ĐẠO ĐỨC
BÀI 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ(T1)
I. TIÊU
1.Kiến thức:HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
2. Kĩ năng:Biết cùng cha, mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
-HS khá, giỏi lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân.
3. Thái độ:Có ý thức học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1.GV: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai, phiếu thảo luận.
2.HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1’
3’
30’












































2’
*Ổn định
1. Bài cũ
2. Bài mới
*Giới thiệu





*Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến .















*Hoạt động 2: Xử lý tình huống .















*Hoạt động 3:
Giờ nào việc nấy (phiếu thảo luận)

3.Củng cố -Dặn dò:


- Kiểm tra SGK của HS.

- Vì sao chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng giờ. Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.”
- Cô yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi
H : Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
H : Tại sao em biết bạn nhỏ làm việc đó?
H : Bạn nhỏ làm việc đó lúc mấy giờ?
H : Em học được điều gì qua việc làm của bạn nhỏ trong tranh?
- Cô chốt ý chính: Bạn gái đang tự làm bài lúc 8 giờ tối. Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không đi ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ.



H : Vì sao nên đi học đúng giờ?
H : Làm thế nào để đi học đúng giờ?
- Cô chốt y chính : Đi học đúng giờ sẽ hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô
* Vậy đi học đúng giờ HS cần phải:
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học.
- Đi ngủ đúng giờ.
- Thức dậy ngay khi bố mẹ gọi.

- Giáo viên giao mỗi nhóm 1 công việc.
- Giáo viên nhận xét.
- Trò chơi sắm vai: “Thực hiện đúng giờ”

- Hát



- HS chú ý nghe.




- HS quan sát tranh.
- Chia nhóm thảo luận

- Đang làm bài

- Có vở để trên bàn, bút viết
- Lúc 8 giờ

- Học bài sớm, xong - sớm để đi ngủ bảo vệ sức khoẻ.









- HS lên trình bày
- Chia nhóm thảo luận chuẩn bị phân vai.
-Tình huống 1+2 (trang 19, 20)













- Mỗi nhóm thực hiện.


-- Học sinh thực hiện.













ĐẠO ĐỨC
Bài 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ(Tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-HS nêu được một số biểu hiện cụ thể và nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
2.Kĩ năng:
-Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý hằng ngày của bản thân, thực hiện theo thời gian biểu
-Biết được quyền được học tập, quyền được đảm bảo sức khoẻ, quyền tham gia xây dựng thời gian biểu cá nhân.
-Thực hiện theo thời gian biểu.
3.Thái độ:
-Giáo dục HS ý thức tự học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
1.GV: Dụng cụ sắm vai, phiếu học tập cho hoạt động.
2.HS: Vở,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

 1’
2’

30’