Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Hướng dẫn Tin học 2 12 tuần

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Lan
Ngày gửi: 16h:18' 03-12-2019
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 36
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Lan
Ngày gửi: 16h:18' 03-12-2019
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Ngày soạn:17/8/2019
Ngày dạy:
BÀI 1: Những gì em đã biết
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được cấu tạo của máy tính, chức năng của từng bộ phận.
2. Kỹ năng: Biết ngồi đúng tư thế khi sử dụng máy tính, biết cách bật máy, tắt máy.
3. Thái độ: HS trật tự nghe giảng, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng bài và hào hứng với bài học.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, máy tính và một vài hình ảnh minh họa.
- Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi bài, bút.
III. Tiến trình dạy - học
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2. Bài mới:
HĐ1 : GV dẫn dắt vào bài mới
Bài 1: Những gì em đã biết.
HĐ2 : HS quan sát máy tính và tìm hiểu các bộ phận của máy tính
- Gv nhắc lại một số nội dung đã học.
- Nghe giảng
- Nghe giảng, quan sát
1. Các loại máy tính
- Có 2 loại máy tính thường gặp là: máy tính để bàn và máy tính xách tay
2. Bộ phận quan trọng của máy tính: Màn hình, phần thân máy, bàn phím, chuột.
- Màn hình: Có cấu tạo giống chiếc ti vi. Hiển thị kết quả hoạt động của máy tính.
- Phần thân: Chứa bộ xử lý, là bộ não điều khiển của máy tính
- Bàn phím: gồm nhiều phim. Khi gõ ta gửi tín hiệu vào máy tính.
- Chuột: giúp điều khiển nhanh chóng và hiệu quả.
- Bài tập: Bài 1/ SHD trang 4: Đánh dấu (x) vào ô dưới hình không phải bộ phận chính.
? Em hãy nhớ lại có mấy loại máy tính?
- Nhận xét, ghi bảng
? Máy tính gồm mấy bộ phận chính?
- Nhận xét
? Các em có biết tên từng bộ phận đó không?
- Nhận xét, chốt ý, ghi bảng.
?Y/c Hs đọc đề bài, xác định đề bài.
- GV hỏi Hs tên từng bộ phận
- Y/c Hs nêu lại các bộ phận chính của máy tính.
- Y/c Hs lên chỉ ra những bộ phận không là bộ phận chính máy tính.
- Nhận xét, chữa bài
- Trả lời câu hỏi: Máy tính để bàn và máy tính xách tay.
- Ghi bài
- Quan sát trả lời.
Có 4 bộ phận chính
- Trả lời câu hỏi
Màn hình, Phần thân máy, Bàn phím, Chuột
- Ghi bài
- Đọc và xác định đề bài
- Hs trả lời
Nêu
Lên bảng chỉ
- ý và làm bài
3. Củng cố- Dặn dò
- Giáo viên nhận xét về giờ học
- Nhắc nhở HS
- Lắng nghe
Tuần 2
Ngày soạn: 24/8/2019
Ngày dạy:
BÀI 1 : Những gì em đã biết (tiếp)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nắm được cấu tạo của máy tính, chức năng của từng bộ phận.
- HS nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, nhấp chuột, nhận dạng được con trỏ chuột...
2. Kỹ năng:
- Nhận biết chuột dùng để điều khiển máy tính được thuận tiện và nhanh chóng.
- Biết ngồi đúng tư thế khi sử dụng máy tính
3.Thái độ:
- Tạo hứng thú học môn mới cho HS.
- Rèn khả năng phán đoán, phát triển tư duy.
II. TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, chuột.
- Học sinh: SGK, vở, bút
III. TRÌNH DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. ỔN ĐỊNH.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
3. BÀI MỚI.
1. Giới thiệu chuột máy tính:
2. Sử dụng chuột:
a. Cách cầm chuột:
- Cầm chuột tay phải:
+ Ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón giữa đặt vào nút phải chuột.
+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai
Ngày soạn:17/8/2019
Ngày dạy:
BÀI 1: Những gì em đã biết
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm được cấu tạo của máy tính, chức năng của từng bộ phận.
2. Kỹ năng: Biết ngồi đúng tư thế khi sử dụng máy tính, biết cách bật máy, tắt máy.
3. Thái độ: HS trật tự nghe giảng, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng bài và hào hứng với bài học.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, máy tính và một vài hình ảnh minh họa.
- Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi bài, bút.
III. Tiến trình dạy - học
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2. Bài mới:
HĐ1 : GV dẫn dắt vào bài mới
Bài 1: Những gì em đã biết.
HĐ2 : HS quan sát máy tính và tìm hiểu các bộ phận của máy tính
- Gv nhắc lại một số nội dung đã học.
- Nghe giảng
- Nghe giảng, quan sát
1. Các loại máy tính
- Có 2 loại máy tính thường gặp là: máy tính để bàn và máy tính xách tay
2. Bộ phận quan trọng của máy tính: Màn hình, phần thân máy, bàn phím, chuột.
- Màn hình: Có cấu tạo giống chiếc ti vi. Hiển thị kết quả hoạt động của máy tính.
- Phần thân: Chứa bộ xử lý, là bộ não điều khiển của máy tính
- Bàn phím: gồm nhiều phim. Khi gõ ta gửi tín hiệu vào máy tính.
- Chuột: giúp điều khiển nhanh chóng và hiệu quả.
- Bài tập: Bài 1/ SHD trang 4: Đánh dấu (x) vào ô dưới hình không phải bộ phận chính.
? Em hãy nhớ lại có mấy loại máy tính?
- Nhận xét, ghi bảng
? Máy tính gồm mấy bộ phận chính?
- Nhận xét
? Các em có biết tên từng bộ phận đó không?
- Nhận xét, chốt ý, ghi bảng.
?Y/c Hs đọc đề bài, xác định đề bài.
- GV hỏi Hs tên từng bộ phận
- Y/c Hs nêu lại các bộ phận chính của máy tính.
- Y/c Hs lên chỉ ra những bộ phận không là bộ phận chính máy tính.
- Nhận xét, chữa bài
- Trả lời câu hỏi: Máy tính để bàn và máy tính xách tay.
- Ghi bài
- Quan sát trả lời.
Có 4 bộ phận chính
- Trả lời câu hỏi
Màn hình, Phần thân máy, Bàn phím, Chuột
- Ghi bài
- Đọc và xác định đề bài
- Hs trả lời
Nêu
Lên bảng chỉ
- ý và làm bài
3. Củng cố- Dặn dò
- Giáo viên nhận xét về giờ học
- Nhắc nhở HS
- Lắng nghe
Tuần 2
Ngày soạn: 24/8/2019
Ngày dạy:
BÀI 1 : Những gì em đã biết (tiếp)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nắm được cấu tạo của máy tính, chức năng của từng bộ phận.
- HS nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, nhấp chuột, nhận dạng được con trỏ chuột...
2. Kỹ năng:
- Nhận biết chuột dùng để điều khiển máy tính được thuận tiện và nhanh chóng.
- Biết ngồi đúng tư thế khi sử dụng máy tính
3.Thái độ:
- Tạo hứng thú học môn mới cho HS.
- Rèn khả năng phán đoán, phát triển tư duy.
II. TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, chuột.
- Học sinh: SGK, vở, bút
III. TRÌNH DẠY HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. ỔN ĐỊNH.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
3. BÀI MỚI.
1. Giới thiệu chuột máy tính:
2. Sử dụng chuột:
a. Cách cầm chuột:
- Cầm chuột tay phải:
+ Ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón giữa đặt vào nút phải chuột.
+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai
 








Các ý kiến mới nhất