Ngày soạn: 24/08/2019
CHƯƠNG I
ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT
Tiết 1 : VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT.

I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức: Hiểu được vai trò của trồng trọt, biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay.
2. Kỹ năng: Biết được một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ trồng trọt.
3. Thái độ: GD Ý thức yêu thích lao động.
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm
III/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài
Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới:
a/ Đặt vấn đề: Trồng trọt là lĩnh vực sản xuất quan trọng của nông nghiệp. Trồng trọt có vai trò và nhiệm vụ gì? chúng ta cùng tìm hiểu.
b/ Triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1:
GV: Em hãy kể tên một số loại cây lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp trồng ở địa phương em?
HS: Cây lương thực: Lúa, ngô, khoai, sắn...
Cây thực phẩm: Bắp cải, su hào, cà rốt...
Cây công nghiệp: Bạch đàn, keo. cà phê. cao su....
GV: Treo sơ đồ vai trò của trồng trọt, yêu cầu quan sát.
HS: Quan sát.
GV: Trồng trọt có vai trò gì trong ngành kimh tế?
HS: Trả lời.
HS khác: Nhận xét-bổ sung.
GV: Kết luận và đưa ra đáp án

I. Vai trò trồng trọt:















- Cung cấp lương thực.
- Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến.
- Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi.
- Cung cấp nông sản cho xuất khẩu



Hoạt động 2
GV: Cho học sinh đọc 6 nhiệm vụ trong SGK.
HS: Dựa vào vai trò của trồng trọt.
Hãy xác định nhiệm vụ nào là nhiệm vụ của trồng trọt?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xét rút ra kết luận nhiệm vụ của trồng trọt.



Để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt cần sử dụng những biện pháp gì?
GV: Yêu cầu HS hoàn thành bảng SGK
HS: hoàn thành bảng
HS: Đại diện HS trình bày.
HS khác: Nhận xét - bổ sung.
GV: Kết luận.
.



Hoạt động 3.

GV: Yêu cầu HS hoàn thành mục đích ở bảng mục III.

HS: Nghiên cứu trả lời

GV: Gọi 1 đến 2 HS trả lời

HS: Trả lời lớp bổ sung nêu được: Mở rộng diện tích trồng rừng, tăng sản lượng trồng trọt và tăng năng suất, chất lượng sản phẩm trồng trọt.

GV: Yêu cầu HS kết luận các biện pháp

HS: Kết luận



II. Nhiệm vụ của trồng trọt.







Cung cấp lương thực, thực phẩm cho nhân dân và phát triển chăn nuôi.
Cung cấp nguyên liệu cho chế biến và xuất khẩu.






Biện pháp:
+ Tăng diện tích đất canh tác.
+ Tăng năng suất cây trồng.
+ Sản xuất ra nhiều nông sản.
III . Biện pháp để thực hiện nhiệm vụ trồng trọt










- Khai hoang , lấn biển
- Tăng vụ .
- Áp dụng biện pháp kỹ thuật tiên tiến

4. Củng cố:
Trồng trọt có vai trò gì trong đời sống nhân dân và nền kinh tế ở địa phương em?
- Nêu nhiệm vụ của trồng trọt.Để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt cần sử dụng những biện pháp gì?
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------


Ngày soạn: 26/08/2019
Tiết 2 : KHÁI NIỆM VẾ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG. MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG
I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Hiểu được đất trồng là gì? Các thành phần chính của đất trồng.
- Hiểu được thành phần cơ giới của đất là gì? Thế nào là đất chua đất kiềm, đất trung tính, vì sao đất dữ được nước và chất dinh dưỡng. Thế nào là độ phì nhiêu của đất.
2. Kỹ năng: Biết được một số biện