PHẦN A: ĐỌC-HIỂU (6.0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim” thật là một bài học vô cùng quý
báu. Nó luôn nhắc nhở chúng ta phải rèn luyện ý chí, nghị lực và tự phấn đấu để dễ
dàng đi đến thành công, bởi “nước chảy” tất “đá" phải mòn”. Đây là điều mà mỗi
người chúng ta cần suy ngẫm khi bước vào đời, khi bắt tay vào công việc. Trên thế
giới, nói đến tên hai nhà bác học người Pháp Pierre Curie và Marie Curie không ai là
không biết. Để khám phá ra nguyên tố phóng xạ, ông bà đã kiên trì lao động vất vả
hằng mấy năm trời, lọc đi lọc lại trong 8 tấn bã quặng mới thu được một phần mười
gam chất phóng xạ ấy. Thế mới biết phát minh khoa học của nhân loại cũng đòi hỏi sự
kiên trì mãnh liệt. Ngày nay, tính kiên trì bền chí nhẫn nại được chúng ta coi như kim
chỉ nam trong hành động, trong việc làm. Chính nhờ đó mà đã có biết bao người đã
vượt qua mọi khó khăn, khắc phục được bệnh tật... như thầy Nguyễn Ngọc Ký đã viết
bằng đôi chân... Điều này thật đáng tự hào biết bao!

Câu 1/ Đoạn văn được viết theo thể loại văn bản : Văn bản nghị luận.
Câu 2/ Nội dung khái quát được nêu trong đoạn văn trên là: Khuyên bảo chúng ta
rèn luyện ý chí, nghị lực, cố gắng tự phấn đấu sẽ thành công.
Câu 3/ Tìm từ ngữ, chi tiết làm bằng chứng để chứng minh vấn đề chính trong đoạn
văn. Hai nhà bác học người Pháp Pierre Curie và Marie Curie không ai là không
biết để khám phá ra nguyên tố phóng xạ, ông bà đã kiên trì lao động vất vả hằng
mấy năm trời; thầy Nguyễn Ngọc Ký đã viết bằng đôi chân...
Câu 4/ Câu chủ đề của đoạn văn trên. Câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên
kim” thật là một bài học vô cùng quý báu.
Câu 5/
a/ Câu tục ngữ được dùng trong đoạn văn trênlà: “Có công mài sắt có ngày nên kim”
b/ Nêu nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu tục ngữ vừa tìm được.
- Nghĩa tường minh: một cây sắt nếu bỏ công sức đem mài sẽ thành được kim khâu.
- Nghĩa hàm ẩn: Trong mọi công việc cần cố gắng hết khả năng thì sẽ đạt được thành công.

II. VIẾT

Câu 6/ (4,0 điểm) Đọc câu chuyện sau:
HÃY MẠNH DẠN THỬ SỨC
Từ câu chuyện trên hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về quan điểm
sống “Hãy mạnh dạn thử sức”.

Trong cuộc sống, con người luôn đứng trước những ngã rẽ và những cơ hội mới mẻ.
Có người chọn sự an toàn trong vùng thoải mái, nhưng cũng có người chọn dấn thân
vào những hành trình chưa biết trước. Chính vì vậy, quan điểm “Hãy mạnh dạn thử
sức” trở thành một kim chỉ nam đầy cảm hứng, thúc giục chúng ta sống hết mình và
khám phá những giới hạn của bản thân.
“Thử sức” không đơn thuần là tham gia một trò chơi hay một cuộc thi, mà đó là thái độ sẵn
sàng đối mặt với thử thách, dám làm những điều mình chưa từng làm và chấp nhận rủi ro để
trưởng thành. Ý kiến này khuyên chúng ta đừng để nỗi sợ hãi ngăn cản bước chân trước
những cơ hội trong học tập và đời sống.
Tại sao chúng ta cần mạnh dạn thử sức? Thứ nhất, thế giới là một kho tàng kiến thức vô tận,
nếu không thử nghiệm, chúng ta sẽ mãi đứng ngoài cánh cửa của sự hiểu biết. Khi thử sức ở
một lĩnh vực mới như học một nhạc cụ, bắt đầu một môn thể thao hay đăng ký một dự án
cộng đồng, ta sẽ phát hiện ra những năng khiếu tiềm ẩn mà bản thân chưa từng hay biết. Thứ
hai, việc dám thử sức giúp rèn luyện bản lĩnh và sự tự tin. Dù kết quả là thành công hay thất
bại, bài học thu lại luôn là những kinh nghiệm quý giá giúp ta vững vàng hơn trước sóng gió
cuộc đời.
Tuy nhiên, mạnh dạn thử sức không đồng nghĩa với việc liều lĩnh bất chấp hậu quả hay tham
gia vào những việc làm gây hại. Sự thử sức cần đi đôi với sự chuẩn bị, lòng quyết tâm và tư
duy tích cực. Chúng ta thử sức để tiến bộ, chứ không phải để chứng tỏ cái tôi một cách mù
quáng.
Tóm lại, “Hãy mạnh dạn thử sức” là một lời mời gọi đầy ý nghĩa đối với mỗi cá nhân, đặc
biệt là lứa tuổi học sinh. Đừng sợ vấp ngã, vì "người không bao giờ mắc sai lầm chính là
người không bao giờ làm gì cả". Ngay từ hôm nay, hãy dũng cảm bước ra khỏi vùng an toàn
để viết nên câu chuyện rực rỡ của riêng mình.

