Tuần: 19 Ngày soạn: 11/1/2021
Tiết: 20 Ngày dạy:20/1/2021
Bài 23: LÀM ĐẤT GIEO ƯƠM CÂY RỪNG
Môn học: Công nghệ; lớp: 7.
Thời gian thực hiện: 1tiết.
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức: Hiểu được các điều kiện khi lập vườn gieo ươm. Hiểu được các công việc cơ bản trong quá trình làm đất khai hoang. Hiểu được cách cải tạo nền đất để gieo ươm cây rừng.
2.Về năng lực: Phát triển năng lực tự học, sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực phân tích, tổng hợp thông tin.
3.Về phẩm chất:Rèn luyện ý thức, cẩn thận, chính xác, đảm bảo an toàn lao động. Tích cực vận dụng kiến thức đã học vào sản xuất.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1.Giáo viên:Đọc và nghiên cứu nội dung bài 23, phóng to sơ đồ hình 26 SGK.
2.Học sinh: Đọc SGK xem tranh hình vẽ SGK.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV- HS
Nội dung

HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu (5 phút)
1. Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs. Rèn khả năng hợp tác cho hs.
2. Nội dung:Hđ cá nhân.
3. Sản phẩm:Trình bày miệng.
4.Tổ chứcthực hiện:
Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:
Câu 1: Rừng có vai trò gì trong đời sống và sản xuất của xã hội?
Câu 2: Em hãy nêu nhiệm vụ trồng rừng của nước ta trong thời gian tới?
HS lắng nghe
HS: Suy nghĩ nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi.
Hs lên bảng trình bày miệng
Hs nhận xét, bổ sung
GV đánh giá cho điểm.
GV nhận xét và dẫn dắt vào bài: Để thực hiện được nhiệm vụ trồng rừng điều quan trọng là phải tạo được nhiều cây giống. Muốn có nhiều cây giống phải có vườn ươm . Vậy chọn địa điểm làm vườn ươm phải như thế nào và làm đất gieo ươm như thế nào .Bài hôm nay chúng ta đi giải quyết vấn đề này.


HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức mới. (25 phút).
*Tìm hiểu cách lập vườn ươm cây rừng.
1. Mục tiêu:Hiểu được các điều kiện khi lập vườn gieo ươm.
2.Nội dung:Hđ cá nhân, hđn, Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; hoạt động cả lớp.
3. Sản phẩm:Phiếu học tập cá nhân phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung trong vở ghi.
4.Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk HĐN trả lời câu hỏi:
C1:Vườn gieo ươm là nơi dùng để làm gì?
C2: Để thực hiện nhiệm vụ của vườn ươm ta cần chọn nơi đặt vườn gieo ươm cần có những điều kiện gì?Vì sao?
C3: Vườn ươm đặt ở nơi đất sét có được không tại sao?
-HS: Lắng nghe câu hỏi tiếp nhận nhiệm vụ.
-HS: Làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm:
-GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực.
Dự kiến trả lời:
C1: Vườn gieo ươm là nơi sản xuất cây giống phục vụ cho việc trồng cây rừng.
C2: Đk lập vườn gieo ươm:
+ Đất cát pha hay đất thịt nhẹ, không có ổ sâu bệnh hại.
+ Độ PH từ 6 đến 7 ( Trung tính, ít chua).
+ Mặt đất bằng hay hơi dốc ( từ 2- 4o).
+ Gần nguồn nước và nơi trồng rừng.
C3: ( Ko vì chặt rễ, bị ngập úng khi mưa…).
- Đại diện nhóm hs trình bày kết quả thảo luận nhóm.
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
GV: chốt kiến thức, ghi bảng.
GV: Cho học sinh quan sát hình 5 giới thiệu các khu vực trong vườn gieo ươm.
GV mở rộng :Xác định địa điểm vườn ươm cần thỏa mãn 2 điều kiện:
+Điều kiện tự nhiên tốt đảm bảo cây sinh trưởng,phát triển thuận lợi.
+Điều kiện kinh tế:giảm công vận chuyển nước tưới và vận chuyển cây con đến nơi trồng rừng.
GV: Giảng giải các giải pháp bảo vệ xung quanh vườn gieo ươm ( Trồng xen cây phân xanh, dứa dại, dây thép gai…).
GV: Theo em xung quanh vườn gieo ươm có thể dùng biện pháp nào để ngăn chặn phá hoại?
*Tìm hiểu cách làm đất gieo ươm cây rừng.
*Dọn cây hoang dại