Tuần 2: Ngày soạn 3/09/2017
Ngày giảng: Thứ hai, 4/09/2017

SÁNG
Tiết 1: Tập đọc
Tiết 3: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tiếp theo)
I. Mục tiêu
- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn. (trả lời được câu hỏi trong SGK)
- HSKT đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng dạy - học
- GV: Bảng phụ câu văn dài, tranh.
III. Hoạt động dạy học
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học

5





25













































































5
A. Mở bài
- Gọi HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
- Nội dung của bài nói lên điều gì?
- Tiết học hôm nay các em sẽ tìm hiểu tiếp câu chuyện này.
B. Giảng bài
1. Luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Chia đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến hung dữ.
+ Đoạn 2: Tôi cất tiếng …giã gạo.
+ Đoạn 3: Tôi thét … quang hẳn.
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.
- Hướng dẫn đọc từ khó: sừng sững, nặc nô, béo múp béo míp, …
- Hướng dẫn HS đọc câu dài: Các người … Có phá hết vòng vây đi không.
- Tiếp nối nhau đọc bài lần 2 đồng thời đọc chú giải
- Hướng dẫn đọc bài theo nhóm.
- Đọc mẫu toàn bài
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS đọc thầm từng đoạn để tìm hiểu bài:
+ Truyện xuất hiện thêm nhân vật nào?
+ Dế Mèn gặp bọn nhện để làm gì?

+ Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?


+ Em hiểu “ sừng sững”, “lủng củng” nghĩa là thế nào?


+ Đoạn 1 cho em hình dung ra cảnh gì?
Ý 1: Cảnh mai phục trận địa của bọn nhện
+ Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ?

+ Thái độ bọn nhện thế nào khi gặp Dế Mèn?


+ Đoạn 2 giúp em hình dung cảnh gì?
Ý 2: Dế Mèn ra oai với bọn nhện.
+ Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?

+ Sau lời lẽ đanh thép của Dế Mèn, bọn nhện đã hành động thế nào?

+ Từ cuống cuồng gợi cho em cảnh gì?

+ Vậy ý chính của đoạn 3 là gì?
Ý 3: Dế Mèn giảng giải để bọn nhện nhận ra lẽ phải.
- Gọi HS đọc câu hỏi 4 SGK và thảo luận cặp đôi.
* KL: Dế Mèn xứng đáng nhận danh hiệu hiệp sĩ vì Dế Mèn hành động mạnh mẽ, kiên quyết và hào hiệp để chống lại áp bức bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
+ Đại ý của đoạn trích này là gì?
Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
3. Luyện đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp bài.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2.
- Cho HS luyện đọc theo cặp

- Bình chọn HS đọc tốt.
C. Kết luận
- Qua đoạn trích em học tập được đức tính gì đáng quý của Dế Mèn?
- Dặn HS phải luôn giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Nhận xét giờ học.

- 2 HS đọc.
- 1HS trả lời.
- Nghe giới thiệu.




- 1HS




- 3HS đọc

- 2 HS đọc

- 2,3 HS đọc.

- 2em đọc, 1em đọc chú giải.
*HSKT đọc 2 câu đầu

- Đọc theo cặp.
- Nghe đọc



- Truyện xuất hiện thêm bọn nhện.

- Dế Mèn gặp bọn nhện để tìm lại công bằng, …
- Bọn nhện chăng tơ từ bên nọ sang bên kia đường, sừng sững giữa lối đi trong khe đá lủng củng những nhện