DỰ THẢO ĐỀ KIỂM TRA NV807
PHẦN A: ĐỌC-HIỂU (6.0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Không có gì quý hơn lòng vị tha. Cuộc sống trở nên gian nan khi ta chọn sống vì
người khác. Tuy nhiên, hãy nhớ rằng cuộc sống sẽ trở nên đẹp hơn và hạnh phúc hơn.
Việc tha thứ là bước chiến thắng đầu tiên trước sự giận dữ và thù hận. Lòng vị tha là
hành động vì lợi ích chung. Người xưa đã biết rõ rằng chúng ta là những sinh linh
đồng lòng. Do đó, việc giúp đỡ đồng loại là điều tự nhiên. Lòng vị tha đơn giản là cho
ai đó cơ hội sửa sai trong quá khứ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại”.
Có nghiên cứu chỉ ra rằng khi chúng ta cho đi, bộ não hoạt động giống như khi ăn
chocolate, kích thích khu vực niềm vui và thưởng. Thậm chí, khi tha thứ, chúng ta thực
hiện một hành động cao cả. Ở khắp nơi trên thế giới, lòng vị tha là sức mạnh tái tạo
con người. Nó mạnh mẽ hơn chúng ta tưởng. Một tù nhân có thể trở thành người tốt

sau khi ra tù, hoặc ngược lại, tù nhân có thể trở lại con đường tội lỗi. Tất cả đều phụ
thuộc vào việc chúng ta để họ sống trong bóng tối lạnh lẽo hay cho họ thấy giá trị của
mình.
Câu 1 Đoạn văn được viết theo thể loại văn bản: Văn bản nghị luận
Câu 2/ Nội dung khái quát được nêu trong đoạn văn trên là: Khẳng định vai trò, ý
nghĩa và sức mạnh của lòng vị tha đối với con người và xã hội.
Câu 3/ Từ ngữ, chi tiết làm bằng chứng để chứng minh vấn đề chính trong đoạn văn
là:

“Việc
“Lòng
“Khi

tha

tha
vị

thứ
tha

thứ,

là
là

chúng

bước
hành

ta

thực

chiến
động
hiện

thắng
vì

một

đầu

tiên…”

lợi

ích

chung.”

hành

động

cao

cả.”

“Ở khắp nơi trên thế giới, lòng vị tha là sức mạnh tái tạo con người.”
Câu 4/ Câu chủ đề của đoạn văn trên là “Không có gì quý hơn lòng vị tha.”
Câu 5/
a/ Câu tục ngữ được dùng trong đoạn văn trên là “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh
người chạy lại.”
b/ Nêu nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu tục ngữ vừa tìm được.
Nghĩa

tường

minh:

→ Người ta có thể trừng phạt người làm sai nhưng không trách người biết hối
cải.
Nghĩa
hàm
ẩn:
→ Khuyên con người biết bao dung, vị tha, mở lòng trước lỗi lầm của người
khác.

II. VIẾT

Câu 6/ (4,0 điểm) Đọc câu chuyện sau:
Giá trị của cuộc sống
)
Từ câu chuyện trên em hãy viết (bài văn 300-500 chữ) bài văn nghị luận trình bày
suy nghĩ về “Giá trị của cuộc sống”.
Hết.
PHẦN B: VIẾT: (4.0 điểm)
Câu 6. (4.0 điểm)
Em hãy viết bài văn khoảng (300-500 chữ) bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ về
“Giá trị của cuộc sống”.

Mỗi chúng ta khi sinh ra đều là một bản thể duy nhất và quý giá. Tuy nhiên, đã bao giờ
bạn tự hỏi: “Giá trị của cuộc sống nằm ở đâu?”. Có người cho rằng giá trị nằm ở tiền
bạc, địa vị; nhưng thực tế, giá trị đích thực của cuộc sống không nằm ở những gì
chúng ta sở hữu, mà ở cách chúng ta sống, cống hiến và cảm nhận.
Trước hết, giá trị của cuộc sống được thể hiện qua sự nỗ lực và hoàn thiện bản thân.
Cuộc đời không phải là một đường chạy bằng phẳng, nó đầy rẫy những ổ gà và khúc
cua. Khi ta dũng cảm đối mặt với thử thách, rèn luyện tri thức và đạo đức, đó là lúc ta
đang bồi đắp giá trị cho chính mình.
Bên cạnh đó, giá trị cuộc sống còn nằm ở sự kết nối và lòng nhân ái. Một cuộc đời
rực rỡ không phải là cuộc đời chỉ biết sống cho riêng mình. Nó được đo bằng những
niềm vui ta mang lại cho người khác
Tóm lại, giá trị của cuộc sống không phải là một đích đến cố định mà là cả một hành
trình. Nó được tạo nên từ sự nỗ lực, lòng yêu thương và thái độ sống tích cực của mỗi
người. Là học sinh, chúng ta hãy bắt đầu tạo ra giá trị từ những việc nhỏ nhất như
chăm chỉ học tập, hiếu thảo với cha mẹ và sống có trách nhiệm với cộng đồng. Đừng
để thời gian trôi qua vô ích, vì mỗi phút giây được sống đã là một món quà vô giá.