================================
TUẦN 11
Thứ năm ngày14 tháng 11 năm 2019
Môn : Mĩ thuật
(Tiết 11) VẼ THEO MẪU -VẼ CÀNH LÁ
I - MỤC TIÊU:
-Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá.
-Biết cách vẽ cành lá.
-Vẽ được cành lá đơn giản.
-Có ý thức giữ gìn môi trường.
II - CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Một số cành lá thật. Một số Bài trang trí có hoa tiết: lá hay cành lá
+ Học sinh: Giấy, VT vẽ, bút chì, tẩy, màu kẽ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Hoạt động khởi động (5 phút) :
- GV kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.
- GV nhận xét khâu kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu Bài: Giáo viên cho học sinh mang những vật đã chuẩn bị để ngay trước mặt. Giáo viên lấy đó giới thiệu và vào Bài. (1P)
2. Các hoạt động chính :
a/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (7 phút) :
Giáo viên giới thiệu cho học sinh xem số cành lá thật, hình vẽ khác nhau:


Học sinh quan sát, nhận xét

Các cành lá này có giống hay khác nhau hình dáng màu sắc hay không?
Các cành lá này khác nhau về hình dáng và màu sắc

Đặc điểm, cấu tạo có giống nhau không?
Đặc điểm, cấu tạo các cành lá khác nhau.

Cho học sinh khác nhận xét câu trả lời
Nhận xét

Nhận xét câu trả lời câu trả lời học sinh


giáo viên bổ sung, phân tích minh họa và tóm tắt:


Giáo viên cho học sinh xem một vài Bài trang trí có sử dụng cành lá làm họa tiết trang trí
Học sinh quan sát

b/ Hoạt động 2: Hướng dẫn (8 phút) :
Giáo viên cho học sinh xem hình gợi ý cách vẽ 1 cành lá


Học sinh quan sát nhận xét

Hỏi học sinh:
Vẽ cành lá có mấy bước?
Có 4 bước
1 - Vẽ hình dáng chung
2 - Vẽ phác hình
3 - Vẽ chi tiết
4 - Vẽ màu

Cho học sinh khác nhận xét câu trả lời
Học sinh nhận xét

c/ Hoạt động 3: Thực hành (15 phút) :
Yêu cầu học sinh chọn cành lá để vẽ - giáo viên gợi ý - theo dõi sửa


Học sinh làm BT thực hành

d/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 phút) :
Giáo viên chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét.
Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá.
GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số Bài nặn tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp.
Biết : Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người. Một số biện pháp cơ bản BVMT thiên nhiên.
Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng.
HS quan sát nhận xét. Tham gia đánh giá sản phẩm.

* Liên hệ thực tế: Đối với các cành lá này chúng ta có thể ứng dụng để đưa vào các Bài trang trí.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
-GV gọi HS nhắc lại cách vẽ cành lá.
-Về làm Bài xem trước nội dung Bài 12 chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học.


=================================
TUẦN 12
Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2019
Môn : Mĩ thuật
(Tiết 12) VẼ TRANH - ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I - MỤC TIÊU:
-Hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
-Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Hoc sinh yêu thích môn học .
II - CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên : Sưu tầm một số tranh về đề tài Ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác.
+ Học sinh: VTV giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Hoạt động khởi động (5 phút) :
- GV kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh.
- GV nhận xét khâu kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu Bài: Đến tháng 11 hằng năm chúng ta thường có một hoạt động nhằm tôn vinh ngày nhà giáo VN đó là ngày nào? Học sinh trả lời…. Em hãy kể về hoạt động đó. Để các em nhận ra cụ thể những hoạt động đó … (1P)
2. Các hoạt động chính :
a/ Hoạt động 1