Tìm kiếm Giáo án
Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hoà
Ngày gửi: 20h:22' 07-12-2021
Dung lượng: 42.7 KB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hoà
Ngày gửi: 20h:22' 07-12-2021
Dung lượng: 42.7 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI, GỌI TÊN BAZO
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS nêu được khái niệm, phân loại, gọi tên bazo
2. Kĩ năng
- Nhận biết, phân loại, gọi tên bazo
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập tích cực.
II. Chuẩn bị
1. GV: máy tính
2. HS: làm bài tập về nhà.
III. Tổ chức dạy - học
1. Ổn định lớp – 1p
8A 8B 8C 8D
2. Khởi động – 5p
- GV: y/c HS hoạt động cá nhân 2 phút
Hãy viết công thức hóa học của ba chất là bazo mà em biết và cho biết thành phần phân tử của các bazo đó?
TT
Công thức hóa học
Số nguyên tử kim loại
Số nhóm −OH
1
2
3
Theo em, bazo là gì?
- HS: hđ cá nhân hoàn thành vào SHD bằng bút chì, báo cáo, thảo luận, dự kiến sản phẩm:
Bài làm:
TT
Công thức hóa học
Số nguyên tử kim loại
Số nhóm −OH
1
Ba(OH)2
1
2
2
NaOH
1
1
3
Ca(OH)2
1
2
Theo em, bazo là hợp chất gồm một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm –OH
- GV: nhận xét, bổ sung -> Vào bài
3. Hình thành kiến thức – 25p
I. Khái niệm, phân loại, cách gọi tên
1. Khái niệm, công thức
- GV y/c HS hđ cá nhân 2p hoàn thành bài tập điền từ SHD/trang báo cáo, chia sẻ.
Chọn từ/ cụm từ thích hợp cho dưới đây để điền vào chỗ trống hoàn thành khái niệm bazo:
(nhiều, hợp chất, đơn chất, một hay nhiều, hidroxit, gốc axit, một)
Bazo là những ...(1)... mà phân tử gồm có ...(2)... nguyên tử kim loại liên kết với ...(3)... nhóm ...(4……….
Viết công thức hóa học chung của bazo và chú thích các kí hiệu trong công thức chung đó.
- Dự kiến sản phẩm:
(1)hợp chất
(2)một
(3)một hay nhiều
(4) nhóm hidroxit.
- HS viết được CTHH chung của bazơ
* KL:
- KN: SHD/trang
- Công thức chung của bazo: M(OH)n trong đó M là kim loại hóa trị n.
2. Phân loại, gọi tên
- GV y/c HS hđ cặp 3 phút thực hiện lệnh:
Dựa bào tính tan, bazo được chia làm mấy loại? Là những loại nào?
Hãy nêu cách gọi tên bazo.
Gọi tên các bazo sau: KOH,Cu(OH)2,Ba(OH)2,Fe(OH)3
- Dự kiến sản phẩm:
KOH: Kali hidroxit
Cu(OH)2: Đồng II hidroxit
Ba(OH)2: Bari hidroxit
Fe(OH)3: Sắt III hidroxit.
* KL: - Bazo được chia ra làm hai loại: Bazo mạnh (tan trong nước) và bazo yếu (không tan trong nước).
- Cách gọi tên bazo:
Kim loại có một hóa trị: Tên bazo = tên kim loại + hidroxit
Kim loại có nhiều hóa trị: Tên bazo = Tên kim loại + Hóa trị của kim loại + hidroxit.
4. Củng cố - luyện tập (5p)
- GV y/c HS hđ cá nhân 3 p hoàn thành bài tập 1, báo cáo, chia sẻ
Bài tập 1. Viết công thức hóa học của bazơ tương ứng với các oxit sau đây và gọi tên: Na2O, Li2O, FeO, BaO, CuO, Al2O3
- Dự kiến sản phẩm: Công thức hóa học của bazơ tương ứng với các oxit trên lần lượt là:
Na2O : NaOH (natri hidroxit)
Li2O: LiOH (liti hidroxit)
FeO: Fe(OH)2 (sắt (II) hidroxit)
BaO: Ba(OH)2 (bari hidroxit)
CuO : Cu(OH)2( đồng (II) hidroxit)
Al2O3 : Al(OH)3 (nhôm hidroxit)
5. Hướng dẫn về nhà – 5p
- Học bài cũ: Bài tập 2
Viết công thức hóa học của oxit tương ứng với các bazơ sau đây:
Ca(OH)2, Mg (OH)2, Zn(OH)2, Fe(OH)2
- Soạn bài mới: xem lại t/c oxit axit + dd bazo, axit + bazo
Ngày giảng:
Tiết KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI, GỌI TÊN BAZO
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS nêu được khái niệm, phân loại, gọi tên bazo
2. Kĩ năng
- Nhận biết, phân loại, gọi tên bazo
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập tích cực.
II. Chuẩn bị
1. GV: máy tính
2. HS: làm bài tập về nhà.
III. Tổ chức dạy - học
1. Ổn định lớp – 1p
8A 8B 8C 8D
2. Khởi động – 5p
- GV: y/c HS hoạt động cá nhân 2 phút
Hãy viết công thức hóa học của ba chất là bazo mà em biết và cho biết thành phần phân tử của các bazo đó?
TT
Công thức hóa học
Số nguyên tử kim loại
Số nhóm −OH
1
2
3
Theo em, bazo là gì?
- HS: hđ cá nhân hoàn thành vào SHD bằng bút chì, báo cáo, thảo luận, dự kiến sản phẩm:
Bài làm:
TT
Công thức hóa học
Số nguyên tử kim loại
Số nhóm −OH
1
Ba(OH)2
1
2
2
NaOH
1
1
3
Ca(OH)2
1
2
Theo em, bazo là hợp chất gồm một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm –OH
- GV: nhận xét, bổ sung -> Vào bài
3. Hình thành kiến thức – 25p
I. Khái niệm, phân loại, cách gọi tên
1. Khái niệm, công thức
- GV y/c HS hđ cá nhân 2p hoàn thành bài tập điền từ SHD/trang báo cáo, chia sẻ.
Chọn từ/ cụm từ thích hợp cho dưới đây để điền vào chỗ trống hoàn thành khái niệm bazo:
(nhiều, hợp chất, đơn chất, một hay nhiều, hidroxit, gốc axit, một)
Bazo là những ...(1)... mà phân tử gồm có ...(2)... nguyên tử kim loại liên kết với ...(3)... nhóm ...(4……….
Viết công thức hóa học chung của bazo và chú thích các kí hiệu trong công thức chung đó.
- Dự kiến sản phẩm:
(1)hợp chất
(2)một
(3)một hay nhiều
(4) nhóm hidroxit.
- HS viết được CTHH chung của bazơ
* KL:
- KN: SHD/trang
- Công thức chung của bazo: M(OH)n trong đó M là kim loại hóa trị n.
2. Phân loại, gọi tên
- GV y/c HS hđ cặp 3 phút thực hiện lệnh:
Dựa bào tính tan, bazo được chia làm mấy loại? Là những loại nào?
Hãy nêu cách gọi tên bazo.
Gọi tên các bazo sau: KOH,Cu(OH)2,Ba(OH)2,Fe(OH)3
- Dự kiến sản phẩm:
KOH: Kali hidroxit
Cu(OH)2: Đồng II hidroxit
Ba(OH)2: Bari hidroxit
Fe(OH)3: Sắt III hidroxit.
* KL: - Bazo được chia ra làm hai loại: Bazo mạnh (tan trong nước) và bazo yếu (không tan trong nước).
- Cách gọi tên bazo:
Kim loại có một hóa trị: Tên bazo = tên kim loại + hidroxit
Kim loại có nhiều hóa trị: Tên bazo = Tên kim loại + Hóa trị của kim loại + hidroxit.
4. Củng cố - luyện tập (5p)
- GV y/c HS hđ cá nhân 3 p hoàn thành bài tập 1, báo cáo, chia sẻ
Bài tập 1. Viết công thức hóa học của bazơ tương ứng với các oxit sau đây và gọi tên: Na2O, Li2O, FeO, BaO, CuO, Al2O3
- Dự kiến sản phẩm: Công thức hóa học của bazơ tương ứng với các oxit trên lần lượt là:
Na2O : NaOH (natri hidroxit)
Li2O: LiOH (liti hidroxit)
FeO: Fe(OH)2 (sắt (II) hidroxit)
BaO: Ba(OH)2 (bari hidroxit)
CuO : Cu(OH)2( đồng (II) hidroxit)
Al2O3 : Al(OH)3 (nhôm hidroxit)
5. Hướng dẫn về nhà – 5p
- Học bài cũ: Bài tập 2
Viết công thức hóa học của oxit tương ứng với các bazơ sau đây:
Ca(OH)2, Mg (OH)2, Zn(OH)2, Fe(OH)2
- Soạn bài mới: xem lại t/c oxit axit + dd bazo, axit + bazo
 








Các ý kiến mới nhất