Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án học kì 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: vũ hồng thành
Ngày gửi: 15h:55' 12-09-2020
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 152
Số lượt thích: 0 người
Tuần 19
Tiết 15
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I

Ngày soạn: 04/01/2020
Ngày dạy: 11/01/2020


A-MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-HS làm lại bài kiểm tra học kì I phần hình học
2.Kĩ năng:
-HS nhận biết và củng cố được các kiến thức trọng tâm đã được áp dụng trong các bài tập đó.
3.Thái độ
-HS nhận biết được điểm mạnh, điểm yếu trong bài làm của mình, rút kinh nghiệm cho các nội dung tiếp theo.
4.Định hướng phát triển năng lực:
4.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự học.
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực tư duy.
4.2. Năng lực chuyên biệt:
- Sử dụng các kí hiệu Toán học.
- Sử dụng công cụ, vẽ hình chính xác.
B-CHUẨN BỊ:
-GV: Đề, đáp án biểu điểm, thước thẳng.
-HS: Đề kiểm tra, thước thẳng.
C-Các hoạt động trên lớp:
I.Hoạt động khởi động
1.Ổn định trật tự lớp( 1 phút) Ổn định trật tự lớp 6A
2.Câu hỏi khởi động(không):
II.Hoạt động hình thành kiến thức-Luyện tập(38 phút):
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

-Gọi HS đọc lại đề bài câu 4 đề 1: hình học.








-Yêu cầu HS vẽ hình vào vở.
-Gọi 1HS lên bảng vẽ hình.
-Nhận xét phần vẽ hình
-Nếu em vẽ hình đúng được 0,5 điểm
-Gọi HS lên bảng làm ý 1
-Nhận xét: bài làm trên bảng
-Nêu một số lỗi HS thường mắc phải khi làm ý 1.
-Nêu biểu điểm chấm ý 1

-Gọi HS lên bảng làm ý 2







Yêu cầu học sinh làm đề 2: Bài 4

Trên Trên tia Ox vẽ ba điểm A, B, C sao cho OA = 3cm, OB = 4cm, OC = 6cm.
1) Tính AB, AC.
2) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OC không ? Vì sao ?

-1HS đọc đề bài câu 4 hình học








-Vẽ hình vào vở

-1HS lên bảng vẽ hình





-1HS lên bảng làm ý 1

-Nhận xét bài làm

-Yêu cầu 1 hs lên làm ý 2
-Hs thực hiện




-










-Vẽ hình vào vở


-1HS lên bảng vẽ hình

-1HS lên bảng làm ý 1


-Nhận xét bài làm

-Yêu cầu 1 hs lên làm ý 2

-Hs thực hiện


Câu 4 (2.0 điểm).
Trên tia Ox vẽ ba điểm A, B, C sao cho OA = 3cm, OB = 4cm, OC = 6cm.
1) Tính AB, AC.
2) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OC không ? Vì sao ?


Giải
Gỉai:


1,Trên tia Ox ta có OA = 3cm, OB = 4cm
 OA < OB (vì 3cm < 4cm)
 đi Đỉểm A nằm giữa hai điểm O và B
Suy ra: 

Trên tia Ox ta có OA = 3cm, OC = 6cm
 OA < OC (vì 3cm < 6cm)
 điểm A nằm giữa hai điểm O và C
Suy ra: 
2) Theo 1) ta có điểm A nằm giữa hai điểm O và C
và OA = AC = 3cm
 điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OC



1,Trên tia Ox ta có OA = 3cm, OB = 4cm
 OA < OB (vì 3cm < 4cm)
 đi Đỉểm A nằm giữa hai điểm O và B
Suy ra: 

Trên tia Ox ta có OA = 3cm, OC = 6cm
 OA < OC (vì 3cm < 6cm)
 điểm A nằm giữa hai điểm O và C
Suy ra: 


III.Hoạt động vận dụng( 5 phút):
-Nhận xét bài làm trên bảng
-Nêu một số lỗi HS mắc phải
-Rút kinh nghiệm về cách làm bài, cách trình bày bài hình học của HS
- 1HS lên bảng làm ý 2

-Hs chú ý cách thực hiện
-Nhận xét
2)
Theo
 
Gửi ý kiến