Giáo án học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Bình Nguyên
Ngày gửi: 16h:08' 29-05-2020
Dung lượng: 803.5 KB
Số lượt tải: 232
Nguồn:
Người gửi: Trần Bình Nguyên
Ngày gửi: 16h:08' 29-05-2020
Dung lượng: 803.5 KB
Số lượt tải: 232
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 28 /03 / 2020
Tiết 43
BÀI 42: ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I. Mục tiêu
1.Kiến thức : Trình bày được những ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng đến các đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí và tập tính của sinh vật. Từ đó giải thích được sự thích nghi của sinh vật với môi trường.
2.Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát, hoạt động nhóm,kĩ năng so sánh
- Áp dụng kiến thức vào thực tế
- PTNL : quan sát , so sánh và rút kết luận ra từ tranh ảnh .
3. Thái độ: Giáo dục ý thức, lòng yêu thích bộ môn
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, SGK
- Máy tính có nối mạng, câu hỏi, các bài tập
2. Học sinh
- Máy tính, điện thoại Smartphone nối mạng
- SGK, sách bài tập
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới
III. HÌNH THỨC DẠY HỌC
A. Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger
+ Giáo viên: Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger.
- Đường linh: https://video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=Awr9DufJAp9efqcABydXNyoA;_ylu=X3oDMTByNWU4cGh1BGNvbG8DZ3ExBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNzYw--
- Câu hỏi, bài tập.
+ Học sinh:- Vào đường linh học bài, ghi chép vào vở, chụp bài học và bài tập gửi cho GV qua Messenger
B. Yêu cầu học sinh ôn lại kiến thức và nắm được:
- Ánh sáng có ảnh hưởng tới đời sống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí (quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước) của thực vật.
- Nhu cầu về ánh sáng của các loài không giống nhau:
+ Nhóm cây ưa sáng: gồm những cây sống nơi quang đãng.
+ Nhóm cây ưa bóng; gồm những cây sống nơi ánh sáng yếu, dưới tán cây khác.
- Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật:
+ Tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật và định hướng di chuyển trong không gian.
+ Giúp động vật điều hoà thân nhiệt.
+ ảnh hưởng tới hoạt động, khả năng sinh sản và sinh trưởng của động vật.
- Động vật thích nghi điều kiện chiếu sáng khác nhau, người ta chia thành 2 nhóm động vật:
+ Nhóm động vật ưa sáng: gồm động vật hoạt động ban ngày.
+ Nhóm động vật ưa tối: gồm động vật hoạt động ban đêm, sống trong hang, đất hay đáy biển.
Ngày soạn: 29 / 03 / 2020
Tiết 44
Bài 43: ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I. Mục tiêu
1.Kiến thức :
-Trình được những ảnh hưởng của nhân tố sinh thái nhiệt dộ và độ ẩm môi trường đến các đặc điểm về sinh thái, sinh lí và tập tính của sinh vật.
- Giải thích được sự thích nghi của sinh vật.
2.Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát, hoạt động nhóm,kĩ năng so sánh
- áp dụng kiến thức vào thực tế
- PTNL : phân tích, so sánh và rút kết luận ra từ tranh ảnh .
3. Thái độ:- Giáo dục ý thức, lòng yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, SGK
- Máy tính có nối mạng, câu hỏi, các bài tập
2. Học sinh
- Máy tính, điện thoại Smartphone nối mạng
- SGK, sách bài tập
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới
III. HÌNH THỨC DẠY HỌC
A, Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger
+ Giáo viên:
- Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger.
- Đường linh: - https://video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=Awr46uf_Ap9eWTUAnYb7w8QF;_ylu=X3oDMTBncGdyMzQ0BHNlYwNzZWFyY2gEdnRpZAM-
- Câu hỏi, bài tập.
+ Học sinh:
- Vào đường linh học bài, ghi chép vào vở, chụp bài học và bài tập gửi cho GV qua Messenger
B. Yêu cầu học sinh ôn lại kiến thức và nắm được:
- Nhiệt độ môi trường đã ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lí, tập tính của sinh vật.
- Đa số các loài sống trong phạm vi nhiệt độ 0- 50oC. Tuy nhiên còng có 1 số sinh vật nhờ khả năng thích nghi cao nên có thể sống ở nhiệt độ rất thấp hoặc rất cao.
- Sinh vật được chia 2 nhóm:
+ Sinh vật biến nhiệt
+ Sinh vật hằng nhiệt.
- Động vật và thực vật đều mang nhiều đặc điểm sinh thái thích nghi với môi trường có độ ẩm khác nhau.
