Lớp: 6C Tiết(TKB):........Ngày dạy:....../........../2020 Sĩ số : ............ Vắng : ....

CHƯƠNG I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tiết 1 :
§1. TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
- Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp chotrước.
2.Kỹ năng:
- Biết viết một tập hợp theo diễn đạt bàng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu thuộc và không thuộc (
.)
3.Thái độ:
- Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất
- Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học. Năng lực thực hiện các phép tính
- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
II . CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
*Phương tiện : - SBT , bảng phụ , phấn màu
*Phương pháp : Đặt và giải quyết vấn đề , hoạt động nhóm nhỏ...
2. Học sinh : Dụng cụ học tập , thước
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động (2 phút)
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Hình thành kiến thức: ( 1 phút )
- Giới thiệu nội dung chương I. Trong chương I, bên cạnh việc ôn tập và hệ thống hóa các nội dung về số tự nhiên đã học ở bậc Tiểu học, còn thêm nhiều nội dung mới: Phép nâng lên lũy thừa, số nguyên tố và hợp số, ước chung và bội chung.
GV giới thiệu tiết học: “Tập hợp. Phần tử của tập hợp”

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

Hoạt động 1 : Tìm hiểu các ví dụ: (10phút)

Cho HS quan sát H1 SGK
- Giới thiệu về tập hợp như Các ví dụ SGK


- Lấy ví dụ minh hoạ tương tự như SGK
1. Các ví dụ




Hoạt động 2: Tìm hiểu cách viết, các kí hiệu: (20phút)


- Giới thiệu cách viết tập hợp A:
- Tập hợp A có những phần tử nào ?
- Số 5 có phải phần tử của A không ? Lấy ví dụ một phần tử không thuộc A.

- Viết tập hợp B các gồm các chữ cái a, b, c.
- Tập hợp B gồm những phần tử nào ? Viết bằng kí hiệu
- Lấy một phần tử không thuộc B. Viết bằng kí hiệu


- Yêu cầu HS làm bài tập 3
- Giới thiệu cách viết tập hợp bàng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:
- Có thể dùng sơ đồ Ven:






- Không.

- 10
A ....



B =


- Phần tử a, b, c
a
B....

- d
B
- Một HS lên bảng trình bày

-HS làm bài tập





-Theo dõi



2. Cách viết. Các kí hiệu
Tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 4:
A =
hoặc
A =

Các số 0 ; 1 ; 2 ; 3 là các phần tử của A. kí hiệu:
1
A ; 5
A ... đọc là 1 thuộc A, 5 không thuộc A ...








Bài tập 3.SGK-tr 06
a
B ; x B, b
A, b
A
* Chú ý: SGK(5)

Ví dụ: Ta có thể viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:
A =





3. Củng cố, luyện tập: (10 phút)
-Yêu cầu h/s làm ?1, ?2 sgk(6)
?1: D = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 }
2
D
10
D
?2: { N; H; A; T; R; G}
Cách 1: A =

Cách 2: A =

4. Vận dụng, mở rộng, hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2 phút)
Học bài theo SGK .
Làm các bài tập 2 ; 4 ; 5 SGK.
Hướng dẫn bài 2: Mỗi chữ cái trong từ `` TOAN HOC`` là một phần tử.
Có