ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GDCD HỌC KỲ II- LỚP 9
Câu 1. Thế nào là làm việc có kế hoạch ? Ích lợi khi làm việc có kế hoạch ? . Nhiệm vụ khi làm kế hoạch ?
=> Là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, chất lượng.
=> Tiết kiệm thời gian, đạt hiệu quả cao.
Giúp ta chủ động trong công việc trong cuộc sống và thực hiện được mục đích đề ra.
Là yêu cầu không thể thiếu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa; giúp con người thích nghi được đời sống hiện đại; yêu cầu kĩ thuật cao.
=> Phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: Học tập, lao động , nghĩ ngơi, rèn luyện thân thể, giúp đỡ gia đình và các hoạt động vui chơi giải trí khác...
Biết điều chỉnh kế hoạch khi thật cần thiết phù hợp với sự thay đổi của hoàn cảnh.
Quyết tâm, kiên trì, sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đề ra.
Câu 2. Quyền được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục của trẻ em như thế nào ? Bổn phận của trẻ em ?
* Quyền bảo vệ
- Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Được nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự.
* Quyền được chăm sóc:
- Trẻ em được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển, được bảo vệ sức khỏe; được sống cùng bố mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị phục hồi chức năng
- Trẻ em không nơi nương tựa được nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy
* Quyền được giáo dục:
- Trẻ em có quyền được học tập được dạy dỗ. Được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt tập thể, thể thao.
* Đối với nhà trường: chăm ngoan, học giỏi, kính trọng thầy cô, đoàn kết bạn bè
* Đối với xã hội: rèn luyện đạo đức, chấp hành pháp luật, tôn trọng và giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam.
Câu 3:Môi trường là gì ? Cho VD ? Tài nguyên thiên nhiên là gì? Cho VD ?. Vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên ? Biện pháp bảo vệ TNMT
=> Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên. VD: Không khí, nước, đất, ánh sáng, núi, rừng,sông,.hồ, biển, sinh vật, hệ sinh thái, các khu dân cư, khu công nghiệp, khu bảo tồn….
=> Là những của cải, vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có khai thác, sử dụng, chế biến phục vụ đời sống con người. VD: Rừng cây,động vật, thực vật quý hiếm, các mỏ khoáng sản, nước...
=>Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người.
- Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội.
- Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức.
- Phục vụ đời sống tinh thần
Biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ?
Bảo vệ các giống loài thực vật, động vật hoang dã. Khai thác rừng đi đôi với trồng rừng.
Khi sử dụng đất phải bồi bổ, cải tạo đất.Phải bảo vệ nguồn nước, hệ thống cấp nước, thoát nước, cây xanh công trình vệ sinh.
Câu 4: Di sản văn hóa là gì ?. Có mấy loại DSVH - kể ra và cho VD từng loại ?
=> Là sản phẩm tinh thần ,vật chất có giá trị lịch sử ,văn hóa , khoa học, truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
=> Có 2 loại DSVH:
* DSVH vật thể: Hoàng Thành Thăng Long, Cố Đô Huế...
* DSVH phi vật thể: nhã nhạc cung đình Huế, Ca trù...
=> Là những di tích LS-VH, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. VD: Vịnh Hạ Long, Bến Nhà Rồng...
=> Là tiếng nói,chữ viết,trang phục,lối sống,kinh nghiệm nghề nghiệp. VD: Áo dài Việt Nam, kho tàng ca dao, các làn điệu dân ca...
=> Phố Cổ Hội An; Động Phong Nha; Ca Trù; Hát Xoan; Hội Gióng...
Câu 5 Tín ngưỡng là gì ? Tôn