Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án học kì 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Đưa từ bai giang của tôi
Người gửi: Phạm Văn Cộng
Ngày gửi: 08h:51' 20-01-2019
Dung lượng: 406.0 KB
Số lượt tải: 643
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn :................................. Ngày giảng :............................... Tiết : 17
Chương III: CÁC NƯỚC CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
(1918 – 1939)
Bài 15: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG Ở TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ (1918 – 1939)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Những nét lớn về phong trào ở Trung Quốc trong thời kì này.
- Hiểu biết về cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở Ấn Độ và các nhân vật lịch sử như Ganđi.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng xử lí tư liệu để hiểu bản chất, ý nghĩa của vấn đề lịch sử.
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, đối chiếu các sự kiện lịch sử khác nhau để hiểu được ý nghĩa của chúng.
-Tìm hiểu các khái niệm: "cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ", "cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới".
3. Thái độ, tác phong
- Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về tính tất yếu của cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, chủ nghĩa đế quốc của các dân tộc bị áp bức, giành độc lập dân tộc.
- Nhận thức được những mất mát, hi sinh, khó khăn, gian khổ của các dân tộc trên con đường đấu tranh giành độc lập dân tộc.
4. Năng lực hướng tới:
Làm cho HS hiểu được:
-Vị trí của phong trào Ngũ tứ trong quá trình phát triển phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc theo khuynh hướng vô sản ở Trung Quốc.
- Vị trí của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc theo khuynh hướng Tư sản ở Ấn Độ.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN:
thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhóm...
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :
- Máy tính, một số tranh ảnh liên quan.
-Tư liệu liên quan.
2. Học sinh: SGK, vở: ghi, soạn; tài liệu liên quan.
IV.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm diện sĩ số.
Lớp
Sĩ số
Ngày giảng
Tên học sinh vắng

11A1




11A2




11A3




2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Nội dung bài mới:
GV cho HS xem chân dung của lãnh tụ Mao Trạch Đông, sau đó hỏi: Đây là ai?
là CT Mao Trạch Đông ở Trung Quốc, sau đó GV giới thiệu vào bài…
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG

* Hoạt động 1: Tìm hiểu phong trào Ngũ tứ và sự thành lập Đảng Cộng sản Trung Quốc.
-GV: sử dụng kiến thức liên môn: Địa lí giới thiệu trên bản đồ vị trí Trung quốc và Ấn độ...sau đó:
-GV gợi ý cho hs nhớ lại những kiến thức về lịch sử Trung Quốc hồi cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.
- GV:Vì sao PT Ngũ tứ bùng nổ?
- HS suy nghĩ trả lời, bổ sung cho nhau
- GV nhận xét, kết luận:
- GV hỏi: Em hãy nêu những nét chính về phong trào Ngũ tứ?
- HS trả lời, bổ sung cho nhau
-GV hỏi vậy Điểm mới của phong trào so với những PT trước đó là gì?
- HS trả lời, bổ sung cho nhau
- GV nhận xét, kết luận:
Điểm mới của phong trào: Lan rộng khắp cả nước, tính quần chúng rộng lớn, , giai cấp CN đóng vai trò nòng cốt, nêu mục tiêu chống ĐQ-PK triệt để, mở ra giai đoạn mới trong LSTQ: từ CMDCTS kiểu cũ sang CMDCTS kiểu mới.
Cần lưu ý: đến tính chất chống ĐQ của PT qua các khẩu hiệu ĐT (so với CM Tân Hợi năm 1911, chỉ dừng lại mục tiêu đánh đổ Mãn Thanh, chống PK mà thôi).

- GV hỏi: Từ sau phong trào Ngũ tứ, cách mạng Trung Quốc đã có những chuyển biến như thế nào?
- HS trả lời
- GV nhận xét, kết luận.
hình 39. Mao Trạch Đông trên đường Vạn lí trường chinh - SGK và tìm hiểu về ông.
I. Phong trào cách mạng ở Trung Quốc (1919 - 1939)
1. Phong trào Ngũ tứ và sự thành lập Đảng Cộng sản Trung Quốc
- Nguyên nhân:
+ CTTG thứ nhất kết thúc...
+ Quyết định bất công của các nước ĐQ về vấn đề Sơn Đông.
+Tác động của CM tháng Mười Nga …

- Diễn biến chính:
+ 4/5/1919, nổ ra cuộc biểu tình của 3000 HS-SV yêu nước Bắc Kinh nhằm phản đối âm mưu xâu xé, nô dịch Trung Quốc của các nước đế quốc.
+ Phong trào lan rộng trong cả nước, lôi cuốn đông đảo các
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác