Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Minh Tâm
Ngày gửi: 14h:28' 02-11-2021
Dung lượng: 540.0 KB
Số lượt tải: 268
Nguồn:
Người gửi: Đào Minh Tâm
Ngày gửi: 14h:28' 02-11-2021
Dung lượng: 540.0 KB
Số lượt tải: 268
Số lượt thích:
0 người
CHUYÊN ĐỀ 1: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ĐA THỨC (21 tiết)
CHỦ ĐỀ 1: NHÂN ĐƠN, ĐA THỨC (3 tiết, từ tiết 1 đến tiết 3)
Ngày soạn: 10/09/2021
Ngày giảng: 11/09/2021
TIẾT 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nắm được quy tắc và vận dụng nhân đơn thức với đa thức
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hs nghiên cứu và đọc bài ở nhà, giải quyết các bài tập giáo viên yêu cầu.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực giao tiếp toán học: HS phát biểu được quy tắc nhân đơn thức với đơn thức, đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức. Vận dụng kiến thức vào giải các bài tập: thu gọn biểu thức, tính giá trị biểu thức, tìm x
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Giải quyết các bài toán thực tế
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.
- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.
II. CHUẨN BỊ
GV: Thước, SGK, SBT, sách tham khảo
HS: Thước, SGK, SBT
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1. Khởi động:
Tổ chức trò chơi Kahoot
HĐ2. Hình thành kiến thức
Hoạt động dạy và học
Nội dung
? Đọc kỹ nội dung ?1
? Hãy viết 1 đơn thức và một đa thức tuỳ ý
? Hãy nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức.
? Hãy cộng các tích tìm được
+ GV : Khẳng định : Trên đây ta vừa thực hiện phép nhân đơn thức 3x với đa thức 6x2 - 5x + 1
? KG:Vậy muốn nhân đơn thức đa thức ta làm thế nào .
? Đọc nội dung quy tắc.
+ Viết lên bảng dạng tổng quát
? Áp dụng tính
? Giải thích cách làm
GV chốt các bước làm
1. Quy tắc
3x (6x2 - 5x + 1) = 18x3 - 15x2 + 3x
* Quy tắc: sgk/4
Tổng quát:
A(B + C) = A.B + A.C
*Tính
a, 3x(5x2 - 2x - 1)
= 15x3 – 6x2 – 3x
b, (x2+2xy -3)(-xy)
= - x3y – 2xy2 + 3xy
HĐ 3: Luyện tâp
Bài 1 :Làm tính nhân
a. b. 3x(5x2 + 8x - 1)= 15x3 + 24x2 – 3x
Bài 2:
a) Diện tích hình thang là:
S = ((5x +3) + (3x + y)).2y : 2
=(8x + y + 3)y
=8xy + y2 + 3y(m2)
b) Thay số x =3, y = 2
S = 8.3.2 + 22 + 3.2 = 58(m2)
Bài 3: Tìm x
3x(12x - 4) - 9x(4x - 3) =30
36x2 - 12x - 36x2 + 27x = 30
- 12 x +27x = 30
( x = 15x = 30
x = 2
HĐ 4: Vận dụng
* Học thuộc quy tắc nhân dơn thức với đa thức và vận dụng làm bài tập.
* Làm bài tập phần vận dụng
Bài 1: Thực hiện nhân đơn thức với đa thức thu gọn các đơn thức đồng dạng.
Bài 2: Thực hiện như gợi ý SHD
-Quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
-Vận dụng vào giải các bài tập 1a, b; 2b; 3 trang 5 SGK.
* Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc : Quy tắc
- BTVN: 1,2,3 SGK
---------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 10/09/2021
Ngày giảng: 11/09/2021
TIẾT 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nắm được quy tắc và vận dụng nhân đa thức với đa thức
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hs nghiên cứu và đọc bài ở nhà, giải quyết các bài tập giáo viên yêu cầu.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành
CHỦ ĐỀ 1: NHÂN ĐƠN, ĐA THỨC (3 tiết, từ tiết 1 đến tiết 3)
Ngày soạn: 10/09/2021
Ngày giảng: 11/09/2021
TIẾT 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nắm được quy tắc và vận dụng nhân đơn thức với đa thức
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hs nghiên cứu và đọc bài ở nhà, giải quyết các bài tập giáo viên yêu cầu.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực giao tiếp toán học: HS phát biểu được quy tắc nhân đơn thức với đơn thức, đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức. Vận dụng kiến thức vào giải các bài tập: thu gọn biểu thức, tính giá trị biểu thức, tìm x
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Giải quyết các bài toán thực tế
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.
- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.
II. CHUẨN BỊ
GV: Thước, SGK, SBT, sách tham khảo
HS: Thước, SGK, SBT
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1. Khởi động:
Tổ chức trò chơi Kahoot
HĐ2. Hình thành kiến thức
Hoạt động dạy và học
Nội dung
? Đọc kỹ nội dung ?1
? Hãy viết 1 đơn thức và một đa thức tuỳ ý
? Hãy nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức.
? Hãy cộng các tích tìm được
+ GV : Khẳng định : Trên đây ta vừa thực hiện phép nhân đơn thức 3x với đa thức 6x2 - 5x + 1
? KG:Vậy muốn nhân đơn thức đa thức ta làm thế nào .
? Đọc nội dung quy tắc.
+ Viết lên bảng dạng tổng quát
? Áp dụng tính
? Giải thích cách làm
GV chốt các bước làm
1. Quy tắc
3x (6x2 - 5x + 1) = 18x3 - 15x2 + 3x
* Quy tắc: sgk/4
Tổng quát:
A(B + C) = A.B + A.C
*Tính
a, 3x(5x2 - 2x - 1)
= 15x3 – 6x2 – 3x
b, (x2+2xy -3)(-xy)
= - x3y – 2xy2 + 3xy
HĐ 3: Luyện tâp
Bài 1 :Làm tính nhân
a. b. 3x(5x2 + 8x - 1)= 15x3 + 24x2 – 3x
Bài 2:
a) Diện tích hình thang là:
S = ((5x +3) + (3x + y)).2y : 2
=(8x + y + 3)y
=8xy + y2 + 3y(m2)
b) Thay số x =3, y = 2
S = 8.3.2 + 22 + 3.2 = 58(m2)
Bài 3: Tìm x
3x(12x - 4) - 9x(4x - 3) =30
36x2 - 12x - 36x2 + 27x = 30
- 12 x +27x = 30
( x = 15x = 30
x = 2
HĐ 4: Vận dụng
* Học thuộc quy tắc nhân dơn thức với đa thức và vận dụng làm bài tập.
* Làm bài tập phần vận dụng
Bài 1: Thực hiện nhân đơn thức với đa thức thu gọn các đơn thức đồng dạng.
Bài 2: Thực hiện như gợi ý SHD
-Quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
-Vận dụng vào giải các bài tập 1a, b; 2b; 3 trang 5 SGK.
* Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc : Quy tắc
- BTVN: 1,2,3 SGK
---------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 10/09/2021
Ngày giảng: 11/09/2021
TIẾT 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nắm được quy tắc và vận dụng nhân đa thức với đa thức
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hs nghiên cứu và đọc bài ở nhà, giải quyết các bài tập giáo viên yêu cầu.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành
 









Các ý kiến mới nhất