TUẦN 19

Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2022
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Thể dục (GVBM)
Tiết 3+4: Tập đọc – Kể chuyện
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
A. Tập đọc
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: leo lẻo, chang chang, đối đáp.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.
- Giọng đọc phù hợp với với từng nhân vật trong câu truyện.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: hốt hoảng, vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo, cứng cỏi.
- Giáo dục Hs có đức tính mạnh dạn, tự tin trong công việc.
* HSNK: Đọc diễn cảm bài, nêu được nd bài.
B. Kể Chuyện.
- Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự của câu chuyện; dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
* HSNK: Kể được chuyện theo cách phân vai.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Tranh minh họa bài học trong SGK, bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
2. Học sinh: SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐCBS

1. Khởi động (5’)
Đọc bài chương trình xiếc đặc sắc và TLCH
2. Luyện đọc, tìm hiểu bài (30’)
2.1.Giới thiệu bài
2.2Luyện đọc
* Đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài.
* Hdhs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.

- Đọc từng đoạn trước lớp.

- Giải nghĩa từ: leo lẻo, chang chang, đối đáp.
- Đọc trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn.
+ Một Hs đọc cả bài.
- Nêu những từ khó trong bài
2.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?

+ Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì?



+ Cậu bé làm gì để thực hiện mong muốn đó?






+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?


+ Vua ra đối thế nào?

+ Cao Bá Quát đối lại thế nào?

+ Câu chuyện nói lên điều gì?
- Nhận xét, chốt lại: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin.
2.4. Luyện đọc lại
- Đọc mẫu lần 2.
- Thi đọc truyện trước lớp .
- Yc đọc tiếp nối nhau đoạn của bài.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
3. Kể chuyện (30’)
- Cho hs qs các tranh, và yc sắp xếp lại các bức tranh.

- Mời 4 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn câu chuyện.

- Nx, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.
4. Vận dụng, trải nghiệm (5’)
- Cao Bá Quát là người thế nào?
- Em học được điều gì từ câu chuyện này?
- NX tiết học
- Chuẩn bị giờ sau

- 2 HS TH



- Nghe


- Đọc thầm theo Gv.
- Hs lắng nghe.

- Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
- Đọc tiếp nối nhau từng đoạn.
- Gải thích các từ khó trong bài.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn.

- Một Hs đọc cả bài.
- Nêu

- Đọc thầm đoạn 1, TLCH:
+ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây.
- Đọc thầm đoạn 2, TLCH:
+ Cao Bá Quát mong muốn nhìn rõmặt vua. Nhưng xa giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến gần.
+ Cậu nghĩ ra cách làm ầm ĩ, náo động, cởi quần áo xuống sông tắm, làm cho quân lính hốt hoảng bắt trói cậu. Cậu không chịu, la hét, vùng vẫy khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới.
Hs đọc đoạn 3, 4, TLCH:
+ Vì vua thấy Cao Bá Quát tự xưng là học trò muốn thử tài cậu,cho cậu có cơ hội chuộc tội.
- Nước trong treo trẻo, cá đớp cá.
+ Trơì nắng chang chang, người trói người.