Ngày soạn: …/…/ 20… Tuần: 19 Tiết: 37

TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I (Lý thuyết)
I. MỤC TIÊU:
- Đánh giá được năng lực của học sinh trong học kì 1
- Nhận được ưu khuyết điểm của mình trong bài làm.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1. Giáo viên :
Chấm bài đầy đủ
2. Học sinh :
Xem lại bài
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Hoạt động 1: Sửa bài kiểm tra ( 35’)
- GV: Đưa ra đề bài kiểm tra.
- GV: Hướng dẫn HS chữa bài kiểm tra.
- HS: Thực hiện.
- GV: Giải thích và thông báo đáp án biểu điểm.
- GV: Trả bài kiểm tra để HS đối chiếu.
- HS: Thực hiện.
- GV: Gọi một số HS tự nhận xét bài làm của mình.
Hoạt động 2: Nhận xét ( 7’)
Ưu điểm:
- 100% số HS tham gia thi chất lượng học kì I làm bài và nộp bài nghiêm túc.
- Đa số các em hiểu yêu cầu của đề bài, nắm được nội dung yêu cầu của đề bài.
- Nhiều em làm bài tương đối tốt đạt kết quả từ khá trở lên.
- Trình bày sạch sẽ.
b. Nhược điểm:
* Nội dung:
- Còn một số HS chưa hiểu yêu cầu của đề còn làm sai kiến thức.
- Còn một số bạn bị điểm kém, chưa đạt điểm trung bình.
- Một số em ôn tập các kiến thức đã học chưa tốt dẫn đến bài kiểm tra không đạt yêu cầu.
* Hình thức:
- Còn tẩy xoá nhiều
3.. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà coi lại các bài thực hành của HK1
- Tiết sau sửa bài thi thực hành HK1.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:









Ngày soạn: … /…/ 20… Tuần : 19 Tiết: 38

TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Thực hành)
I. MỤC TIÊU:
- Đánh giá được năng lực của học sinh trong học kì 1
- Nhận được ưu khuyết điểm của mình trong bài làm.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1. Giáo viên :
Chấm bài đầy đủ
2. Học sinh :
Xem lại bài
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Hoạt động 1: Sửa bài kiểm tra ( 35’)
- GV: Đưa ra đề bài kiểm tra.
- GV: Hướng dẫn HS chữa bài kiểm tra.
- HS: Thực hiện trên máy chủ để các HS khác cùng quan sát.
- GV: Giải thích và thông báo đáp án biểu điểm.
- GV: Gọi một số HS tự nhận xét bài làm của mình.
- HS: Thực hiện.
Hoạt động 2: Nhận xét ( 7’)
Ưu điểm:
- 100% số HS tham gia thi chất lượng học kì I làm bài và nộp bài nghiêm túc.
- Đa số các em hiểu yêu cầu của đề bài, nắm được nội dung yêu cầu của đề bài.
- Nhiều em làm bài tương đối tốt đạt kết quả từ khá trở lên.
- Đa số HS trình bày bài làm đẹp.
- Một số HS thực hiện bài làm nhanh, chính xác.
b. Nhược điểm:
* Nội dung:
- Còn một số HS làm bài còn nhiều sai sót.
- Một số em ôn tập các kiến thức đã học chưa tốt dẫn đến bài kiểm tra kết quả chưa cao.
* Hình thức:
- Một số em trình bày trang tính chưa hợp lí.
3.. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà coi lại các thao tác định dạng bảng tính trong bài thi thưc hành
- Coi trước bài 7 để chuẩn bị cho tiết học sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:


Ngày soạn:..../ ..../ 20.....
Tuần 20 Tiết 39
Bài 7
CÂU LỆNH LẶP

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần
- Biết được nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ Pascal
2. Kĩ năng
- Cho ví dụ về các hoạt động được lặp đi lặp lại nhiều lần
- Xét mức độ lặp lại của hoạt động.
3. Thái độ
- Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Máy tính, giáo án, máy chiếu(nếu có), một số hoạt động lặp đi lặp lại nhiều lần trong cuộc sống và một số bài tập mẫu.
2.