường lớp mới”. Em đã hòa nhập với môi trường mới như thế nào?
- GV nhận xét, kết luận.
GD KN Mạnh dạn trong giao tiếp.
Hoạt động 2:Làm bài tập.
Mục tiêu :HS hiểu và hoàn thành các bài tập.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK
- GV nhận xét, kết luận.
- GV nhận xét tiết học.


- HS nêu

- HS lắng nghe và nêu lại tựa bài.




- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm đôi
- HS trình bày - NX



- HS làm BT cá nhân, trình bày kết quả - NX
- HS lắng nghe.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………








HÒA NHẬP VỚI MÔI TRƯỜNG MỚI
Tiết 2
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Bước đầu tự tin, hòa nhập vào môi trường mới.
Mạnh dạn làm quen với bạn bè, giao tiếp với thầy cô.
GD KN Mạnh dạn trong giao tiếp.
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp…
2. Học sinh : SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 3:Câu chuyện và trải nghiệm.
Mục tiêu :HS hiểu các nội dung và biết áp dụng vào cuộc sống.
1. Những việc em nên làm:
- GV nêu yêu cầu HS thảo luận : Em hãy xác định những việc em nên làm trong các bức tranh sau.
- GV nhận xét, kết luận.
2. Những việc em không nên làm:
- GV nêu yêu cầu HS thảo luận : Em hãy xác định những việc em không nên làm trong các bức tranh sau.
- GV nhận xét, kết luận.
GD KN Mạnh dạn trong giao tiếp.
3. Em tập hát:
- GV cho HS nghe bài hát Tìm bạn thân.
- Trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương .
Hoạt động 4:Em tự đánh giá.
Mục tiêu :Kiểm tra hiệu quả của bài học đối với bản thân HS.
- GV cho HS tự đánh giá bản thân.
- GV nhận xét cuối cung vào vở HS.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.




- HS thảo luận nhóm đôi, kể cho bạn nghe.
- HS trình bày - NX
- HS lắng nghe.

- HS thảo luận nhóm đôi – HS trình bày.
- HS lắng nghe yêu cầu, nội dung tranh.
- HS nêu nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS hát.




- HS tự nhận xét, tô màu.
- Cả lớp lắng nghe
- HS chuẩn bị.


RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………



PHÁT BIỂU XÂY DỰNG BÀI
Tiết 1
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Hiểu được hiệu quả của việc phát biểu xây dựng bài.
Luôn rèn luyện để tự tin, chủ động và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
GD TĐ tự tin, chủ động và hăng hái phát biểu xây dựng bài.
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp…
2. Học sinh : SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Ổn