- Thực vật chia 2 nhóm:
+ Nhóm ưa ẩm
+ Nhóm chịu hạn
- Động vật chia 2 nhóm
Tiết 43
BÀI 42: ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I. Mục tiêu
1.Kiến thức : Trình bày được những ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng đến các đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí và tập tính của sinh vật. Từ đó giải thích được sự thích nghi của sinh vật với môi trường.
2.Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát, hoạt động nhóm,kĩ năng so sánh
- Áp dụng kiến thức vào thực tế
- PTNL : quan sát , so sánh và rút kết luận ra từ tranh ảnh .
3. Thái độ: Giáo dục ý thức, lòng yêu thích bộ môn
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, SGK
- Máy tính có nối mạng, câu hỏi, các bài tập
2. Học sinh
- Máy tính, điện thoại Smartphone nối mạng
- SGK, sách bài tập
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới
III. HÌNH THỨC DẠY HỌC
A. Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger
+ Giáo viên: Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger.
- Đường linh: https://video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=Awr9DufJAp9efqcABydXNyoA;_ylu=X3oDMTByNWU4cGh1BGNvbG8DZ3ExBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNzYw--
- Câu hỏi, bài tập.
+ Học sinh:- Vào đường linh học bài, ghi chép vào vở, chụp bài học và bài tập gửi cho GV qua Messenger
B. Yêu cầu học sinh ôn lại kiến thức và nắm được:
- Ánh sáng có ảnh hưởng tới đời sống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí (quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước) của thực vật.
- Nhu cầu về ánh sáng của các loài không giống nhau:
+ Nhóm cây ưa sáng: gồm những cây sống nơi quang đãng.
+ Nhóm cây ưa bóng; gồm những cây sống nơi ánh sáng yếu, dưới tán cây khác.
- Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật:
+ Tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật và định hướng di chuyển trong không gian.
+ Giúp động vật điều hoà thân nhiệt.
+ ảnh hưởng tới hoạt động, khả năng sinh sản và sinh trưởng của động vật.
- Động vật thích nghi điều kiện chiếu sáng khác nhau, người ta chia thành 2 nhóm động vật:
+ Nhóm động vật ưa sáng: gồm động vật hoạt động ban ngày.
+ Nhóm động vật ưa tối: gồm động vật hoạt động ban đêm, sống trong hang, đất hay đáy biển.
Ngày soạn: 29 / 03 / 2020
Tiết 44
Bài 43: ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I. Mục tiêu
1.Kiến thức :
-Trình được những ảnh hưởng của nhân tố sinh thái nhiệt dộ và độ ẩm môi trường đến các đặc điểm về sinh thái, sinh lí và tập tính của sinh vật.
- Giải thích được sự thích nghi của sinh vật.
2.Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát, hoạt động nhóm,kĩ năng so sánh
- áp dụng kiến thức vào thực tế
- PTNL : phân tích, so sánh và rút kết luận ra từ tranh ảnh .
3. Thái độ:- Giáo dục ý thức, lòng yêu thích bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án, SGK
- Máy tính có nối mạng, câu hỏi, các bài tập
2. Học sinh
- Máy tính, điện thoại Smartphone nối mạng
- SGK, sách bài tập
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới
III. HÌNH THỨC DẠY HỌC
A, Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger
+ Giáo viên:
- Gửi bài giảng qua tin nhắn Messenger.
- Đường linh: - https://video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=Awr46uf_Ap9eWTUAnYb7w8QF;_ylu=X3oDMTBncGdyMzQ0BHNlYwNzZWFyY2gEdnRpZAM-
- Câu hỏi, bài tập.
+ Học sinh:
- Vào đường linh học bài, ghi chép vào vở, chụp bài học và bài tập gửi cho GV qua Messenger
B. Yêu cầu học sinh ôn lại kiến thức và nắm được:
- Nhiệt độ môi trường đã ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lí, tập tính của sinh vật.
- Đa số các loài sống trong phạm vi nhiệt độ 0- 50oC. Tuy nhiên còng có 1 số sinh vật nhờ khả năng thích nghi cao nên có thể sống ở nhiệt độ rất thấp hoặc rất cao.
- Sinh vật được chia 2 nhóm:
+ Sinh vật biến nhiệt
+ Sinh vật hằng nhiệt.
- Động vật và thực vật đều mang nhiều đặc điểm sinh thái thích nghi với môi trường có độ ẩm khác nhau.
- Thực vật chia 2 nhóm:
+ Nhóm ưa ẩm
+ Nhóm chịu hạn
- Động vật chia 2 nhóm
 








Các ý kiến mới nhất